幼儿中班美术教案《奇妙的瓶盖》

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1、幼儿教育：________幼儿中班美术教案《奇妙的瓶盖》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页幼儿中班美术教案《奇妙的瓶盖》活动目标：1、通过观察范画，掌握瓶盖印、滚的技能。2、利用瓶盖展开丰富的想像，并能较大胆、自信得向同伴介绍。3、在活动中充分体验创作的快乐。活动准备：各种瓶盖铺成的一条”小路”，各种形状的瓶盖实物投影仪　水粉颜料、纸活动过程：1、引导幼儿观察”小路”，初步感

2、知瓶盖的特征。师：小朋友们看，这儿有一条奇怪的小路，它是用什么铺成的？（瓶盖）这些瓶盖有什么不同？（引导幼儿从形状、大小、颜色上进行观察）2、以故事的形式展示范画的创作过程。师：有一位小姑娘，她到树林里去散步，不小心迷路了，这时一位小仙女从小路上捡起了瓶盖一挥，眼前就出现了绿绿的草地，天空中飘着朵朵白云，草地上开满了鲜花，花儿飞到了小姑娘的身上，小姑娘可高兴了。（师边说边操作，用椭圆形瓶盖滚成草地，不规则的瓶盖印成朵朵白云，圆形瓶盖印成了鲜花，重点让幼儿看清滚、印的方法）3、体验瓶盖作画的乐趣。第3页共

3、5页（1）师：小朋友，请你们想一想，这些形状不一样的瓶盖还能变出什么呢？引导幼儿讨论，大胆向同伴介绍自己的想法（椭圆形瓶盖的正面可以印树叶、房子，各种瓶盖印花；圆形瓶盖的侧面滚成大海，星形瓶盖正面印星星、海星等）（2）师：小朋友可以选自己需要的瓶盖和颜料，用印、滚的方法变出好看的图画。（幼儿自由作画，师巡回指导，鼓励幼儿创造出和别人不一样的画）4、延伸活动在美工区投放其他材料如积木等让幼儿边想象并创作。第3页共5页幼儿中班美术教案《彩色的树林》活动目标：1、在观察、欣赏图片的基础上，感受画面色彩和意境之

4、美。2、尝试运用中锋点出树叶，进一步巩固调色和舔笔的基本操作方法。3、敢于大胆表达自己对面面的理解和感受。活动准备：1、在活动前幼儿到户外看过多种树木，知道树叶颜色的多样性。2、课件：彩色的树林。3、画好树干的作业纸人手一张。4、国画工具材料。活动过程：1、调动幼儿已有经验，引导幼儿回忆和描述所看到的树叶。(1)教师：你们以前看到过的树是什么样子的？树叶长在哪里？树叶又是什么样子、什么颜色的呢？第4页共5页(2)教师：树木有高有低，有粗有细。树叶有很多种形状，长在树冠上，有的大，有的小，有红的、绿的、黄

5、的……2、师幼共同欣赏课件，感受树叶丰富的色彩，体会画面的意境。(1)教师：今天老师带来了一些树林的图片，请你们仔细看看，这些树的树叶是什么颜色、什么样子的？你喜欢哪一幅？这幅树林的树叶看起来怎么样？如果你走进这片树林，会有什么感觉？(2)教师小结：树叶有很多不同的颜色，即使是绿色也有深浅差别。远远地看上去，树林里的树叶就像一个个的小点点。3、幼儿创作，教师指导。(1)教师：我这里有一片光秃秃的树林，请你们给它们添上漂亮的树叶吧！(2)教师指导幼儿使用中号笔，运用中锋点画出树叶（顺锋用笔，由左向右按）。

6、提醒幼儿要将毛笔上的颜色洗干净以后再换另外一种颜色。4、集体欣赏、评价。教师：你最喜欢哪一片树林？为什么？第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页