幼儿中班游戏活动教案《调皮的球》

《幼儿中班游戏活动教案《调皮的球》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿教育：________幼儿中班游戏活动教案《调皮的球》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页幼儿中班游戏活动教案《调皮的球》[活动目标]1、能调动身体控制球进行多种小游戏。2、能与同伴合作共同玩球。[活动准备]1、大小不一，种类不同的球若干，如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、皮球等。2、艺术体操球操的录像带、磁带等。3、自制奖牌若干。[活动过程]一、开始部分热身运动，幼儿随音乐《健康歌》做活动身体关节的动作。二、基本部分1、谈话：你

2、喜欢什么样的运动?幼儿自由发言(启发幼儿说出去玩球)今天我们来看一段球操表演。播放录像，幼儿边看教师边讲解。引导幼儿注意观看体操运动员怎样用身体控制住小小的、会滚动的球。2、我们的活动室里有许多球，我们去找一找、玩一玩好不好?（教案出自：屈老师教案网）每个幼儿拿一个球，请幼儿自由模仿，满足幼儿的模仿欲望。3、分散游戏，引导幼儿各自想出各种玩球的方法。4、交流学习各种玩球方法。5、给球搬家第3页共5页6、(1)引导幼儿想一想一个人怎么给球搬家。(2)鼓励幼儿自由探索各种”搬家”地方法，如用两手心托球、用手背托球、把球夹在两腿中间、抱在胸前等。引导幼儿想一想两人合

3、作怎么搬运?集体游戏：胸夹球集体游戏：背夹球闯关游戏，给获胜队颁发奖牌。三、结束部分做放松活动，离开活动室。[活动延伸]利用课间活动继续带领幼儿探索各种球儿玩法。第3页共5页幼儿中班游戏活动教案《超市、银行、幼儿园》一、活动目标：1.培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力，主题鲜明而稳定。2.让幼儿学会协商分配角色，与同伴积极交往，友好合作。二、活动准备：1.超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具。2.让幼儿了解超市、银行的工作性质、内容。三、活动过程观察及调整：第4页共5页1.教师出示超市、银行、幼儿园等的主题游戏玩具，直接引入游戏。师说”今天我们来玩角色游戏，这

4、些玩具可以玩什么主题的游戏?”2.师幼一起回忆上次游戏情况，指出游戏中的不足，提醒幼儿在这次游戏中改进。师：小朋友也发现了游戏时我们有些地方做得不够，(教案出自：屈老师教案网)这次游戏时我们更要改正了，做个讲礼貌、爱护玩具的好孩子，好吗?3.幼儿自选主题，合作布置游戏场景。4.引导幼儿分配和协商角色，可用”自报公议”、”猜拳”的方法解决。刚开始幼儿还在争吵着当同一个角色，在老师的建议下，学习着用谦让、猜拳的方法来解决问题。5.幼儿游戏，教师指导：启发幼儿各游戏主题串起来玩。6.结束游戏：(1)组织幼儿独立地、有条理地归类摆放玩具和整理游戏场地。(2)让幼儿自评

5、各自玩的游戏情况。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页