小班音乐欣赏：《洋娃娃的葬礼进行曲》

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1、幼儿教育：________小班音乐欣赏：《洋娃娃的葬礼进行曲》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页小班音乐欣赏：《洋娃娃的葬礼进行曲》目标：1、通过欣赏《洋娃娃的葬礼进行曲》体验感受伤心的音乐。（重点）2、用动作、表情等来表达悲伤和快乐的心情。（难点）3、在结伴舞蹈活动中进一步体验和朋友在一起的快乐。准备：故事图片三幅；场景布置、公主和王子的角色；乐曲磁带和录音机。过程：一、引出欣赏内容，感

2、受悲伤的乐曲性质。1、安静倾听音乐，造成相应的氛围。提问：听了曲子心情怎么样？2、教师随着乐曲讲述事例。提问：你想起了哪些伤心、难过的事啊？二、配乐故事欣赏，进一步感受与表现音乐表达的情感。1、这个曲子还讲了一个好听的故事呢！（教师随乐讲述）提问：小矮人们看到白雪公主死了都怎么样？你伤心的时候是什么表情？怎么哭的？（我们来哭一哭）2、这次我们看着美丽的图画来听音乐里的故事。提问：白雪公主有没有醒啊？我们帮小矮人想想办法让她醒过来吧！三、通过表演，尝试用动作、表情表现悲伤的情绪。现在，我们就是小矮人。教师与幼儿一起表演

3、直到王子救活公主。四、即兴舞蹈，体验快乐情绪。白雪公主醒过来了！！让我们快乐地跳舞吧！第3页共5页五、延伸：一起为公主和王子举行婚礼。第3页共5页小班音乐歌曲创编活动教案《母鸭带小鸭》【活动目标】1、学编歌曲《母鸭带小鸭》，引导把各种小动物的叫声、动作仿编成歌曲并能大胆的唱出来，体验成功的快乐。2、在音乐活动中发展的想象力、表现力和创造力。【重点难点】1、引导创编歌词。2、引导根据旋律唱成歌曲。【活动准备】背景图，小动物，录音带，皱纸。【活动过程】音乐：母鸭带小鸭一、律动《小鸟飞》进场我们一起去动物园玩好吗？二、集体

4、舞蹈：欢乐舞有那么多小动物欢迎我们，看看有些谁？你们开心吗？一起来跳个欢乐舞！三、学编歌曲《母鸭带小鸭》第4页共5页（一）听（呷嘎嘎、呷嘎嘎）母鸭带着小鸭也来了，我们一起来唱一唱。1、集体唱一遍歌曲《母鸭带小鸭》讲评（分强弱唱）2、再唱一遍歌曲。（二）学编歌曲动物园里会唱歌的小动物可多了，今天我们要来学个新本领，(教案来源：屈老师教案网)把这些小动物也编到《母鸭带小鸭》这首歌曲中来唱。待一会在你们编得时候先讲你编得小动物是谁？它是怎么唱歌的？它会干什么？1、示范编（请一讲讲想给谁编？它怎么叫？会干些什么？然后念一念再

5、唱一唱。）2、自由讨论创编，教师巡回指导。3、展示自己创编的歌曲（5—6组）。教师及时给予肯定、鼓励引导创编不同的歌词，体验成功的快乐。四、集体律动引导每人唱自己编的歌曲可以加上自己喜欢的动作。五、《走路》退场动物园里还有许多好玩的地方，我们到别处去看看。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页