小班美术教案:草莓

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1、幼儿教育:________小班美术教案:草莓教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页小班美术教案:草莓【设计意图】草莓是平时孩子们喜欢吃的一种水果,对这种水果孩子们的了解都比较深,特别是在外形上,孩子有比较深刻的了解,一次我买了草莓孩子们看到后都议论纷纷,因此就生成了今天的活动。【活动目标】1、了解草莓的外形特征。(重点)2、鼓励幼儿大胆正确的上色。(难点)【活动准备】范画若干、油画棒,幼

2、儿用轮廓图。【活动过程】一、导入活动:出示实物草莓引导幼儿说说这是什么?师:你们看今天李老师带什么来了?(草莓)师:你们在什么地方看到草莓,它长在什么地方的?它是什么样子的?有哪几种颜色?(引导幼儿说出草莓的外形特征)师小结:草莓的叶子是绿色的、肉是红色的,上面的籽是黑色的。二、出示教师范画,幼儿观察:师:下面请你们看老师画的是什么?师:对了老师草莓画了下来,好看吗?(好看)师:你们想不想为草莓穿上漂亮的衣服?(想)三、教师示范讲解:师:小朋友在为他们穿衣服前,先看老师是怎么给他们穿的。第3页共5页师:颜色要往

3、一个方向涂,要涂的满、实,但是不能涂到黑线外面去。师:我们要先涂绿色的叶子,再涂红色的肉,最后涂黑色的籽,画籽的时候我们要点画,不能涂。四、提出作画要求:1、师:我们在为草莓穿衣服前首先要想好穿什么颜色的衣服?要怎么涂色?先涂哪里?再涂哪里?2、鼓励幼儿大胆作涂色,看谁涂的又快又好?3、画画的时候,要安静作画,不影响别人,注意坐姿。五、幼儿作画,教师给予及时指导,对画的又快又好的幼儿及时给予肯定,指导能力差的幼儿正确涂色。六、观赏评析作品:1、为幼儿的作品写上名字,看看谁画的好。2、请个别幼儿谈谈自己喜欢谁的草

4、莓,为什么?3、教师小结:我们小朋友为草莓穿上了漂亮的衣服,草莓说要谢谢我们小朋友呢,请我们一起去做游戏。第3页共5页小班美术教案:蜗牛的身体【活动目标】1、认识蜗牛身体各组成部分的形态。2、能用线描画的方式为蜗牛设计各种各样的壳。第4页共5页【活动准备】材料准备:黑色粗细不同的水笔,蜡笔。经验准备:活动前了解蜗牛的形态组成。【活动过程】一、回忆经验导入语:小朋友你们见过真实的蜗牛吗?它们长的什么样子的?二、观察欣赏提问:蜗牛的壳是怎么样的?师小结:蜗牛的壳是螺旋形的。每只蜗牛都有好看的壳。三、教师示范,个别幼

5、儿操作尝试。过渡语:蜗牛的壳是很漂亮的,我们来帮它打扮一下吧。教师示范步骤(儿歌形式):(1)圆圆的外壳螺旋形。(画蜗牛的壳)(2)软软的身体连住壳。(画蜗牛的身体)一对触角真可爱。(画触角)各种花纹真漂亮。(线描花纹)四、幼儿作画,教师指导创作要求(1)蜗牛的方向不同。(2)每只蜗牛壳上画四种以上花纹。(3)最后给蜗牛添画简单背景。五、交流欣赏。关键提问:哪只蜗牛最漂亮?第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第5页共5页

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