小班美术公开课教案《游来游去的小金鱼》

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1、幼儿教育：________小班美术公开课教案《游来游去的小金鱼》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页小班美术公开课教案《游来游去的小金鱼》一、活动目标：1、尝试用流畅的弧线及椭圆形来表现小金鱼的典型动态特征2、大胆地舞动手腕与手臂，用动作自由地表现小金鱼的尾巴3、能够有序地取放棉签，用完的棉签放回原来的盘子里二、活动准备：1、材料：画有鱼缸的自由用的大纸、棉签及各色色蝶、画有鱼缸的

2、每个幼儿绘画底纸，布置幼儿作品展览的画有鱼缸的墙上大纸，歌曲《小金鱼》，操作P2、经验：图片”游来游去的小金鱼”，幼儿学习过画圆的物体三、活动过程：1、导入部分：教师带幼儿表演《小金鱼》，体验轻松、自由、流动的手部动作特点。提示幼儿轻轻、较大幅度地舞动手腕与手臂，表现小金鱼自动。为幼儿大胆地使用棉签做准备。2、师幼自由运腕练习：教师在画有鱼缸的大白纸上用棉签即兴挥舞”飞起来的鱼尾巴”3、教师即兴画”飞起来的鱼尾巴”，教师边念”运笔歌”边示范笔特点：小棉签，手中拿，金鱼尾巴飘起来，弯弯曲曲线，上下左手飞起来。

3、4、幼儿随教师边念”运歌笔”空手练习”飞起来的鱼尾巴”5、请部分幼儿尝试即兴创作”飞起来的鱼尾巴”，鼓励幼儿轻轻长长。幅度较大地舞动手腕第3页共5页6、圆形组合：幼儿尝试添画大圆眼睛、圆鼓肚皮。请部分幼儿尝试在尾巴前添上圆鼓鼓的眼睛与肚皮。四、幼儿操作1、棉签画：游来游去的小金鱼。幼儿在画有鱼缸底纸上用棉签自由地进行，比比看谁的小金鱼有飞起来的尾巴。提示幼儿有序的取棉签。2、指导要点：轻轻长长、大幅度地画弧线、画出圆鼓鼓的眼睛与肚皮，能够有序地取放棉签，用完放盘子里。（教师来回指导）五、欣赏分享作品第3页共

4、5页小班美术公开课教案《漂亮的楼房》【活动目标】1、观察高楼大厦的形状、特征，尝试简单的线条画。2、乐意参与绘画活动，发挥丰富的想象力。【活动准备】蜡笔、画纸、楼房的图片。【活动过程】1、出示楼房的图片，请幼儿观察。（1）提问：你在哪里见到过高楼？它是什么样的？（引导幼儿说一说楼房的特点，引发幼儿的创作欲望。）（2）引导幼儿观察窗户的形状。提问：你们家楼房的窗户是什么形状的？你还见到过什么形状的窗户？2、请幼儿观察用各种形状构成的楼房图片。第4页共5页（1）师：在图中你看到了什么样的图形？（2）师：你想设计

5、一座什么样的楼房？窗户是什么形状的？（3）教师示范画各种形状，如长方形、正方形等，组成一座漂亮的楼房，鼓励幼儿充分发挥自己丰富的想象力。3、幼儿进行大胆想象并创作绘画。（1）指导个别幼儿正确地绘画简单的线条。（直直的）（2）鼓励幼儿给楼房涂上漂亮的颜色。（3）引导幼儿适当的在周围进行简单的装饰。如：太阳、小草等，使画面的内容更加丰富。4、展示幼儿作品，简单讲评。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页