八上语文作业本答案浙教版

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1、八上语文作业本答案浙教版第一单元1新闻两则1.(1)歼(2)窜(3)纤(4)泄(5)塞(6)遏2・(1)文中指敌军溃败退却。(2)文中指人民解放军锐利无比,不可抵挡。3.(1)阻遏(2)阻隔4.不能去掉。因为〃至发电时止〃说明该路解放军还在继续渡江z人数在不断增加z体现了新闻语言的准确性。5•指〃我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱〃。6.人民解放军英勇善战,锐不可当;国民党反动派拒绝签订和平协定。7.不能。因为扬中等广大地区已解放,所以用〃占领〃一词;而江阴要塞还没攻下来,不过敌军不能任意活动,所以用

2、〃控制"一词;江阴已被我军控制,敌军想从长江逃走已无办法,所以用〃封锁〃一词。8・E(要求具备新闻的基本要素。)2芦花荡1.(1)提(2)趴(3)疟(4)噤(5)蹿(6)仄2.(1)滴落(2)浮动(3)飘撒3・(1)说的话做不到,让人笑话。(2)慌慌张张,不知怎么办才好。4.老头子设计用竹篙痛砸十几个鬼子的脑袋。5.不能去掉。这是老头子机智的表现。他这样做是为了麻痹敌人,使敌人误以为他是偶然闯到这里的,为下面的战斗作准备。6•写出了老头子撑船技术娴熟,镇定自若的特点。7•略(要能体现老头子自信自尊的性格特点以及他对日本鬼子的强烈

3、仇恨。)8.示例:水生嫂是一个勤劳淳朴、通情达理而又勇敢机智、开朗向上的RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR1农村劳动妇女。3蜡烛1.(l)^i(2)»a狀(3)亂口(4)狗肮蛙(52.(1)声生(2)斜邪(3)由尤1.(1)精疲力竭(2)永垂不朽4.(1)(2):5・黑色,表示沉痛哀悼的庄重情感,这一着色,渲染了肃穆的气氛,表达了老妇人的哀悼之情。6•不能。〃摸出"与后面的扌而在怀里〃相呼应,说明老妇人非常珍惜这支蜡烛,把它藏得很深,只能用手摸索着拿出来。7•略(对内心活动有所分析z言之有理即可。)8.表达了老

4、妇人对红军烈士一份最珍贵、最诚挚的情感。9・示例:《七律•人民解放军占领南京》(毛泽东):钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老/人间正道是沧桑。1949年4月23日,人民解放军解放了国民党反动派盘踞了22年的南京。为了纪念这个伟大的日子,毛泽东在人民的薄海欢腾声中挥笔写成此诗,这首诗表现了诗人的高瞻远义务教育课程标准实验教材作业本语文八年级上瞩、破格创新、挥洒自如和神旺气足。4就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信义务教育课程标准实验教材作业本语文八年级上瞩、

5、破格创新、挥洒自如和神旺气足。4就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信1.(1)振震(2)像象(3)废费2.(1)推重(2)推让(3)推崇(4)推荐3•法国雨果巴黎圣母院悲惨世界4•略(语句通顺,句子连贯,必须用上圆明园。规定的三个词语。)5.指令人惊骇而不知名的杰作•6.示例:笑里藏刀两强盗。7•运用反语揭露了英法联军对中国的侵略和洗劫,活画出英法联军虚伪的嘴脸。8.站在人民的立场抗议政府犯下的罪行,同时表明政府不能代表人民,人民对中国是友好的。9.圆明园是一座珍宝馆,里面藏有名人字画、秘府典籍、钟鼎宝器、金银珠宝和稀世文物,如1

6、2生肖铜头像。I860年10月,英法联军攻占北京,闯进圆明园,〃纵情肆意,予取予夺,手忙脚乱,纷纭万状"。10月18日、19日,侵华英军头目额尔金为掩盖抢劫掳掠罪行,下令米启尔骑兵团3500人在园内四处点燃罪恶的大火,圆明园顿时成为一片火海。(所谈感受能发自肺腑即可。)5亲爱的爸爸妈妈1.(1)戮(2)谬(3)健2.(1)计纪(2)题提(3)刻克3•如果甚至/也那么4.(1)刀(2)弓(3)枪(4)剑5•两位生还者来到这里,半个世纪前残酷的历史呈现在人们面前,历史和现实融合了。残酷的历史令人悲哀,南斯拉夫没有忘记历史,这又是美丽

7、的。而纳粹竟然以优等种族自居,这又是何等荒谬。6.包含着孩子们对未来的憧憬,对生命的喜悦;包含着南斯拉夫人对纳粹强盗的控诉,对暴力的反抗,对自由的执著。7・起强调作用,强调人的价值、生命的价值。8.表明善良的南斯拉夫人民心中没有复仇的欲望,只有正义的呼声;表达了他们希望世间永远不再有战争和屠杀的愿望。写出自己的感受和体验即可。)单元复习RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR21.(1)蹿蹿仄(2)窖揣藏2.(1)忠衷(2)安按(3)忌纪3・(1)溃退(2)富丽堂皇4.(1)〃智慧〃改为〃聪明〃。(2)删去〃的原因〃

8、或〃的结甲〃o(3)删去〃使"。杯热身赛握手言和5・示例:中国队首场世界杯热身赛战平/中韩足球世界6.(1)何日复西归例:吹散人间的阴霾少壮不努力(2)相顾无相识长歌怀采微7.7jx春雨滋润世间的万物8.①德国兵有条不紊地搜索着;②惟一的农舍外是一片田野。9・这

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