小班健康公开课教案《光滑的皮肤保护我》

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1、幼儿教育：________小班健康公开课教案《光滑的皮肤保护我》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页小班健康公开课教案《光滑的皮肤保护我》活动名称：光滑的皮肤保护我活动目标：1、通过观察、操作等活动初步了解皮肤的功能。2、知道要保护自己的皮肤，了解一些保护皮肤的方法。活动准备：放大镜、热水、绒毛玩具、木块、瓷块、钢丝刷若干。活动过程：1、认识皮肤。幼儿互相观察，身体一哪些部位有皮肤，并

2、认识皮肤。师：谁能告诉大家，你发现身体上什么地方有皮肤？（人身体的每个地方都有皮肤）你的皮肤是怎样垢？用放大镜仔细看一看。皮肤上有什么？（皮肤上有细细小小的毛孔，绒绒的汗毛，手上还有指纹）2、认识皮肤的功能（1）请幼儿触摸各种材料，并说出各种感觉引导幼儿用身体不同部位的皮肤来感觉粗糙和光滑、软和硬、冷和热等。（2）出示图片，让幼儿观察、体会皮肤的保护作用。师：图片上的小朋友怎么了？皮肤破了，细菌会侵害身体怎么办？（消毒、擦药水、包扎）第3页共6页（3）师小结：皮肤像一件很合适的衣服穿在我们的身体外面，保护我们的

3、身体它能感觉了冷、热、疼痛，感觉物体的软和硬、粗糙和光滑等。皮肤上有毛也，可以帮助我们身体排汗、散热。天冷了，毛孔就缩小，不让冷空气进入。3、启发幼儿从以下几方面讨论如何保护自己的皮肤：（1）洗澡（2）洗脸（3）洗头（4）换衣（5）防止尖利的器具损伤皮肤（6）加强锻炼，使皮肤更健康。第3页共6页小班健康公开课教案《冬天要抹香香》【活动目标】1、了解抹香香的简单方法，并乐意接受与尝试。2、知道天冷要保护皮肤。养成良好的生活习惯。【活动准备】1、师一个包装好的礼物盒、各种香味不一香香（放在桌上）2、环境创设：活动室

4、周围摆放若干镜子、磁带（自编儿歌配音乐）【活动过程】一、猜一猜：激发抹香香的兴趣导入：今天真开心，朋友送我礼物，想看看吗？（想）1、教师神秘地拿起盒子，你觉得会是什么东西呢？（自由发挥）2、进一步引导：师夸张地做“闻”的动作“有一股香味，会是什么呢？（鼓励幼儿随意猜想）二、说一说：调动孩子生活经验1、出示面油师打开礼物取出来：“看！是什么礼物呀？”（可以夸夸猜对的孩子）第5页共6页“是面油，也叫宝宝霜（可以和幼儿打招呼）。谁来闻一闻，味道怎么样？小结：宝宝霜，喷喷香。2、回忆经验抹过香香吗？抹过什么香香？为什么

5、要抹香香？小结：天冷了，皮肤很干燥，香香抹在脸上会很舒服，能保护皮肤。三、抹香香：学学抹香香的方法1、“香香怎么抹的？谁来试一试？”请个别孩子进行操作。（1）先请一位幼儿任意涂，让幼儿观察，你发现什么了？（2）脸上有的地方白，有的地方不均匀（3）香香取多了，涂不了了（强调取少一点）（4）谁来帮助他？（幼儿自己解决）（5）如果不需要帮助，想什么办法自己解决呢？（出示镜子）小结：抹香香照照镜子，细细擦，抹均匀。2、（帮帮老师）“我也要抹香香，你们一起帮帮我，好吗？”师边说边涂面油：宝宝霜，香喷喷，我要和你做朋友。蘸

6、一蘸，点一点，照一照，抹一抹，抹均匀了吗？“快给我检查呀，我每个地方都抹到了吗？哦，每个地方都抹到了，我的脸好舒服。”3、徒手练习抹香香的过程。（三）一起来抹香香“你们想抹香香吗？小镜子前有你喜欢的香香，去试试吧。”师巡回指导：“抹香香时照照镜子，看看香香抹开了吗？抹完香香，给你身边的好朋友和老师闻闻、摸摸。香不香？皮肤滑不滑？（配音乐）第5页共6页小结：高兴吗？我们真高兴，我们会自己保护皮肤了，我们把香香放好，每天都和它做朋友。附：儿歌宝宝霜，香喷喷，我要和你做朋友。蘸一蘸，点一点,照一照，抹一抹，小脸蛋儿香

7、又滑。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页