小班体育游戏：我是火炬手

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1、幼儿教育：________小班体育游戏：我是火炬手教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页小班体育游戏：我是火炬手【设计意图】报纸是幼儿日常生活中较为常见的。本次体育活动利用旧报纸作为幼儿游戏的对象，通过幼儿自由的尝试，体验各种报纸的玩法，从而培养创新意识，发展他们创造性思维，在玩中学，学中玩。【活动目标】1.使幼儿的快跑能力得到提高以及锻炼其创造性利用报纸进行身体锻炼的能力。（

2、技能）2.体验到报纸的多种玩法（认知）3.体验玩报纸的乐趣。（情感）【活动准备】报纸,音乐,火炬手奖牌【活动过程】1.热身运动师：”小动物们，森林里动物运动会’火炬手’的选拔比赛开始了，你想当运动会的’火炬手’吗？现在，开车出发！”教师和幼儿一起两手捏着报纸作为方向盘，随着音乐节奏的变化开车，快的地方开快车，慢的地方开慢车。2.基本部分-练习持物快跑（1）讲解游戏玩法师：”现在进行火炬手选拔赛的第一个比赛火炬接力赛。”交待游戏玩法。六路纵队分成三队面对面站立，相距20米左右。游戏开始，每队排头幼儿手持

3、”火炬”跑到对面把火炬交给对面的小朋友,自己排到队尾,这样依次进行，先跑完的队为胜。第3页共6页（2）进行比赛。（3）再次进行比赛，增加比赛的难度，如在路上放置一些障碍（将报纸折叠竖放等），要求幼儿在路上一定要绕过障碍。（4）小结，给获胜的队发放”火炬手”标记。3.结束部分师生共同开车回家。活动延伸：回家以后和爸爸妈妈想一想还能用旧报纸怎么玩游戏,来幼儿园后和其他小朋友分享一下。第3页共6页小班体育游戏：我有一个大皮球山东省滨州市滨城区杨柳雪镇实验幼儿园马桂芳     设计意图：　小班的孩子很喜欢跑跑

4、跳跳，但动作还不协调，很容易摔跤。为了锻炼孩子身体的平衡能力和协调能力，我设计了一节户外活动《我有一个大皮球》。想通过本次活动，让每个孩子都能够得到锻炼和发展，让每个孩子学习到新的玩法，感受游戏的快乐。　　活动目标1．引导幼儿练习原地跑和双脚原地跳的动作。2．，发展幼儿身体的协调性和弹跳能力。培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣3．通过老师和幼儿共同玩游戏，增进师幼感情。活动准备第5页共6页平整宽阔的场地，彩色的大皮球。活动过程.一.和幼儿一起做准备活动边唱儿歌边活动一下四肢动一动动动头来，动动脚，扭扭屁股

5、，扭扭腰。小手小脚问声好，小脚高兴地到处跑。二.导入1.以儿歌《大皮球》导入，激发幼儿活动兴趣。大皮球妈妈买个皮球，上面画个小猴，我来拍拍皮球，小猴翻个跟斗。请每个小朋友自选一个皮球，自己拍一拍皮球。说说自己的玩法。三.教师和幼儿一起玩球1、幼儿手拉手围成一个圆圈，教师站在大圆中间做拍球人，幼儿边念儿歌边根据儿歌内容有节奏地做双脚原地向上跳的动作。（老师把球拍一下,幼儿跳一下.）老师连续拍球，幼儿就原地跑，2、老师站在大圆中间，边念儿歌边把球抛给幼儿，幼儿接住球再抛给老师，老师在抛给另一名幼儿。儿歌第

6、5页共6页我来抛，你来接，大皮球，真好玩。活动延伸幼儿回家后，可以和爸爸妈妈一起玩皮球，并把自己学习的新玩法表演给爸爸妈妈看，请爸爸妈妈也表演几种新玩法。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页