与高中接轨的试题

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1、专题训练之初高中衔接题1、右图，拉力F=10N,拉着一个重20N的物体在光滑水平面上作匀速圆周运动，若绳长0.5m,则物体运动一周，拉力做的功为O2、阅读下列一段文字，回答问题：我们己经知道导体的电阻是导体本身的一种性质，它的人小与导体的长度、横截面积和材料有关，进一步研究表明，在温度不变时，导体的电阻跟导体的长度成正比，跟导体的横R=p—截面积成反比，这个规律叫做电阻定律，用公式表示为S,其中r、l、S分别表示导体的电阻、导体的长度和横截面积。而P是反映材料导电性能的物理量，我们把它叫做材料的电阻率。材料电阻率的人小与什么何关？小红提出如下猜

2、想：猜想1：电阻率与材料的长度有关；猜想2：电阻率与材料的横截而积有关；猜想3：电阻率与材料的种类有关。于是小红找來不同规格的导线进行测量，实验数据见下表：实验序号材料长度L/m横截面积S/m2电阻R/Q电阻率P1铜1.01.0X10-70」71.7X10-82铜2.01.0X10-70.341.7X10-83铜1.00.5X10-70.341.7X10-84铁1.01.0X10-71.01.0X10-75線倂合金1.01.0X10-711.01」X10-6（1）写出电阻率P在国际单位制屮的单位是o（2）分析比较实验序号1、2的数据，可以初步确

3、定猜想1是（正确/错误）的。（3）分析比较实验序号的数据，可以初步确定猜想2是错误的。（4）分析比较实验序号1、4、5的数据，可得到的初步结论是o（5）根据表屮的数据，如果要制作一个滑动变阻器，应选用材料作为电阻线圈，这是因为相同规格的这种材料电阻较（大/小）。（6）根据表屮的数据求出一段长10m,横截而积2mm2的铁导线的电阻是Q。（7）我们知道导体的电阻还与温度有关，有的导体温度升高电阻增大，有的导体温度升高电阻反而减小。你认为，导体的电阻随温度变化，是因为（）R=p—A.S不成立b.P发生变化C.L发住变化D.S发生变化3、“神州”六号飞

4、船成功发射与返回，标志这我国的航天技术已跻身世界先进行列。（1）航天英雄费俊龙也是我们苏州人的骄傲。在飞船减速着陆的过程中，费俊龙的动能,重力势能（填“增人”、“不变”或“减小”）。（2）飞船在太空屮绕地球飞行是利川太阳能提供能量。已知太阳光垂直照射时，单位面积上获得的A阳辐射功率是P（）,假设“神州”六号太阳能电池的帆板而积为s,与太阳光线的夹角为a（如图）。太阳能电池所提供的电压为U,电流为则太阳能电池在这段时间内的能量转化效率n为。4、T电池是我们实验时经常使用的电源，它除了有稳定的电压外，本身也貝有一定的电肌。可以把一个实际的电源看成一

5、个理想的电源（即电阻为零）和一•个电阻串联组成，如图a所示。U,r用图b所示的电路可以测量出一个实际电源的电阻值。图中R=14Q,开关K闭合时，电流表的读数>0.2A,已知电源电压U=3.0Vf求电源的电阻心U'图a图b5、进一步探究：科学家安培发现，两根平行导线通电后有如图所示的现彖（图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况）。①可见，平行通电导线之间有力的作用。而且，当通入的电流方向相同吋，导线相互o实验次数L/mIi/Ai2/ar/mF/N110.20.20」0.8XIO'720.20.20.10.4XIO'731.50.40.21.8X1

6、0'7②平行通电导线Z间相互作用力的大小可以用安培定律F=klh【2/r来描述。其中，h、I2分别为两根导线屮通入的电流，1为导线的长度，r为导线之间的距离，k为比例系数。某次实验数据如下：请将表格填写完整。比例系数1<=N/A2o对于位置固定、长度一定的两根平行导线，如果保持F大小不变，两根导线中的电流大小关系可以用图像中的图线来表示。6、一般物质都是“热胀冷缩”的，物体受热时在长度方向上的膨胀叫线膨胀。下表是某探究小组的同学探究彩响物体线膨胀因素的实验记录（铜、铝线的横截面积相同）。实验序号材料原长/m温度升高/°c伸长量/mm1铜1100

7、.192铜2100.383铜1300.574铝1300.695铝2100.466//请根据实验记录完成下列各题：（1）该实验应准备的两件测虽仪器是和（2）比较实验序号与（或3与4）,可得结论：当原长和升高的温度相同时，固体的线膨胀与材料有关。（3）比较实验序号1与2可得到的初步结论是：（4）为了进一步探究（3）中的结论，请在表格中的空格里填上相关信息。7、"关爱生命，安全岀行，争当安全模范公民”的教冇活动，在全国各地轰轰烈烈地展开.“红灯停，绿灯行”是公民的基本素质.交通信号灯用红、绿灯，而不用蓝色、紫色等其它颜色的灯.对此，小明、小华、小宇三

8、位同学展开讨论.小明说：人的眼睛对红色光、绿色光比较敏感.用红绿灯作为交通指挥灯，容易引起视觉反应，可以提高人们的警惕性，减少交通事故的发生.小华说：