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时间:2019-09-01
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1、幼儿教育:________大班美术优秀教案《开心罐头》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页大班美术优秀教案《开心罐头》幼儿园大班美术教案:开心罐头大班艺术活动:开心罐头活动要求:1、了解人有开心和悲伤两种不同的情绪,懂得一些让自己的心情快乐的方法。2、制作开心罐头,围绕“我最快乐的……”主题开展装饰绘画活动,体验制作的快乐。3、能用流畅的语言将自己开心罐头里的故事讲给大家听,学会
2、与他人分享自己的快乐。活动准备:开心,悲伤娃娃各一个。师自己制作的开心罐头一个幼儿人手一个罐头,各色颜料及棉签。活动过程:一、快乐和悲伤师:看,班里来了谁?(娃娃)师:呀,小娃娃怎么了?(观察娃娃的表情了解开心和悲伤两种情绪)可能发生什么事了?(猜测)师:你什么时候也会有和他们一样的心情?(鼓励幼儿回忆讲述)师:当心里很难过甚至想哭的时候,你有什么好办法让自己的心情变好?(幼儿可讨论后回答)二、我的开心罐头第3页共6页师:老师也有一个好办法,你们看,这是一个开心罐头,里面藏着许多开心的故事,每当我不高兴的
3、时候,只要拿它出来,看这上面的许多开心的故事,所有的伤心和难过都会赶走了。(让幼儿观察开心罐头上的画面)师:猜猜我的开心罐头上有什么开心的事情?(引导幼儿用完整的语言讲述)三、制作自己的开心罐头。师讲解制作要求:给开心罐头装上底,在罐头表面画上自己最开心的事情。幼儿进行制作教师巡回指导,对能力比较强的幼儿鼓励其丰富画面内容,对能力较弱的幼儿可鼓励其绘画一些自己喜欢的物品。四、开心罐头的故事。师:小朋友的开心罐头上的开心事可真多,谁愿意来把你的开心事讲给其他小朋友和爸爸妈妈听?(请个别幼儿讲述画面内容)师:
4、让我们把自己最高兴的事都画下来或请爸爸妈妈帮我们记录下来,把他们都放到罐头里,让自己每天都开开心心的,好吗?活动延伸:让幼儿将自己的开心关头的故事讲给自己的爸爸妈妈听。第3页共6页大班美术优秀教案《彩虹》活动目标:1、让孩子们了解各种自然现象并知道产生彩虹的原因。第5页共6页2、让孩子们一边和面一边制作出五彩的彩虹。活动准备:和好的面,颜料,木工胶活动过程:[导入]1、用猜谜语的方式向孩子们介绍彩虹。-下雨后可以看见我。-我有七种颜色,我是什么呢?[展开]1、谈谈彩虹。-你见过彩虹吗?-什么时候看见的彩虹
5、?-看过彩虹之后你有什么感想?2、说说彩虹的样子。-彩虹长什么样子?(雨停后,空中大量的水珠在太阳光的照射下折射出许多颜色,构成一个半圆形。)-彩虹都有什么颜色?(红色,橘黄色,黄色,绿色,蓝色,青色,紫色)-彩虹是怎样产生的呢?(下雨的话空气中会有许多水珠,而光有各种颜色,当空气中的水珠被光照射的话就会形成彩虹。)3、制作彩虹并研究制作材料。-如果想要制作出彩虹需要哪些材料呢?-用和好的面怎样制作出彩虹呢?第5页共6页4、用和好的面来装饰出彩虹。①把面粉用颜料染成7种颜色后,开始和面。②把面揉成长长地一
6、条,制作出彩虹的形状。③按照天空中彩虹的颜色顺序用面粘贴出来。[结尾]1、让孩子们把做好的彩虹介绍给朋友们。2、总结活动。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第6页共6页
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