上海高一物理机械波的产生和描述

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1、学科教师辅导讲义讲义编号授课班级：年级：高一课时数：2学员姓名：辅导科目：物理学科教师：学科组长签名及日期剩余天数课题机械波的产生和描述授课时间：备课时间：教学目标1、认识机械波及其形成条件，理解机械波的概念，实质及特点，以及与机械振动的关系；2、理解波的图像的含义，知道波的图像的横、纵坐标各表示的物理量。重点、难点考点及考试要求教学内容一、机械波的产生1、机械波：在介质中由远及近传播形成机械波。（1）机械波产牛和传播的条件：①：产牛机械振动的物体②：传播机械振动的物质（2）机械波的分类①横波：介质质点振动方向与波的传

2、播方向的波叫横波.横波有凸部和凹部。②纵波：介质质点振动方向与波的传播方向在的波叫纵波.纵波有密部和疏部。（3）机械波的特点①机械波传播的是和•质点只在各自的平衡位置附近振动，并不随波迁移。②介质中各质点的振动周期和频率都与的振动周期和频率相同。③离波源近的质点带动离波源远的质点依次振动。④所有质点开始振动的方向与波源开始振动的方向。例1、关于机械波，下列说法屮正确的是（）A.质点振动方向总是垂直于波的传播方向B.简谐波沿长绳传播时，绳上相距半个波长的两质点的振动位移总是相同C.任一振动质点每经过一个周期沿波的传播方向

3、移动一个波长D.在相隔一个周期的两个时刻，同一介质点的位移、速度和加速度总相同例2、一列横波水平方向传播，某一吋刻的波形如下图所示，则图中a、b、c、d四点在此吋刻具有相同运动方向的是（）A.a和cB.a和dC.b和cD.b和d练习1、一列波在介质屮向某一方向传播，如图所示为此波在某一时刻的波形图，并且此时振动还只发生在M、N之I'可，已知此波的周期为T,Q质点速度方向在波形图中是向下的，下列说法中正确的是（）A.波源是rh波源起振开始计时,P点U经振动时间TB.波源是N,rh波源起振开始计时,P点己经振动时间3T/4

4、C.由波源起振开始计时,P点己经振动时间T/4D.波源是由波源起振开始计吋,P点已经振动吋I'可T/4二、机械波的描述1、波长、波速和频率及其关系（1）波长（符号：单位：）:在一列波屮，偏离平衡位置的位移和速度总是相等的两个相邻质点间的距离叫做波K（2）波速（符号：单位:）:单位时间内波在介质屮传播的距离叫波速；波速由介质决定，与波源无关.（3）频率（符号：单位：）:介质中任一点在单位时间内完成的全振动次数叫频率；波的频率由波源决定，与介质无关.（4）周期（符号：单位：）:介质中任一点完成一次全振动需要的时间叫周期；（

5、4）三者关系：2、波动图像：表示在波的传播方向上，介质中的各个质点在相对平衡位置的。当波源作简谐运动时，它在介质中形成简谐波，其波动图像为正眩或余眩曲线.（1）由波的图像可获取的信息①从图像可以直接读出振幅（注意单位）.②从图像可以直接读出波长（注意单位）.③可求任一点在该时刻相対平衡位置的位移（包括大小和方向）④可以确定各质点振动的加速度方向（加速度总是指向平衡位置）⑤在波速方向已知（或已知波源方位）时可确左各质点在该时刻的振动方向.（2）波动图像与振动图像的比较:研究対象研究内容图象物理意义图象变化振动图象一个振动

6、质点—个质点的位移随吋I'可变化规律y八L_t表示一质点在各时刻的位移波动图象沿波传播方向所有的质点某时刻所有质点的空间分布规律表示某时刻各质点的位移随时间推移图象延续，但已有形状不随时间推移，图象沿传播方向平移变一个完整曲线占横坐标距离表示一个周期表示一个波长例3、一列简谐波在x轴上传播，其波形图如图7-32-4所示，其中实线，虚线分别表示tl=O,t2二0.05s时的波形，求⑴这列波的波速⑵若波速为280m/s,其传播方向如何?此时质点P从图中位置运动至波谷位置的最短时间是多少？练习2、如图7-32-5所示，甲为某

7、一波在t=1.0s吋的图象，乙为对应该波动的P质点的振动图象。⑴说出两图中AA'的意义？⑵说出甲图中OA，B图线的意义？⑶求该波速v二？（4）在甲图中画出再经3.5s时的波形图。⑸求再经过3.5s时P质点的路程s和位移。练习题：1.在波的传播过程中，下列有关介质中质点的振动说法正确的是（）A.质点在介质屮做自由振动B.质点在介质中做受迫振动C.各质点的振动规律都相同D.各质点的振动速度都相同2.下列关于横波与纵波的说法中，正确的是（）A.振源上下振动形成的波是横波B.振源左右振动形成的波是纵波C.振源振动方向与波的传播

8、方向相互垂直，形成的是横波D.在固体中传播的波一定是横波3.传播一列简谐波的介质中各点具有相同的（）A.步调B.振动周期C.动能D.振幅4•一个小石子扔向平静的湖水中，圆形波纹一圈圈向外传播，如果此时湖畔的树上有一片树叶落在水面上，则树叶（）A.渐渐漂向湖心B.渐渐漂向湖岸C.在落下处上下振动D.沿波纹做圆周运动5.关于机械波的概