中班优质数学教案：美味蘑菇汤

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1、幼儿教育：________中班优质数学教案：美味蘑菇汤教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页中班优质数学教案：美味蘑菇汤活动目标;1、能进行10以内的按物取数和按数取物。2、通过操作活动，初步体验10以内数的实际意义。3、在操作活动中感受数学活动的乐趣。4、《指南》指出：4-5岁幼儿能通过实际操作理解数物之间的关系。活动准备：蘑菇若干、洗菜板(纸质)若干、平底锅自制若干、筐若干、小动物卡片活动过程：一、活动导入创设情境：秋天到了，

2、森林里兔奶奶的蘑菇园大丰收，兔奶奶举办了一场盛大的蘑菇晚会，邀请了很多的小动物我们也一起去参加吧!二、帮助兔奶奶采蘑菇。师：听是谁在哭，哦原来是小兔贝贝，发生了什么事呢?(我一不小心把今天奶奶为小动物们准备煮蘑菇汤的蘑菇踩坏了，而新鲜蘑菇都在蘑菇园里我一个人采不回来那么多的蘑菇，(教案出自：屈老师教案网)眼看晚会就要开始了这可怎么办?)那我们一起去帮助小兔贝贝到蘑菇园把蘑菇才回来吧!师：看，这是小兔贝贝为我们准备采蘑菇的小筐，蘑菇园的蘑菇可不是乱踩的而是根据每个筐上的数字采的，如果你采多或者采少了蘑菇就不好喝了。所以在采蘑菇的时候一定要看清自己筐上的数字

3、。准备好了吗?我们出发去采蘑菇喽!三、和兔奶奶一起做美味的蘑菇汤第3页共6页师：好累呀，蘑菇终于采完了，快回到椅子上休息一下吧!刚才回来的蘑菇好脏呀，我们把蘑菇放在清洗盘里清洗一下吧!(清洗盘上有清洗洞，(教案出自：屈老师教案网)每一个清洗洞里只能放一个蘑菇，现在请将你的蘑菇放在清洗盘里进行清洗吧!)教师验证孩子取蘑菇的数量是否正确师：蘑菇清洗干净了，我们一起来煮美味的蘑菇汤吧!煮蘑菇汤就需要用到锅，快看兔奶奶家的锅好多呀!每一个锅的上面都有不同的数字，说明这个锅里只能煮相应数量的蘑菇。手里有几颗蘑菇你就取贴有相应数字的锅。四、为小动物们分发蘑菇汤美味的

4、蘑菇汤做好了，小动物们也来了，我们一起来看看都来了哪些小动物，每一个小动物只和一碗蘑菇汤，我们一起来为小动物们分发美味的蘑菇汤吧!第3页共6页中班优质科学教案《塑料制品》【活动目标】1、通过认识各种塑料制品，了解其特性，知道塑料制品用途广泛。2、发展幼儿的观察力，进一步培养幼儿探索科学的兴趣。3、教育幼儿不要乱丢塑料制品，防止环境污染。【活动准备】塑料制品及其他物品若干；操作用的三组材料（桌子、水、袋子、蜡烛、塑料管、玻璃片、塑料片、金属调羹、塑料调羹等）。【活动过程】第5页共6页一、认识塑料制品，了解其用途。1、师：老师在桌子上放了许多塑料做的东西，你

5、们来看看是什么，有什么用？2、请幼儿观察后回答。3、小结：这些东西都是塑料做的，我们叫它塑料制品，塑料制品有玩具、有锻炼身体用的体育器械……塑料制品的用途可真多。二、探索了解塑料制品的特性。1、玩塑料制品，初步探索其特性。提问：老师请你们玩一玩、摸一摸、看一看塑料制品，你能发现什么？小结：塑料制品颜色鲜艳，不容易摔破。2、操作，进一步探索其他特性。（1）提出操作要求，要求幼儿参加每一组的活动。提问：你又发现了塑料制品的哪些秘密？（2）教师逐步引导幼儿发现不同的秘密。第一组：比较玻璃片与塑料片，金属调羹与塑料调羹，玻璃杯与塑料杯的不同。第二组：燃烧小实验。

6、第三组：用不同材料的袋子装水。（3）幼儿探索后回答。三、游戏”看谁找得对”1、提出要求：在仓库里找到塑料制品放在桌上，看谁找得对。2、幼儿游戏。3、幼儿一起检验。第5页共6页四、教育幼儿不乱丢塑料制品，爱护环境。1、提问：（1）塑料制品也有不好的地方，你们知道吗？（2）塑料制品坏了、旧了怎么办？能不能乱扔？为什么？2、小结。【活动延伸】寻找处理废旧塑料制品的方法。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页