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时间:2019-09-01
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1、幼儿教育:________中班社会优秀教案《帮奶奶做拼盘》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页中班社会优秀教案《帮奶奶做拼盘》幼儿园中班社会教案:帮奶奶做拼盘设计思路:为了能让中班的孩子更好的接触社会,体恤家长的辛苦,并从做家务的劳动中得到快乐、智慧,锻炼动手能力及对美的创造力,我组织了这节——《我帮奶奶做拼盘》的社会活动。活动目标:1、培养幼儿愿意参与家务劳动及社会活动的积极性。2、锻炼幼儿的动手能力,感悟劳动中存在很多
2、智慧。3、感受劳动带来的快乐和对美的创造力。活动准备:扮老奶奶用的(花镜帽子围裙)、各种蔬菜(有些已熟)和水果、塑料盘若干、一次性手套若干、课件、相机、磁带。活动过程:1、活动导入。情景表演:“发愁的奶奶”(由老师或一名幼儿扮演老奶奶在家独白:“哎!今天奶奶我要请许多客人来家里吃饭,可眼看时间快要到了,我的饭菜还没有准备好呢,怎么办呀!谁来帮助我?”)提问:小朋友想什么办法来帮助老奶奶呀?小结:拼盘又快又好做,让我们一起来做一些水果拼盘或蔬菜拼盘帮助老奶奶好不好?2、活动展开。(1)观看课件,欣赏各种美丽的拼盘。提问:谁看出它们是用哪种水果或蔬菜做
3、的?第3页共6页(2)示范表演,请幼儿观看老师操作。提问:我们怎样拼摆出来的水果或蔬菜才能既好看又有营养?(3)幼儿操作,教师指导(播放轻音乐)。幼儿每人一个塑料盘,可以按自己的喜好拼摆出一份自己认为满意的水果或蔬菜拼盘。提醒幼儿先戴上手套再进行操作,不要边吃边做。(4)观看录像,集体评价。教师在幼儿操作完成后,逐一为他们录像,并播放给大家看,小朋友们可以观看大屏幕的同时互相欣赏、互相评价。小结:水果拼盘主要讲究花色搭配,而蔬菜拼盘既要注意花色搭配还要注意营养合理。3、活动结束老奶奶非常感谢这些可爱的孩子们帮了自己一个大忙,并请幼儿把自己做好的水果
4、或蔬菜拼盘送给客人品 尝,还请他们说出品尝后的感觉。活动延伸:为了让更多的人分享自己的劳动成果,请小朋友端着盘子到其它班级,请更多的小朋友品尝,大家一起感受劳动带来的快乐!第3页共6页中班社会优秀教案《形形式式的船》设计思路:第5页共6页在孩子们外出旅游的时候,有部分孩子积累了一定的乘船的经验,但是了解相对粗浅。而且船的种类繁多,为了能让幼儿深入地了解各种不同的船只及其不同作用,我设计了本次活动,让幼儿在猜猜、看看、玩玩中认识不同的船只,并了解船可以分为军用船和民用船两大类。本次活动由以下四个环节组成:第一环节:谜语导入,激发兴趣;第二环节:观察
5、交流,认识船只的名称和作用;第三环节:初步了解船只的分类;第四环节:通过游戏,加深对船只分类的认识。活动目标:1、在了解常见船只的基础上,区分军用和民用船,感知它们的用途。2、感受各种船的美,乐意用语言表达自己的认识。活动准备:1、课件(各种各样的船)。2、设置“军用船”和“民用船”两个港口。活动过程:一、导入(谜语导入,激发兴趣)师:我给你们猜个谜语:个子像楼房,声音像汽笛。只在水里行,不在路上走。猜一猜是什么交通工具呢?二、欣赏课件,组织幼儿交流(观察交流,认识船只的名称和作用)1、我这里有一些船,请你们一起来欣赏一下。(鼓励幼儿自由观察,并积
6、极与同伴交流自己看到的船。)2、请个别幼儿说说自己喜欢的船,教师点击相应的船的图片,在介绍的同时,可用提问的方式引导幼儿观察并说出船的名字、外形和用途。客轮——有高大的船舱,像一座水上的大房子。第5页共6页货轮——肚子里藏了许多货物,用来帮助人们运送货物。拖轮——小船在前面开,后面拖着许多货船,装煤、装菜、装石子和黄沙。帆船——人们很喜欢的一项水上运动。起风时,扬帆起航,飞速前进。风停时,收下船帆,缓慢航行。小结:不同的船它们的外形和作用都不同,有的船用来载人游玩,有的船用来运货工作,它们给我们的日常生活带来了很大的帮助。三、区分船类(初步了解船只
7、的分类:民用船和军用船)1、出示军用船图片:我这里还有一艘船,它和刚才那些船都不一样,他的本领可大啦!2、这是什么船呢?你是怎么知道的?小结:这艘是用于军事的船是军用船,刚才那些是用于日常生活的民用船。四、游戏:《回港》(通过游戏,加深对船只分类的认识)利用课件:点击船的图片,幼儿根据图片跑到相应的军用船或民用船的港口,如点击渔船图片跑到”民用船”的框里,幼儿操作正确后课件露出笑脸并发出喝彩声。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第6页共6页
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