中班优秀社会教案《不随便喂小动物》

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1、幼儿教育：________中班优秀社会教案《不随便喂小动物》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页中班优秀社会教案《不随便喂小动物》【设计思路】每逢周末，家长都喜欢带上孩子到动物园去郊游，孩子们兴奋不已。总喜欢把自己带去的食物喂给小动物。动物园里的小动物因为乱吃食物而生病的事件经常发生。为了培养幼儿爱护小动物的情感，遵守动物园“不随便喂小动物”的游园礼仪，我特设计了这节礼仪教学活动《不随便喂小动物》。【活动目标】1、让幼儿了解各种小动物喜欢吃的食物，并知道

2、在动物园里不能随便喂小动物食物。2、培养幼儿爱护小动物的情感。【活动准备】幻灯片课件【活动过程】一、带领幼儿入场、游戏，为去动物园郊游做准备。1、教师带领幼儿一边听《去郊游》的音乐，一边做动作入场。2、游戏：《洗车》。幼儿在教师的带领下做相应的动作。二、观看动物园里的小动物。1、教师和幼儿观看小动物，并引导幼儿了解小动物喜欢吃的食物。教师小结：每一种动物都有它自己喜欢吃的食物，都有自己的习性。2、让幼儿知道小动物吃的食物都是由动物园里的饲养员专门提供的。三、观看课件，看完后教师提问1、小猴子怎么样了？第3页共6页2、为什么会肚子疼呢？3、这样喂小动物对不对？4、随便给小动物喂食，

3、小动物会怎么样？四、学三字儿歌教师：我把刚才小朋友学的游园礼仪编成了一首三字儿歌，我们一起来学一学。五、巩固幼儿所学的游园礼仪出示四幅图，让幼儿观察，判断图上的小朋友做的对不对，对的送他一个笑脸，错的送他一个哭脸。六、结束活动教师小结游园礼仪不随便喂小动物。带领幼儿听音乐离开活动室。第3页共6页中班优秀社会教案《保护鸟类》一、活动目标：1、理解故事内容，了解鸟类与人类的关系。2、积极参与讨论，增强保护鸟类、爱护生态环境的意识。二、活动准备：1、多媒体课件2、幼儿看过有关鸟类与环境的图书。三、活动过程：1、教师讲述故事《保护鸟类》第5页共6页（1）师：小朋友们，今天邵老师给你们带来

4、一个好听的故事，故事的名字叫《保护鸟类》老师边讲故事边放,故事讲完后提问；（2）师：听完这个故事，你知道小鸟为什么要罢工吗？（因为猎人打死了小鸟的同伴）（3）师：猎人这样做对不对？为什么不能伤害小鸟？（小鸟能吃害虫，是人类的朋友）（4）小结：听了这个故事，我们知道了小鸟能吃害虫，保护森林，是人类的好朋友，我们不能伤害它。2、了解鸟类与人类的关系：（1）讨论：那你还认识哪些鸟？（幼儿自由回答）（2）小结师：老师这里也有很多鸟类的图片，我们一起来认识一下。（结合讲述）捉虫能手燕子、喜鹊(你知道它有什么本领？)；森林医生啄木鸟等；森林音乐家百灵鸟、黄莺、山雀等；捕鼠能手猫头鹰；会送信的

5、鸟鸽子；报春鸟燕子、布谷鸟；会说话的鸟鹦鹉；会跳舞的鸟仙鹤、会开屏的鸟孔雀……3、讨论（1）师：刚刚我们认识了这么多鸟，知道了他们对我们人类有很大的帮助，那有哪些保护小鸟的好方法呢？（幼儿自由回答）（2）教师介绍（看到猎人捕捉应该制止，看到受伤的鸟，要出手相救，贴告示牌，广场喂鸟、树上放鸟窝、国外有鸟节等）。第5页共6页4、师：小朋友说了这么多的好方法，今天请小朋友们回家后和爸爸妈妈一起制作一张”爱鸟卡”，明天带来学校，我们一起把它挂在幼儿园的树木上，让更多的小朋友知道要保护小鸟好不好？故事：保护鸟类在很远很远的地方，有一个国家叫呼呼国，那里有美丽的森林、草原，到处能听到小鸟在歌

6、唱,看到小鸟在忙着捉虫。有一天，树林里忽然传来了”砰砰”几声枪响，只见一个猎人提着猎枪，高兴地喊：”我打中了！哈哈！”小鸟们看到后都伤心地哭了，它们又失去了一位好伙伴。小鸟们唧唧喳喳地开起了大会，决定举行大罢工，什么工作也不做了，离开呼呼国。这个消息给蝗虫们听到了，许多蝗虫都飞来这里，因为它们觉得这里最安全。还有毛毛虫、粘虫等所有的害虫都来了。”嚓嚓嚓”、”沙沙沙”，树叶没有了、草地没有了、庄稼没有了、森林没有了。没有了树木、森林，呼呼国到处是风沙；没有了庄稼，人们要挨饿；没有了草地，牛羊也饿死了。于是呼呼国展开了一场灭虫大战。小鸟们也来帮忙了，人们非常感动。从此以后呼呼国的人们

7、再也不伤害小鸟了，大家都关心、爱护小鸟。呼呼国每个人都爱护鸟类，这儿成了鸟儿们的乐园，害虫再也不敢猖狂了！第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页