2018中考生物一轮复习根据生物的特征进行分类课后作业（含解析）

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1、根据生物的特征进行分类课后作业一、选择一一基础知识运用1.（咸宁屮考）下列生物分类等级中，包含生物种类最多的是（）A.属B.纲C.门D.目2.（云南中考）下列关于植物类群的叙述，错误的是（）A.藻类植物没有根、茎、叶的分化，既有单细胞的又有多细胞的B.苔鳏植物没有真正的根、茎和叶中没有输导组织C.蕨类植物有真正的根、茎、叶，体内具有输导组织D.藻类、苔薛和蕨类植物都通过种子繁殖3.（淄博中考）下列关于生物分类的叙述，错误的是（）A.分类主要根据是生物间的相似程度B.亲缘关系越近共同特征越多C.分类单位越小，包含生物种类越少

2、D.品种是最基本的分类单位4.（娄底中考）在下列分类等级中，植物所具有的共同特征最多的等级是（）A.科B.种C.目D.属5.（泉州中考）根据如图分析，与猫亲缘关系最近的是（）A.狗B.狼C.虎D.狐申I1I1~I啡虎刮栽弧6.（云南屮考）下列与生物分类有关的叙述，正确的是（）A.生物分类的基本单位是科B.猫和狗的亲缘关系比猫和鸡的亲缘关系远C.分类单位越大，包含的生物种类越少D.分类的主要依据是生物间的相似程度（性状差异）7.（聊城中考）下面有关生物分类知识的叙述不正确的是（）A.分类单位越大，生物数量越大B.同种生物的亲

3、缘关系最密切C.植物的分类主要依据植物的形态结构D.动物的分类主要依据动物的生理功能二、解答一一知识提高运用丝不苟”、“蚂蚁搬8•许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关.如“地里的蚯蚓一一能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿一一各有所长”、“春蚕结茧家一一大家动口”、“瓮中捉鳖一一十拿九稳”等•请分析回答下列问题:(1)以上动物屮亲缘关系最近的两种动物是(2)蚯蚓能够疏松土壤，这体现了生物对环境的(3)鳖属于类动物，是真正的陆生动物.(4)丹顶鹤与飞行牛活相适应的身体特征是:,前肢变为翼，体表被覆羽毛.(5)科学家根

4、据对长颈鹿的研究制作了宇航服，这种工物技术属于(6)小明对以上动物进行分类：①蚯蚓、春蚕和蚂蚁为一类，长颈鹿、丹顶鹤和鳖为另一类；②长颈鹿.丹顶鹤为一类,其他动物为另一类，①和②分类的主要依据分别是下列选项中的A.牛活环境的不同B.脊柱的有无C.生殖方式的不同D.生活方式的不同E.体温是否恒定F.呼吸方式的不同9•家燕是我们熟悉的一种候鸟，每年都冬去春回.春季从南方飞来，在房梁上.屋檐下筑巢.繁衍后代；深秋季节，它们又飞往温暖的南方过冬.请你就对家燕的了解，回答以下问题:(1)家燕的飞行速度很快,每秒高达数十米.从家燕的外

5、形来看，它适于飞行的特点主要有等.(2)家燕的飞行能力很强,在长距离的迁徙过程屮，需要消耗大量的氧气，充足的氧气供应主要是靠來保证.(3)家燕的体温高而恒定,它能保持体温恒定，至少与系统的功能有关.(4)鸟类的生活习性不同,形态结构也常常不同，如鸟的生活习性常常少趾的形态相适应.下图为儿种鸟趾的形态•请据图分析问题:①②④家燕的趾如图屮①所示，适于在地面行走；鹰以小动物为食，趾强健有力且特别锋利,它的趾应如图所示；啄木鸟善于攀援，用爪抓握树干，用细长的喙啄食害虫，它的趾应如图所示；鸭善于游泳，常在水面活动，取食水底的小动物

6、，它的趾应如图所示；图所示为鸵鸟的趾，它适于在沙地中飞奔.10.近年来，福寿螺在一些地区迅速扩散蔓延，使当地的生物多样性面临威胁.请根据材料冋答：（1）福寿螺生活在淡水屮，身体柔软，靠贝壳来保护身体.从分类上来分析，福寿螺属于动物.（2）福寿螺食性广泛，各种植物都能被其取食，尤其对水稻危害极大.有的地方，农出插秧后不到几天，秧苗就被福寿螺吃个精光.从生态系统的组成成分来分析，福寿螺属于（3）福寿螺原产于南美洲亚马逊河流域，1981年开始引入我国各地饲养.如今，福寿螺却造成了引入地区其他水生生物的生存面临威胁.福寿螺造成生物

7、多样性受到威胁的原因属（）A.外来物种入侵B.栖息地破坏C.水体污染D.滥捕乱杀（4）福寿螺的防治方法有人工捕杀、化学防治、生物防治等.有的地方的农民，利用鸭子、青鱼喜食幼螺的习性，创造了通过放养鸭群和青鱼来压低幼螺数暈的方法.这种防治方法属于,它的好处是.11.下图为六种植物，据图回答问题：AK（1）D.E所属的植物类群分别是和.（2）能够作为监测空气污染程度指示植物的是（3）图示植物中依靠种子繁殖的是（填代号）.（4）请你准确描述植物F的形态特点和叶绿体形状根据生物的特征进行分类课后作业参考答案一、选择一一基础知识运用

8、1.C解析：为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们Z间的亲缘关系，我们需要对生物进行分类.生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、冃、科、属、种.生物所属的等级越大，包含的牛物种类越多，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，包含的生物种类越少，生物的亲缘关系越近，共同