2019学习科学实践发展观会议讲话范文

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1、学习科学实践发展观会议讲话范文　　同志们：　　我县深入学习实践科学发展观活动自3月份正式启动以来，至今已圆满完成第一阶段的各项工作任务。今天，县委召开第一阶段工作交流暨第二阶段工作部署会议，主要任务是根据自治区党委、来宾市委学习实践活动第一阶段工作交流暨第二阶段工作布置会议的要求，交流总结我县第一阶段工作情况，研究部署第二阶段工作。刚才，县教科局、县法院、县计生局、罗秀镇等4个单位分别作了发言，谈得很好。大家要结合实际，认真学习借鉴。　　下面，我讲三点意见。　　一、总结学习调研阶段工作，为做好分析检查阶段工作积累经验　　我县学习实践活动启动以来，在市指导检查组的精心指导下，

2、各学习实践单位认真贯彻中央、自治区党委、来宾市委和县委的部署，紧密结合各自实际，超前谋划，精心组织，始终坚持“学习引领强素质，调研问政求发展”这条主线，围绕“保增长、保民生、保稳定”的要求，扎实推进学习调研阶段的各项工作，无论是规定动作还是自选动作都取得了较好的成效，整个学习实践活动开局良好，进展顺利，成效明显。因此，在昨天的全市学习实践活动第一阶段工作交流暨第二阶段工作布置会议上，我县作了典型发言。第一阶段工作成效主要体现在以下几个方面：　　㈠超前谋划部署，为学习实践活动实现良好开局奠定基础。开展学习实践活动，时间紧、任务重、要求高，涉及面广、政策性强，要使各级党组织和广

3、大党员迅速进入状态、实现良好开局，必须准备充分，缜密安排。为此，县委从“早准备、早谋划、早启动”着手，为学习实践活动开好局、起好步奠定基础。　　1.早准备。在学习实践活动全面启动之前，县委精心组织多个调研组，采取座谈、走访、问卷调查等形式，对全县党组织和党员的情况进行调查摸底，做到“四清一顺”，即党员数量清、类型清、问题清、基层组织状况清、组织关系顺。在摸清底数的基础上，从实际出发，理顺隶属关系，逐一落实管理责任，为开展学习实践活动做好了充分准备。　　2.早谋划。一是精心设计主题载体。为了确定符合我县实际的活动主题和载体，我们组织力量在全县11个乡镇及相关县直单位广泛征求了

4、干部群众的意见。在此基础上，县委常委会召开专题会议对活动主题进行了讨论研究，形成了初步意见。随后，县四家班子会议再次对活动的初步主题进行推敲、论证与修改，最终确定了“优化发展环境，推进‘三化’建设，实现象州腾飞”这一总主题和“深化‘四创’活动，实现‘三五’目标”这一总载体。无论是总主题、还是总载体的提炼，既符合我县实际，又体现科学发展的深刻内涵，确保了整个活动方向明确，目标统一。二是认真策划制定方案。在调查研究、吃透县情的基础上，根据市委要求，紧密结合实际，研究制定了《象州县开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》和《象州县参加第二批学习实践科学发展观活动实施方案》以及14

5、个相关配套方案，对每一个阶段的工作进行了细化、量化，增强了学习实践活动的针对性、操作性和实效性。　　3.早启动。在全市学习实践活动动员会召开后，我县及时动员，迅速启动，在全市六个县中率先于3月25日召开了全县动员大会。随后，县四家班子及各单位都进行了层层动员，深入发动，县委主要领导和各单位主要负责同志分别作了动员讲话，切实把党员的思想、行动统一到中央、自治区党委、市委、县委的决策和部署上来。3月31日前，全县参加第二批学习实践活动的100个单位、92个党组织以及第三批活动试点单位的动员会全部召开完毕。　　㈡领导高度重视，为学习实践活动顺利开展提供保障。学习实践活动能不能扎实

6、开展，能不能取得预期成效，领导重视是关键。尤其是“一把手”对学习实践活动的重视程度，直接影响着活动的开展。我县采取组织领导到位、经费保障到位、责任明确到位“三个到位”和领导带头学习讨论、带头上好党课、带头开展调研“三个带头”的措施，为学习实践活动提供保障和树立标杆。　　1.落实“三个到位”，加强领导力度。一是组织领导到位。全县各学习实践单位把开展学习实践活动作为重大政治任务抓紧抓好，及时成立了领导机构和工作机构，确保每一个环节都有专人负责。二是经费保障到位。为确保活动扎实有效推进，县财政安排了学习实践活动专项经费。各学习实践单位也能从大局出发，积极筹措经费投入学习实践活动，

7、保证各项工作正常运转。三是责任明确到位。坚持“一把手抓，抓一把手”，研究出台了《象州县“一把手”抓深入学习实践科学发展观活动制度》，进一步落实“一把手”责任，明确了党委主要负责同志作为第一责任人亲自抓、分管领导作为直接责任人直接抓、基层党组织负责人作为具体责任人具体抓的履职责任。从而在全县范围内形成了横向到边、纵向到底，一级抓一级，层层抓落实的领导格局和工作机制。　　2.坚持“三个带头”，树立学习标杆。领导干部的身体力行，胜过任何形式的宣传发动。为充分发挥领导干部的示范带头作用，县处级党员领导干部坚持做到“三个带头