6+大机械世界（11）开合

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1、案教活动名称开合桥日期2015-01-10教师活动主题6+大机械世界班级周六班人数4人活动目标1、了解开合桥的特点，使用蜗轮搭建开合桥。2、知道开合桥能够开合的原因。3、进一步学习蜗轮箱的自锁功能。活动准备9695简单机械套装、小底板、基础块、特殊积木。增删材料情况删：泡沫纸、剪刀、带子活动过程活动目标联系1、有一个小朋友叫多多，他特别喜欢出去玩。每个周末呢，他爸爸都会带着他出去玩。这次，多多爸爸爸爸要带多多去天津玩。爸爸告诉多多天津有一种很特殊的桥，要带多多去看一看。终于到达目的地了，多多急匆匆地想去看看这个特别神奇的

2、桥，还在四处找着呢，爸爸突然跟多多说：“多多，快看神奇的桥。”顺着爸爸的手指，多多看见了，看见了一座桥，它正在从中间打开，桥两边慢慢升起，接着，一艘轮船就从桥打开的地方过去了，之后桥两边又慢慢下降，合到了一起变成了i座普通的桥。2、多多从来都没见过这么特殊的桥，那小朋友们见过这种桥吗？知道叫什么桥？解释开合桥：（它一般建在有大船行驶的江河上，平常当做普通桥面供车辆行驶，有船经过桥下时，桥梁上部结构可以根据需要而进行移动，以利于船通过。）乐高全能小店3、岀示开合桥图片，介绍开合桥的结构。它有桥墩、桥面、引桥。开合方式有旋转

3、式、对开式、伸缩式、升降式，在桥升起的地方有锁，能够控制桥而不掉下去直至大船全部通过。以一个小故事引出开合桥，使孩子们认识这种特殊的桥，知道它的结构。建构搭建一座对开式的开合桥，桥血可以从中间向两侧向上打开直到与原桥面接近垂直，保证游轮顺利通过。1、搭建桥墩。2、在桥墩上搭建桥面。3、认识蜗轮箱、蜗轮和蜗杆，利用这些器材请孩子们独立思考如何使桥面从中间向两侧向上打开。（1）搭建并安装蜗轮箱。（2）利用圆梁连接桥面和蜗轮箱。在搭建中加深对开合桥结构的印象，认识蜗轮和螺旋齿轮，知道开合桥为什么可以升起降落。11、可以使桥面升

4、起降下的装置叫什么？一一蜗轮箱（蜗轮和蜗杆的组合）。2、桥面升起后，为什么不会掉下去？一一蜗轮不能带着蜗杆转动，有自锁的功能，能把桥面锁住。3、开合桥和其他桥有什么不一样？一一桥面不是连在一起的，可以打开使大船经过，然后合上。在反思中发现搭建时出现的问题，知道开合桥可以锁定的原因和与其他桥的区别。◎©©!©©©®®©®©©©®©©©©©©©©©©©©©©®®©©©©fill©©©B©3©!^^^^©g©®©®4^©搭建一艘大船在桥下航行，轮流打开开合桥让船通过。搭建一艘船来加深对于开合桥开合、升降的理解。1、为什么这种桥

5、叫开合桥？或开合桥有什么特点？一一可以打开合上。2、开合桥什么时候需要打开？一一有大船经过桥下的时候。3、开合桥的桥面升起后怎么使它不往下掉？一一蜗轮箱有自锁功能。照片记录问题及解决方法开合桥这节课对于没有太多机械基础的小朋友有点难，上课的时候，嘟嘟、梓轩还有睿睿就反应好难。桥墩搭建没有问题，主要是桥面的安装，因为轴的长短有限，两根轴插到带孔积木里如果协调不好就容易往下掉，述有圆梁连接的时候，特别需要孩子们有一个很好的协调性和耐心，孩子们比较小，协调性还是比较欠缺的，所以稍微不平衡就散了或者倒了。尤其是李梓轩，搭建的桥墩

6、太高，重心不稳，中间倒了好几次，还不愿意修改，还很着急，最后我是直接动手帮他修整好的。中间还由于积木不够，李梓轩还哭了，觉得别的小朋友都把他的积木拿走了，他也去拿小朋友的，实际上是他搭建比较慢，最后积木自然而然没有了，可是还是有薄片的，这孩子就很要强,觉得老师总是说他，不说别的孩子，最后收拾积木的时候，我就和他说了一番道理,期待他下一次的表现。对本节课的评价1、联系：由一个故事引出开合桥，了解开合桥的结构，知道开合桥的桥面部分可以向上打开，那么怎么打开，又如何锁住桥面，这就是今天我们搭建开合桥需要解决的问题。2、建构：根

7、据开合桥的结构：桥墩、桥面、拉住桥面的梁以及锁住桥面的蜗轮箱，一步步搭建，重点是桥面的安装以及蜗轮箱和梁的链接，连接的时候注意用轴套锁住轴，防止散架。安装蜗轮箱时，要用手摇柄固定梁。3、反思：了解蜗轮、蜗杆以及蜗轮箱的使用、作用，知道开合桥的特点和结构。和孩子们分析清楚每个方面的结构，让孩子们理解为什么会这样搭建。4、延续：自己搭建小船，利用开合桥的特点让小船通过。