大班优秀体育活动教案《过小桥，送饼干》

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1、幼儿教育：________大班优秀体育活动教案《过小桥，送饼干》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页大班优秀体育活动教案《过小桥，送饼干》【活动目标】1、发展平衡能力和上下肢动作的协调性。2、能持物走高30厘米、宽20厘米的平衡木。3、培养幼儿的团队意识。【活动准备】布置场地，在场地两端画起跑线，相距50米，中间摆放平衡木。小型饼干盒两个。【活动过程】1、谈话：我们要去给小班的小朋友送饼干吃，大家在路上要走过一座小桥才能到达目的地。你们敢过小桥吗？教师

2、提醒幼儿，人或饼干不能从平衡木上掉下来，违反规则要重新走。师幼一起练习，教师示范讲解平衡木的动作要求，幼儿依次练习，教师指导。2、游戏：过小桥，送饼干。玩法：幼儿分成人数相等的两队，每队分成两组，分别站在场地两端的起跑线上，游戏开始，两队第一组的排头手体饼干盒，跑到小桥前，走过小桥，跑到本队另一方，将饼干盒交给第二组的排头，站到队尾。第二组排头按上述方法过小桥送饼干，依次进行。先完成任务的队为胜。第3页共6页规则：一是在小桥上只能走，不许跑。如果人或饼干盒从平衡木上掉下来，要从掉下之处重走。二是等待跑的幼儿不能跑出起跑线接饼干盒。4、游戏结束。收拾物品，归放到原来的地方。带领幼

3、儿一起走出游戏场地。【活动反思】通过此游戏充分锻炼了幼儿身体机能，增强了幼儿之间的合作能力，体验到集体合作的快乐和满足，并能自主参与到游戏中，体验游戏的乐趣，尝试游戏合作的技巧，感受运动带来的乐趣。第3页共6页大班优秀体育活动教案详案《小熊斗怪兽》一、设计意图：幼儿园体育教案-《小熊斗怪兽》是根据大班幼儿的年龄特点，充分利用我园优越的环境和材料，以幼儿最喜欢的游戏方式发展其基本动作，提高动作的协调性、灵活性，发展体能。二、活动目标：1、提高幼儿对体育活动的兴趣，以及培养坚强、勇敢的意志品质。2、通过投掷和平衡的综合练习，提高幼儿动作的协调性与灵活性，发展身体的平衡能力。3、幼儿

4、在活动中不断丰富投掷的经验，并体验成功和合作的快乐。三、场地与材料：1、幼儿园“侏罗纪动物公园”攀岩墙和周围草地。第5页共6页2、动物头饰若干：平衡台30块;大小垒球、软皮球、小皮球、海洋球若干;塑料筐三个;奖励台。四、活动过程：(一)热身活动幼儿扮演各种动物进行四散追逐练习，充分活动身体。(二)活动导入1、幼儿快速集合，教师向幼儿介绍活动内容——“小熊斗兽”，(教案出自：屈老师教案网)并提出要求：“小熊要战胜怪可不容易，他必须走过一条很艰难的小路，而且还要投得准才能完成任务，你们行吗?”以吸引幼儿对活动的兴趣。2、师幼讨论：“小熊”要学会什么本领才能战胜“怪兽”?(“小熊”要

5、学会走“独木桥”和掷“炸弹”两个本领)。(三)选择性活动教师引导幼儿自主选择一种本领(走“独木桥”和掷“炸弹”)练习，并注意听到信号后交换练习内容。(1)练习掷“炸弹”的本领(学习肩上挥臂投准动作)①幼儿自主选择大小、轻重不一的垒球进行练习。②教师引导幼儿站在不同距离的位置上练习。③幼儿自由选择目标(“怪兽”)进行练习。(2)练习过“桥”的本领(提高身体的平衡能力)①站在平衡台上做各种动作，尽量保持身体平衡。②走“独木桥”③走“断桥”④合作玩平衡台(四)分享经验1、教师巡回观察指导幼儿练习，并对个别能力差的幼儿进行指导和帮助。第5页共6页2、幼儿自由选择活动，教师鼓励幼儿开支脑

6、筋想出更多玩法，并互相交流经验。3、教师小结，并组织幼儿讨论如何“斗怪兽”，重新布置活动场地。(五)集体游戏：“小熊斗怪兽”1、游戏玩法：每个幼儿手执“炸弹”，自由通过各种“桥”，跑到“怪兽”区进行投击。当击中5个“怪兽”后，从奖励台上领取一枚“胜利奖章”，接着回到起点继续游戏，直至所有“胜利奖章。(六)活动结束。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页