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时间:2019-08-31
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1、幼儿教育:________大班社会活动教案《我爱爷爷奶奶》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页大班社会活动教案《我爱爷爷奶奶》幼儿园大班社会教案:我爱爷爷奶奶活动形式:分组教学活动目标:1、幼儿在互相的交流中,了解老人们年纪大了,做很多事情存在着种种不便。2、激发幼儿尊敬老人、关爱老人的情感。前期经验的准备:让幼儿观察和讨论爷爷奶奶的日常活动。物质准备:收集有关爷爷奶奶日常生活细节的信息(图画、文字记录)。环节预设:一、出示爷爷奶奶图片,自然引入
2、主题。师:说说自己的爷爷奶奶长得什么样子,和自己哪些地方不一样。幼儿自由讲述。师:我们的爷爷奶奶年龄大了,需要我们的小朋友来帮忙。二、我为爷爷奶奶来帮忙(角色扮演)师:想一想爷爷奶奶做哪些事情不方便,我们可以帮他们做什么,两人结伴试做一下。(幼儿自由结伴扮演)。师:我们小朋友在家里为爷爷奶奶做过什么事情,爷爷奶奶有什么反应呢?第3页共5页师:爷爷奶奶年纪大了,我们小朋友要主动去关心爷爷奶奶(给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿),做个尊敬老人的好宝宝。鼓励幼儿为爷爷奶奶做些力所能及的事情。三、活动延伸:画画自己的爷爷和奶奶,表现他们的特征和活动。画完后和伙伴们交流一下,画上的爷爷奶奶在
3、干什么。(如:给花浇水、擦桌子、缝衣服)第3页共5页大班社会活动教案《我的心情》幼儿园大班社会教案:我的心情活动目标:1、引导幼儿在观察、感知中,了解人的基本情绪特征。2、培养幼儿活泼的性格和开朗的情绪。活动准备:课件4张、背景音乐、动画短片。活动过程:1、了解人的基本情绪特征。播放相应的4张情景课件:(喜、怒、哀、愁):(1)他们怎么了?为什么呢?(2)平时,你们会这样吗?为什么呢?(3)你们平时心情好的时候多还是坏的时候多呢?为什么呢?2、体验理解情绪特征。第4页共5页(1)在你心情不同的时候你对别人的态度、你的表现会一样吗?(2)当你不开心的时候怎么办?(3)你有什
4、么办法知道别人的心情?3、内化迁移情绪特征。播放发洪水的动画短片:(1)他怎么了?(2)看了短片你的心情怎么样?(3)有什么办法让我们的心情好起来呢?(4)有了你们的帮助,有了你们好心情的渲染,他们会怎么样?(5)现在,你的心情怎么样?总结:心情是藏在我们每个人心中的小精灵,只要你少生气,多关心别人、帮助别人,就能天天拥有好心情。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第5页共5页
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