大班优秀音乐教案《大浪和小浪》

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1、幼儿教育：________大班优秀音乐教案《大浪和小浪》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页大班优秀音乐教案《大浪和小浪》【活动目标】1、通过欣赏音乐《大浪与小浪》，初步感知乐曲的性质和三段体结构,辨别音乐的低潮和高潮。2、在感受音乐的过程中，能运用肢体动作和借助道具来表现乐曲的变化。3、培养幼儿对音乐的表现力及合作表演能力。【活动准备】音乐《大浪与小浪》CD，蓝色绸缎若干，大海背景图一张。【活动过程】(一)、教师展示大海

2、背景图，引出课题。提问：你们见过大海吗?微风或狂风吹过时，大海是什么样子?(二)、让幼儿分三段欣赏音乐《大浪和小浪》，(.教案出自：屈.老师教案网.)感受乐曲ABA三段体结构。启发幼儿用语言表述自己对乐曲的初步感受;引导幼儿欣赏乐曲前段和后段音乐舒缓、优美的意境，感受中段的高潮部分乐曲的变化。(三)、完整播放乐曲一遍，让幼儿运用肢体动作表现乐曲中的大浪和小浪。(四)、出示蓝绸，启发幼儿两人一组合作用蓝绸表现海浪。(五)、发挥幼儿想象，引导幼儿尝试集体合作表演大浪和小浪出现时的海面情景。第3页共5页第3页共5页大班优秀音乐教案《小格桑》活动目标：1.

3、欣赏理解歌曲内容，能通过图谱演唱歌曲。2.根据对歌词的理解，尝试用动作和表情体验表现歌曲中的内容。3.感受西藏人民的活泼、欢快情感。活动准备：1.收集西藏人民的生活图片，了解西藏人民的民俗风情等特点。2.小格桑、冲锋枪、小红马、国防兵等图片磁带录音机活动过程：一、开始部分图片导入，引出主题1.这是哪个民族的人民？2.遇到节日他们喜欢干什么？教师小结：这是西藏的人们，在节日的时候他们喜欢唱歌、跳舞来庆祝他们的节日。二、基本部分1.欣赏歌曲，引起兴趣（1）今天老师带来了一首好听的藏族歌曲，名字叫做《小格桑》，让我们来一起欣赏一下吧！教师弹奏歌曲范唱。（

4、2）幼儿第一遍欣赏歌曲。提问：你从歌曲中听到了什么？请幼儿贴图。（我听到了一位小朋友叫小格桑，把小格桑的图片贴到黑板上，他喜欢玩冲锋枪，把冲锋枪贴到黑板上……）第4页共5页2.再次欣赏歌曲，熟悉歌曲内容（1）我们来认真的听一听，他是不是这样唱的！（2）孩子们你们听得真仔细，歌曲中有没有什么不理解的？（亚拉索、索利亚拉索-语气词啊、哎）（3）根据图谱，有节奏的朗诵歌词3.学唱歌曲，掌握歌曲（1）刚才在欣赏歌曲的时候，我发现有的小朋友已经能跟着录音机演唱了，你们能行吗？我们一起来试一试吧，唱歌时一定注意要保护自己的嗓子，用好听的声音来唱。（2）教师分句

5、教唱歌曲，幼儿学唱。①看图谱，跟着音乐演唱歌曲②拿掉图谱，学唱歌曲③多形式演唱歌曲。师幼合唱、男女生演唱、领唱4.尝试用身体动作表现歌曲师：孩子们你们听的很认真，学的很仔细，都能用好听的声音唱出歌曲小格桑了，真棒！如果用我们的身体动作把他们都表现出来，不知道美不美？让我们来勇敢的试试吧！小结：我觉得小朋友都很棒，你们觉得呢？5.边唱边表演歌曲师：现在老师给你们提出更高的要求，相信你们一定能做到，那就是一边表演一边演唱歌曲，你们行吗？就看你们的了！加油！三、结束部分师：大家都表现的不错，让我们坐下来休息一下吧。在轻松的音乐声中休息结束。第4页共5页幼

6、儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页