欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:41747070
大小:92.92 KB
页数:4页
时间:2019-08-31
《8实训:交换机的基本配置》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、控制台/PC1控制台/PC2德州职业技术学院计算机系《思科路由交换技术》实验报告备注:实验包括基本技能、进阶技能和创新技能,如果没有创新技能方案则最高分为90分,实验名称:VWZ间的通信班级:姓名:学号:实验地点:日期:一、实验目的:•掌握VbNVTRTrunk等基本概念•掌握S的实现与配置方法•掌握VL型Trunk的配置•理解VL巫链路的功能•理解单臂路由的基木概念及工作原理•掌握在路由器以太网端口实现子接口的方法•掌握单臂路由实现VI朋Z间通信的基本配置二、基本技能实验内容、要求和环境:1、根据图中规划创建两个VL迥
2、并将端口指派给相应的VL喲然后使用外部路由器实现VLAN之间的通信。VLAN2:PC1网络号:192.16820/24网关:192.16&2.254/24VLAN3:PC2网络号:192」68.3.0/24网关:192.168.3.254/24规划内容规划要点参考建议网络环境的搭建设备选型、相关连接线缆的选择二层交换机1台,路由器1台交换机与路由器之间、交换机与PC之间用直连线路111器或交换机到控制台农机用反接线VMN的配割VLAN的ID与名称,中继端口与接入端口,接入端口所屈VI用,各VI主机及交换机管理VLMr^ji
3、p参数按照图中的说明,注意以下两个细节:1)因采用的是单臂路由方案,故交换机SV1与路由器相连的F0/1端口应被配遂为中继端口,且至少要支持VLAN2与VLAN3的帧传输。2)各VI用中的主机上应配置默认网关。单愕路由的配置相关的子端口配置,包括子接口数量、标识、ip参数和所属VI/N在路由器的接口F0/0分别使用两个子端口以对应于两个VI/ND子端口F0/Q2IP地址信息为19216&2254/24所堀VLAN为VIZU封装的中继链路协议为8021Q2)子端口F0/Q3IP地址信息为19216a3254/24所属VI朋为
4、WZ封装的屮继链路协议为8021Q2根据图屮规划创建两个VL阳并将端口指派给相应的VL射然示使用三层交换机实现VLW之I'可的通信。VLAN2:PC1网络号:192.168.2.0/24网关:192.16&2.254/24VLAN3:PC2网络号:192.168.3.0/24控制台/PC1控制台/PC2网关:192.168.3.254/24规划内容规划要点参考建议实训环境的搭建设备选型、相关连接线缆的选择二层交换机1台,三层交换机1台交换机与交换机之间用交叉线交换机与FCZlnJ用直连线交换机到控制台疋机用反接线VL^N相
5、关的配邑MLAN的1D名称,中继链路端口,接入链路端口,端口属于哪个VLAS每个VMN的网络地址、子网掩码、主机与交换机的IP地址信息见图及莫说明,图中交换机诙1与三层交换机相连的链路为中链路,即交换机的F0/】端口、三层交换机S吃的F~0/l端口需配置为中继端口,中继链路的封装协议为IEEE8021Q使用三层交换机实现VLA1吃间的通信每个虚端口的IP参数苗于有两个為因此三层交换机上用两个虚端口:虚端口VUN2的IP地址信息为1921682254/24虚端口中VLW的[P地址信息为1921682254/24三、基本技能
6、实验结果与分析:四、进阶技能的任务与要求1、如图所示的某企业分部的内部网络,其规模、网络拓扑及VL亦规划参见实训7.2的“进阶技能”中的有关说明。注意,该网络案例与前而图7.16网络相比的最大区别在于VLW是跨交换机实现的。请你以前面的学习与训练为基础,结合路由器与交换机的命令帮助功能,H主完成以下任务:1)设计一个采用外部路由器实现所有VhW之间通信的方案,要求采用单臂路由;2)在实际或模拟环境中完成相关配置,以测试方案的可行性。SW1SW2Z如上图所示的某企业分部的内部网络,其规模、网络拓扑及VI邓规划参见实训7.2的
7、“进阶技能”中的有关说明。注意,该网络案例中的VL巫是跨交换机实现的。请你以前而的学习与训练为基础,结合三层交换机的命令帮助功能,自主完成以下任务:1)设计一个采用三层交换机实现所冇VWZ间通信的方案;2)在实际或模拟环境中完成相关配置,以测试方案的可行性。五、进阶技能的规划设计与步骤六、进阶技能实验结果与分析七:思考题:L如图7.18的网络拓扑,其中的二层与三层交换机分别采用Catalyst2960与CalalsyL356ft若二层交换机的屮继端口F0/1已正常配置,而与之相连的三层交换机的F0/1端口并未做任何配置,请
8、问此时三层交换机的F0/1端口可否工作在中继模式?为什么?2如图718的网络拓扑,若三层交换机上的切刖数据库屮不存在二层交换机上所创建的VI邓那么该三层交换机能否实现不同VL3之间的通信?八、教师评语:实验成绩:教师:(签名要全称)年月日注:lo此模板为专业实验报告的基本要求,若有特殊要求的实验,可在此
此文档下载收益归作者所有