2018部编版小学三年级上册语文第三单元测试题

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1、2018三年级语文上册第三单元试卷总分班级考号姓名1.2.选择正确的拼音，画“稍(shaoshao)息、我会看拼音写词语。1Uxingda3.积累与运用o(4分)处(chu(8分)chu)理几(jijl)乎答(dada)应chaisuan)写出带有“口”字旁的生字。likailiuleidengdaiyoudOng((6分)4.)照样子加一加、减一减并组词。(6分)例：青一请(请坐)冈—例：踪宗(祖宗)5.谓一(读一读下面的词语,争先恐后)豫一(填空。(6分)大吃一惊细嚼慢咽执——八、、(1)选择合适的词语填入句子中。他平日一向沉默寡言，想不到在辩论会上

2、竟侃侃而谈,令人(2)画线词语中“咽”字的读音是,它的另一个读音是可以组词为(3)指“争着向前，唯恐落后”的词语是跟它一样含有反义词的词语还有6・用修改符号修改病句。(6分)(1)我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。(2)课外活动时，操场上表现出一片生气勃勃的景色。(1)早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。7.根据课文内容填空。（9分）（1）这个单元我认识了的小鸟；认识了的种子；认识了的青头和的红头；认识的蚂蚁队长。（5分）A.信守承诺，珍惜友情B.大公无私C.不顾个人安危，冷静救人D.勇敢E.历经磨难（2）“灯不拨不亮，”告诉我们只有去做才能明

3、白其中的奥妙！道理要分辨才能明白！（2分）（3）两位男生因为意见不和打起了架，李老师用“,万古胜负在于理。”这句格言教育他们分歧不能靠暴力解决，要以理服人。（2分）阅读（20分）（一）课内阅读。（6分）在牛肚子里旅行（节选）青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里_共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的!”“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几

4、乎听不见了，它咬住牙不让自己失去知觉。1.读划线句子的意思是：只要不进入,就。（2分）2.从选文中找出青头鼓励红头的句子，用“”画出来。（2分）3.红头听了青头的话，它怎样做？（2分）（二）课外阅读。（14分）小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。小驴儿把自己的理想对大伙儿一说，犬伙儿都说好。燕子说：“小驴儿，你快盖吧。到时候我把家安到你的屋檐下，咱们当邻居。”小猴说：“小驴儿，你快盖吧。到时候我搬到你的房顶上住，再也不用担心刮风树摇了。”小驴儿心里美滋滋的。许

5、多年过去了，懒惰的小驴儿没有准备一块砖，没有准备一根木料，甚至连房基地也没有选好呢！它一遍又一遍地对小动物们说着自己的理想。又是一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子，又对它说：“等我修好了房子，咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。这时，心直口快的小猴凑了过来，对小驴儿说：“你说干就干吧，不要光说大话了。”小猴的话刺中了小驴儿的要害，它气得说不出话来。过了老半天，它居然仰起头，跺着脚，发怒地喊：“我要，我要盖，盖一所最高最高的房子！”1.下面最适合做短文题目的（）。（2分）A.小驴儿B.小驴儿的理想C.爱生气的小驴儿2.根据句子意思写出相应的词语。（2分）（1

6、）指不发岀一点声音，静悄悄的，很安静。（）（2）形容性情直爽，有话就说。（）3.画线句子采用了描写和描写。句子中的动词有、、写出了但是小驴儿的动作。（6分）4.小驴儿的理想是什么？（2分）5.读了这篇文章后，我得到了（）。（2分）A.可以只说不干也能实现自己的理想。B.不要只说空话，光说不做。只有脚踏实地地去做，才能实现美好的理想。口语交际。（5分）小鸟是人类的朋友，当你看到一位小朋友正在捉小鸟时，想一想，你要怎样劝说他们？把你要对他们说的话写到下面的横线上。习作。（30分）请你仔细观察下而的图画,以“狐狸的下场”为题编写一篇童话。想一想：1•狐狸为什么

7、装成这个样子？2•它和小白兔进行了怎样的对话?3•小白兔在干什么？4•狐狸的下场怎么样？