大班体育游戏：炸敌营

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1、幼儿教育：________大班体育游戏：炸敌营教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页大班体育游戏：炸敌营【设计思路】在几次户外活动中，偶尔发现孩子们对模仿解放军叔叔感兴趣，如：敬礼、射击、钻、等动作，我便根据《幼儿园教育活动资源包》主题六“我生活的周围”三单元当中的健康活动《炸敌营》改编了本次活动。本课以游戏的形式贯穿在整个活动当中，让幼儿能够很有兴趣的进行活动，以达到锻炼幼儿身体的协调性与灵活性。【活动目标】1、积极参与活动，享受游戏的快乐。2、学习“匍匐爬”，锻

2、炼身体的协调性与灵活性。3、能够克服困难并遵守游戏规则。【活动准备】音乐、网子、软垫、沙包人手一个。【活动过程】一、开始部分：热身操。二、基本部分：1、探索用轮胎搭桥，练习走过轮胎2、学习”匍匐爬”的基本动作。（1）自由探索如何爬过电网。（2）学习正确姿势的“匍匐爬”。——请一名动作标准的幼儿示范，其他幼儿坐地观察。（3）小结3、游戏：炸碉堡第3页共5页（1）幼儿观察场地布置，教师讲解游戏玩法。（2）炸碉堡比赛。指导语：小士兵们，到！刚才你们的任务完成的都很棒，现在我们来比赛，看那一组最先完成任务。（接力两次）（3）小结三、结束部分：放松运动——跟着音乐做各种放松动作，如敲腿，拍肩等动作。

3、——收拾材料，整理场地，结束活动。第3页共5页大班体育游戏：玩转塑胶地垫【活动目标】1、发现塑胶地垫的多种玩法，体验玩板块的趣味。2、感受与同伴合作、协商玩的快乐。【活动准备】1、塑胶地垫若干。2、宽敞的活动场地上散落着若干块塑胶地垫，但一定要比游戏人数少一块。【活动过程】（一）导入部分1、导入游戏《占地盘》。利用塑料地垫当地盘，地垫的数量要比参加游戏的幼儿的数量少一个。第4页共5页2、唱歌曲“拉个圆圈走走”，唱完最后一句，大家迅速抢占地盘，即每人站到其中一块塑胶地垫上，没抢到地盘的幼儿暂时退出游戏。（二）互动要素1、跳障碍：用三四块塑胶地垫拼接成三角形或正方形，进行跳跃游戏。2、跳塑胶地

4、垫：根据塑胶地垫的不同摆放形式，练习各种跳法，单脚跳，双脚跳，跨跳，立定跳，分、和跳，单、双脚等。3、塑胶地垫飞盘：将塑胶地垫装饰成飞盘，飞着玩。4、爬塑胶地垫：将塑胶地垫连接，爬着玩，手膝爬、匍匐爬等。5、过小河：每人拿两块塑胶地垫，轮换向前移动，人只能踩在塑胶地垫上，逐一通过。6、托顶地垫：可以用身体的不同部位托顶地垫，跨越障碍等。7、跳数字：在塑胶地垫上粘贴数字，按照数字的顺序或规律跳着玩。8、看谁站得稳：两块塑胶地垫拼接好，两人分别占到独角地垫两头，脚不动，相互伸出双手，去推对方，看谁站得稳，脚不能出地垫范围。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载

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