大班体育游戏活动：袋鼠的旅游

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1、幼儿教育：________大班体育游戏活动：袋鼠的旅游教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页大班体育游戏活动：袋鼠的旅游活动目标：1、学习左右侧行进跳及由高处(35——40厘米)往下跳。2、愉快地参加体育锻炼，体验活动的愉悦。活动准备：1、场地。2、道具：塑制食品玩具、花草等。3、可当小石坡的大木箱。活动过程：一、准备活动，猜谜语引出活动。1、师：一只动物真奇怪，胸口长个小袋袋，它的宝宝住里面，走起路来跳跳跳。2、师：猜对了，我们

2、来做袋鼠操吧。(上肢、下肢、腰部、跳跃等热身运动)二、基本活动1、幼儿分散活动，学习袋鼠姿势跳。师：小老鼠们，我们去草坪上活动活动吧!2、集中学习袋鼠跳的方法。师：刚才小老鼠们都是怎么跳的?引导幼儿了解：跳左、跳右、向前跳。3、重点讲解左右侧行进跳的动作要领。师：我们看看，这只小老鼠是怎么跳的?4、幼儿用正确姿势练习。师：我们一起来学习这种跳的方法吧。三、体育游戏：“袋鼠的旅行”。1、交代游戏情节、场地、玩法。第3页共5页师：今天，我们要到山那边去旅行。沿着小溪左右跳过去，在跳下小石坡，我们的目的地就到了。(引导幼儿看场地)2、交代游戏规则，幼儿游戏。师

3、：现在，我们就去山的那边玩吧!记住：过小溪时用左右行进行跳的方法;跳小石坡时，双脚同时跳下，轻轻落地。3、幼儿游戏4—5次。4、游戏变化：为了增加趣味性，后几次游戏可投放“食品”“花草”等让“老鼠”带回。也可以变化跳跃线路，提高跳跃“小石坡”高度或“小溪”宽度等。四、结束部分。幼儿随音乐做放松运动练习，跟着袋鼠妈妈回家。第3页共5页大班体育游戏锻炼活动：拖小猪活动目标：1、幼儿练习拖物走，能保持身体平衡2、培养幼儿身体的协调性及耐心、细心等良好的个性品质活动准备1、幼儿人手一个小皮球。2、幼儿人手一个竹圈(直径约25厘米，圈高约5厘米)，并系有一根长绳供

4、拖拉用。3、在场地上画一个大圆。活动过程1、开始部分。第4页共5页(1)幼儿一个跟着一个走，走成一个大圆(可让幼儿边念儿歌边走，歌词为：走走走，走走走，走成一个大皮球)。能听口令“立定!”、“齐步走!”做出相应的动作。(2)游戏“捡皮球”。玩法为：幼儿站成圆形队，听教师讲解游戏名称和规则。然后幼儿四散在场地上，教师迅速将球抛向场地四周。幼儿每人捡一个球后迅速回到原位，并站成大圆。游戏可重复进行。2、基本部分。(1)游戏“拖小猪”。教师交待游戏名称和玩法：“今天我们玩一个游戏叫‘拖小猪’你们手中的球就是小猪。待会儿，老师发给每个小朋友一个竹圈，请小朋友用竹

5、圈套住‘小猪’后拉绳向前走，注意拖圈时不要让‘小猪’跑出圈外(教师可示范玩法)。如果‘小猪’不听话，跑出来，请小朋友赶快把它放进圈里，然后继续玩。”(必要时可让幼儿示范1-2次)(2)幼儿游戏。老师巡回指导，并运用语言激发幼儿活动兴趣，及时提醒幼儿向前拖时不要碰到别人。教师：“‘小猪’要回家了，请小朋友把它赶回家，送到猪圈(以教师准备的筐替代)里去吧。”游戏结束，并作简单小结。3、结束部分。(1)游戏“小孩小孩真爱玩”。玩法：幼儿在场地上四散走，边走边念儿歌：“小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那。”等幼儿念完后，教师继续念：“摸摸大树(或滑梯等物)跑回来。”

6、说完最后一个字后，幼儿向指定方向跑去，直到摸到指定物体为止。游戏重复2-3次。(2)评价、小结游戏情况后，幼儿随教师离开场地回教室。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页