2014公务员在线考试题库

《2014公务员在线考试题库》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一、单项选择题在下列各题的四个选项中，只有一个答案是符合题目要求的。【单选题】第（1）题（D）的过程既是揭露问题的过程，也是修正错误的过程。【2分】A.监督B.考核C.纠正D.检查【单选题】第（2）题在建设服务型政府的过程中，（A）就是要做好第一号“服务员”，不仅肩负着教育指导广大干部为人民服务的重任，更重要的是，自己必须是全心全意为人民服务的模范。【2分】A.领导职务公务员B.公务人员C.公务员D.公职人员【单选题】第（3）题下列哪一项不属于“开门搞活动”的内容？（C）。【2分】A.态度真诚B.加强引导C.注

2、重联系D.讲究方法【单选题】第（4）题公务员是国家和政府权力的（D）。【2分】A.制定者B.遵守者C.执行者D.守护者【单选题】第（5）题是否（C）是衡量领导干部政治上是否合格、工作上是否称职、领导能力强不强的一个基本标准。【2分】A.尊重人民群众的历史主体地位B.回应人民群众的要求C.重视做、善于做群众工作D.坚持群众立场【单选题】第（6）题公务员的根本宗旨是（D）。【2分】A.恪尽职守，服从上级B.公正廉洁，秉公执法C.忠于党和国家利益D.全心全意为人民服务【单选题】第（7）题成功和失败都有原因，轻视一个（

3、A），可能导致全局的失败。【2分】A.细节B.过程C.步骤D.结论【单选题】第（8）题认识、考察、评判一名公务员，必须要看他的（D）。【2分】A.工作履历B.文化程度C.言谈举止D.所作所为【单选题】第（9）题权力和责任是（A），公务员有多少权力，就要担起多少责任。【2分】A.对等的B.平等的C.交换的D.均等的19【单选题】第（10）题（C）是党的群众路线教育实践活动的鲜明特点。【2分】A.专项治理B.为民务实清廉C.整治“四风”D.整治作风【单选题】第（11）题公务员需要不断提高自己的（）来提升自己的依法行

4、政能力？不包括下列哪一选项。【2分】A.领悟力B.操作力C.总结能力D.应变力【单选题】第（12）题成功始于（D），成于（）。【2分】A.智慧B.机遇C.思考D.勤奋【单选题】第（13）题中国社会正处在一个深度的转型期，各种社会矛盾凸显出来，尤其以（C）问题最为明显。【2分】A.贫富差距B.就业C.腐败D.公平正义【单选题】第（14）题前人走过的路，并不能保证自己走向（C）。【2分】A.光明B.明天C.成功D.答案【单选题】第（15）题历代统治者为了加强官员的修养，通过诏令训诫，从官员的（B）两个方面，对官员提

5、出训诫，规劝官员恪守官德。【2分】A.心理和技术B.从政品德和才学C.从政品德和技术D.心理和才学【单选题】第（16）题公务员纪律是以（B）形式规定的指导、调整、约束、规范公务员行为的准则。【2分】A.道德B.法律C.条例D.舆论【单选题】第（17）题（C）是古人讲自我道德反省做定量化记录的表格。【2分】A.十字格B.奖惩格C.功过格D.自省格【单选题】第（18）题公务员要想在坚持决策原则的基础上，进行灵活变通以实现决策和实际相结合，就必须做决策的（A）工作。【2分】A.具体化B.抽象化C.表面化D.实际化【单

6、选题】第（19）题唐代武则天为即将踏入仕途的贡举之士编撰的（A），是我国历史上第一部以劝诫官员为宗旨的官箴书。【2分】19A.《臣轨》B.《为吏之道》C.《训俭示康》D.《五条郡县令》【单选题】第（20）题公务员要想使执行力落实到位，（C）任务是不可小觑的一环。【2分】A.执行B.完成C.分配D.完成二、多项选择题多项选择题，在下列每题的四个选项中，有两个或两个以上答案是正确的。【多选题】第（1）题判断实体公正的标准有三个：。【ACD】A.判决应以事实为根据B.依法判决C.适用法律AD.判决结果要公正【多选题】

7、第（2）题对于公务员，关于公文起草方法方面有哪些要求？。【AD】A.深入调查研究，充分进行论证，广泛听取意见B.机关负责人不应当主持、指导重要公文起草工作C.公文涉及其他地区或部门职权范围内的事项，起草单位不必征求相关地区或者部门意见D.机关负责人应当主持、指导重要公文起草工作【多选题】第（3）题第一批教育实践活动在（）方面，都是富有成效的。【ABCD】A.提高思想认识B.坚定理想信念C.转变工作作风D.推动工作落实【多选题】第（4）题以下哪些方面，可以培养公务员的依法行政技能。【ABC】A.提高科学分析判断能

8、力B.提高执行能力C.培养总结能力D.不必提高执行能力【多选题】第（5）题公务员纪律的基本内容包括（）。【ABCD】A.政治纪律B.工作纪律C.廉政纪律D.职业道德与社会公德纪律【多选题】第（6）题以下哪些措施可以增强公务员的行政伦理教育？。【ABCD】A.确立合理、实用的行政伦理标准B.推动行政伦理立法C.批判道德历史遗产D.完善多种形式的行政伦理监督【多选题】第（7）题为肩负起时代