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时间:2019-08-31
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1、幼儿教育:________中班美术教案:我和好朋友教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页中班美术教案:我和好朋友【活动目标】在找找、猜猜、说说的基础上,表现和好朋友在一起的动态,体会和好朋友在一起的快乐。【活动过程】一、找一找师:我们跟着音乐玩一玩《找朋友》的游戏,请你去找找你的好朋友。(播放《找朋友》音乐)师:哇!你们都找到了自己的好朋友,并和好朋友一起做了一个漂亮的动作。
2、二、猜一猜(1)师:沈老师这里也有一对好朋友,她和她的好朋友最喜欢做一件事情,看看是什么事情呢?你是从哪里看出来了?关键提问:她们的手在干嘛?脚在干嘛?她们的心情怎么样?出示人偶:摆出她们的动态。小结:哇,这两个好朋友的动作真是太美了,这么好看的动作让他们的心情也跟着欢乐起来。能跟好朋友在一起做自己喜欢的事情真的很快乐!三、说一说师:你们都有好朋友,那想想平时你和你的好朋友喜欢做什么事情呢?第3页共6页师:你们有的喜欢拍皮球、有的喜欢跳舞,还有的喜欢唱歌,哇,原来和好朋友在一起可以做那么多有意义的事
3、情,和好朋友在一起真开心呀!师:如果现在我有一部相机,我真想留下你们开心的瞬间。要不把你们开心的瞬间留在画纸上,好吗?四、画一画能表现两个好朋友不同的动态。要求:1、大胆构图,画面丰富。2、大胆表现人物的基本特征,提醒发型、眼睛的特征。3、能通过四肢变化表现与好朋友在一起的动态。五、赏一赏幼儿作品互赏:你和好朋友在干什么?第3页共6页中班美术教案:我喜欢的海洋动物【活动目标】1、能自主选择各种不同的方法表现所喜欢的海洋动物。2、发展幼儿的想象力和动手能力;初步尝试小组组合画的绘画方式,培养幼儿的合作
4、意识。【活动准备】第5页共6页镂空的纸板、大小不同的正方形纸、皱纹纸、剪好的海洋动物图形、海绵、分类盒、小碗、棉签、广告颜料、小剪刀、糨糊、小盘、大排刷、贝壳、旧报纸、大张图画纸、小毛笔、水果网、湿布、螃蟹等实物、海洋动物图片、吊饰、vcd片、电视机、影碟机等【活动过程】一、以“nimo”(海底总动员主角)邀请幼儿到海底世界做客引入活动。二、组织幼儿参观海底世界,引导幼儿观察海底世界里有些什么海洋动物。1、观察图片2、观察实物3、观看vcd三、幼儿交流所看到的海洋动物。四、教师介绍作画工具与材料,鼓
5、励幼儿选用各种不同的方法来表现自己所喜欢的海洋动物,并简单介绍小组组合画的绘画方式。五、幼儿分组作画。a、纸板漏印、添画b、纸团粘贴、添画c、折、剪、贴、添画d、其它废旧材料的创作六、幼儿互相介绍、参观、评价作品。分析:第5页共6页从一个动画人物引出主题就可以引起孩子们的无意注意,一下子就会把注意力集中过来,因为这个是他们感兴趣的。之后层层递进的观察海洋动物到底是什么样子,这时就要靠孩子们的有意注意了,有预定目的了,在想要牢牢的记住海洋动物的样子,把它画下来。接着孩子就会自己动手,在老师的引导下,把
6、自己刚才看到的海洋动物用不同的方法表现出来。最后的相互介绍评价因为孩子们都会想让自己的画得到表扬,也会认真的看别人的画,所以此时都是有意注意,集中力非常强,而老师也可以再次巩固下海洋动物的特征。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第6页共6页
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