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时间:2019-08-31
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1、幼儿教育:________中班游戏教案《小鸡问路》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页中班游戏教案《小鸡问路》【活动目标】1、了解故事的内容,知道各角色的性格特点初步能讲述各角色的对话。2、懂得请求别人帮忙时,要有礼貌。3、学会词语:轻轻地敲、笑眯眯【活动准备】1、知识准备:幼儿(幼儿食品)已听过该故事的情节内容2、物质准备:三只小鸡和老牛的头饰及纸偶一套、挂图。【活动过程】1、谈话引题,组织讨论,激发兴趣——师:小朋友们去过农村吗?你们觉得那里好玩吗?为什么?你们在
2、那见过那些动物?有没有见过小鸡和老牛呢?你们喜欢它们吗?——师:三只小鸡和一只老牛发生了什么事?小朋友想知道吗?请听老师讲一个故事。2、引导幼儿边听故事边观看纸偶表演,理解故事中各个角色的性格特征。3、教师通过提问帮助幼儿理解故事内容:——三只小鸡向老牛问路时,他们是怎么做的?怎么说的?——小花鸡为什么能找到草地?小黑鸡和小白鸡为什么找不到?——哪只小鸡做的对?为什么?结合形象的动作、表情帮助幼儿掌握词语“轻轻地敲”、“笑眯眯”第3页共6页4、组织幼儿讨论:有事请求别人帮助时,该怎么做?5、进行情景表演:由教师扮演老牛与旁白讲述,其余幼儿分三组分别扮演小黑鸡,小白鸡、小花鸡练习对话,大胆表演。
3、【活动延伸】在语言角与表演角投放头饰与指偶表演故事主要内容。第3页共6页中班游戏教案《我们爱运动》【活动目标】1、在抛球、接球、传球等过程中,探索“球”的不同玩法。2、乐意与爸爸老师一起参与运动,体验运动的快乐。【活动准备】1、《爸爸教师助教调查表》2、家长与教师一起设计活动方案。3、各种球类4、周边运动器材【活动过程】一、热身:早操《中国功夫》。1、助教老师带领幼儿做早操。爸爸老师时刻提醒幼儿精神饱满、动作到位。二、共同体验:抛球、传球、接球游戏。1、准备活动:玩球活动第5页共6页师:今天我们和爸爸一起来玩球,我们先把我们玩球的本领展示给爸爸看好么?幼儿人手一个球,分散进行玩球活动,鼓励幼儿
4、想出各种玩球的方法。让幼儿相互交流、学习各种玩球方法。2、探索玩法。爸爸教师:刚才我看到有的小朋友在抛球,有的两个两个在传球,现在我和大家一起玩个游戏好么?(1)移球游戏爸爸老师:想一想,一个人怎样给球搬家?鼓励幼儿自由探索各种“搬家”方法,(教案出自:屈老师教案网)如:两手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夹球、把球夹在两腿之间、抱球在胸前等。引导幼儿想一想:两人合作该怎样搬运球?请两个小朋友示范运球,然后两两结对进行运球练习。采用接力的形式开展游戏活动——-胸夹球。安排幼儿两两面对面,用胸部或腹部夹住球往前走。(可采用接力赛进行)结对开展集体游戏:背夹球。采用接力赛形式进行,让两个幼儿背对
5、背,用背部夹住球往前走。(2)抛球游戏:爸爸教师边讲解边示范抛接球(把球抛起来后再双手对准落下来的球接住)。幼儿自主探索,爸爸教师指导。第5页共6页提示幼儿分散探索提示幼儿球要抛得直,双手五指张大,对准下落的球。引导幼儿抛得高,接得牢;引导幼儿游戏中相互学习和交流。三、利用辅助材料抛接球。1、爸爸教师引导幼儿自由结伴四散在场地周围,拿辅助材料玩抛接球,如球网、大积木等。2、可参考的游戏有:抛球过网接球、两人网上抛接球、站在大积木上一人或多人相互抛接球。四、小结讲评、放松活动。请部分幼儿演示,师生鼓掌、自由评议。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用
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