中班综合活动：动物诊所

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1、幼儿教育：________中班综合活动：动物诊所教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共7页中班综合活动：动物诊所设计意图：孩子天生好奇，对好多事物都非常感兴趣，其中包括对自己身体的探索。但是孩子由于不懂保护身体的常识，看电视不节制、躺着看书、将异物放到口、耳、鼻，甚至肚脐的现象时有发生。为了教孩子懂得保护眼、耳、鼻这些主要器官的常识，增强幼儿的健康意识，我选择设计了这个活动。活动目标：1、激发幼儿对故事的兴趣，感受故事带来的乐趣。2、培养幼儿积极思考，大胆表达自己

2、感受的能力。3、使幼儿初步了解眼睛、耳朵、鼻子这些人体器官的主要作用，初步掌握简单的自我保护方法。活动准备：1、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的幻灯片。2、《动物诊所》课件。3、没有眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的儿童头像幻灯片。4、《健康好宝宝》音乐活动过程：一、让幼儿初步了解眼睛、鼻子、耳朵这些人体器官的主要作用。（一）通过游戏《指五官》导入课题。（二）说说眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴的作用第3页共7页小结耳朵、眼睛、鼻子的作用。它们对我们人体都很重要，它们都是我们人体的器官，我们要爱护它们。可是有几个小动物就是不知道爱护他们，结果生病了，小动物都得了什么病呢？我们一起来动画片里是怎么说的吧。二、激发

3、幼儿对故事的兴趣，感受故事带来的乐趣，让幼儿初步掌握简单的自我保护方法。（一）欣赏课件：《动物诊所》（二）小结：三个小动物的病都和自己不小心、不讲卫生有关系，小鸭子、小熊、长颈鹿、后悔极了，多亏了河马医生。不然多危险。所以我们要好好保护我们的眼睛、耳朵、鼻子，它们都是我们的好朋友。三、通过创设情境“帮助娃娃找五官”，帮助幼儿巩固保护五官的常识，培养幼儿积极思考，大胆表达自己感受的能力。师：好朋友都回到了脸上了，真高兴！让我们和我们的好朋友一起来活动活动，做个保健操。四、让幼儿简单了解一些保持身体健康的常识，增强幼儿的健康意识。（随音乐到户外做运动自然带出）活动反思：本节课是让幼儿初步

4、了解眼睛、鼻子、耳朵这些人体器官的主要作用，通过故事的形式孩子们比较感兴趣，如果再增加一些感官体验。让幼儿通过直接体验感受一些这些人题主要器官的作用，可能会印象更深刻一些。东营区实验幼儿园张小钦第3页共7页中班综合活动：崇明花车一、活动背景：第6页共7页我园是科技特色幼儿园，在主题背景下进行科学教育活动已经成为我们教学活动中不可或缺的一个重内容。在“树立节约意识，倡导节约文明”精神的指导下，我们开展融科技、环保、节约于一体的“我是节约小能手”主题教学活动，我班孩子通过制作节约小报，收集各种可再利用废弃物，并在上海旅游节花车巡游的启发下，利用国庆长假和父母开展了花车制作活动，在孩子和他

5、的家人中间萌发了科技、环保、节约的种子。特别是“神舟六号”发射成功，更是将孩子带入了一个科学世界，孩子们的“为什么”多了，探索的兴趣浓了，收集资料的方法和渠道广了，家长参与的意识更浓厚了。结合我园第九周科技周活动内容参加科技周开幕活动，能进一步提高我班孩子探索科学奥秘的兴趣，养成动手制作的好习惯。二、活动目的：1、能用肢体动作在集体前表现“森林大树”花车的主题，体验参加集体活动的快乐2、在快乐的“科学活动室”活动中，会使用各种用具探索科学奥秘，学会探究科学的简单方法3、了解一些简单的节约水、电小常识，进一步树立科学的环保、节约意识，愿意督促同伴、家人节约用水和用电。4、能积极收集科学

6、资料和再利用废弃物，有参加动手制作愿望三、活动准备：1、花车巡游准备：A、家园合作制作的“森林小世界”花车一辆，幼儿和爸爸妈妈制作的花车8辆，“森林小世界”主题指引牌一块第6页共7页B、花车巡游音乐、大树宝宝衣服、动物头饰衣服、主题牌、表演动作编排2、科学活动室准备：A、设计“变废为宝”科学活动室活动方案B、活动室材料提供：旧报纸、旧塑料袋、废碟片、包装袋、树叶、包装带及剪刀、浆糊、粘贴纸、蜡笔、儿童歌曲等C、区域划分：表演区、制作区3、2名幼儿准备科普智力竞赛题（沈旻、王沛中）；1名幼儿准备科普小故事（马佳豪）；“维尼队”标志四、活动时间：25年11月7日上午五、活动形式：幼儿园集

7、体花车巡游活动；科学活动室活动；个别幼儿智力竞赛、故事比赛六、具体安排：1、参加科学活动室活动：幼儿可选择的科学活动内容：2、参加花车巡游活动：幼儿在“欢乐小世界”音乐伴奏和主题牌的指示下A、8名幼儿扮森林树宝宝，乘上花车向大家展示“森林小世界”的欢乐B、8名幼儿装扮成森林卡通人物驾驶着用纸盒、塑料水果篮制作而成的花车紧随其后；C、树宝宝和小动物们一起欢快地游戏，表现森林里热闹的一刻第6页共7页3、3名幼儿参加智力竞赛及故事比赛提醒幼儿在活动中不紧张，有自