21、《机械基础》液压传动

《21、《机械基础》液压传动》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、科目机械基础班级12机电（10）授课口期笫13周・1课题第14章液压传动§14-1液压传动的基本原理及组成§14-2液压传动的压力及流量课时2授课方式讲授、演示、讨论辅助教具液压千斤顶教学n标掌握液压传动的工作原理及工作过程，压力、流最的基本计算作业布置本节练习册习题拟用时间5分钟重点液压传动原理、基本组成、常用符号，基木计算难点静压传递原理，流量、压力的基本计算教学回顾说明编号：QD—0706—13版本：C/0流水号:授课教师:审阅签名:教学过程教学方法教学内容教师提问法（约5分钟）第一步：新课导入提问：运动和动力的传递，冃前为止所涉及到的种类冇哪些？基木组成冇哪些？能说出多

2、少名词呢？如齿轮、蜗轮、轮系……目的：启发学牛回顾所学的知识，进入下一个不同的学习内容。讲授、演示、讨论（约25分钟）第二步：讲授新课§14-1液压传动原理•、液压传动的基本原理1一杠杆手柄2—泵体（油腔）3—排油单向阀4一吸汕单向阀5一-汕箱6、7、9、10—油管8—放油阀11一液压缸（油腔）12—重物工作过程：通过对液压汕进行加压或泄压，实现动力或运动的传递，完成重物的顶升和回落过程。引导学生讨论：重物上升的速度与什么因素冇关？顶起垂物的多少与什么因素有关？前者与汕的上升速度有关（流量），后都与汕的压力有关。二、组成：◎动力部分◎执行部分◎控制部分◎辅助部分结合教具讲授组成

3、及作用。教学过程教学方法教学内容讲授（约10分钟）三、常用符号：Vx四、液压传动的应用特点：教材P160,请学牛过一遍1、易于获得很大的力和力矩。2、调速范围人，易实现无级调速。3、质量轻，体积小，动作灵敏。4、传动平稳，易于频繁换向。5、易于实现过载保护。6、便于采用电液联合控制以实现自动化。7、液压元件能够自动润滑，元件的使用寿命长。8、液压元件易于实现系列化、标准化、通用化。9、传动效率较低。10、液压系统产牛故障时，不易找到原因，维修1木1难。11、为减少泄漏，液压元件的制造梢度要求较高。§14-2液压传动系统的压力与流量一、压力及压力的传递：1、压力：油液单位而积上承

4、受的作用力，（压强！）在工程中习惯称为压力。P的单位lN/m2=lPa2、压力的形成：油液的自重、油液所承受的外力作用。3、压力的让算：p=F/A（F——不计自重）4、公称压力——人为设定的压力系列；额定压力液压系统及元件在正常工作条件下，按试验标准连续运转的最高工作压力。重要提示：额定压力应符合流体传动系统及元件的公称压力系列。教学过程教学方法教学内容课堂练习（约10分钟）讲授（约10分钟）5、静压传递原理——密闭容器内静止油液中任意一点的压力如冇变化，其压力的变化值将传递给汕液的各点，且其值不变。这称为静压传递原理，即帕斯卡原理。——可利用篮球的情况來分析说明各点压力相同。

5、二特点：◎静止汕液屮任意一点所受到的各个方向的压力都相等，这个压力称为静压力◎油液静压力的作用方向总是垂直指向承压表面6、应用：利用教具分析：（总思路：各处压力相同）Pi=P2=Fi/Ai=F2/A2（连通状态）课堂练习：习题册P72,计算题1（1）二、流量、流速1、流量：单位吋间内流过管道某一截面的液体体积。流量单位:m3/s,L/min；1m3/s=6X101L/min2、平均流速：u二q、,/A单位：m/so3、液流的连续性：理想液体在无分支管路中稳定流动时，通过每一截面的流量课堂练习（约5分钟）讲授（约5分钟）教师小结、归纳。（约5分钟）相等。4vi=Av2液体在无分支

6、管路屮作稳定流动时，流经管路不同截面时的平均流速与萇截面面积人小成反比。课堂练习：习题册P72,计算题1（2）三、压力损失：（主）局部损失：弯头、变径、零件等引起的损失（辅）沿程损失:管道长度引起的损失第三步：小结：液压传动的工作原理及工作过程，组成、常用符号，液压传动静压传递原理及应用——基本计算；流量、压力、流速，单位的转换。（约5分钟）第四步：布置作业：本章节习题册习题，第五题、1。（2、3习题课再做）