实验中学九年级物理教学课件：154电流的测量

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1、备课组长审核签字:教研组长审核签字:教导处签字:年级：工备人：郭礼辉课题授课人：电流的测量上课日期：第课时1.知道电流的概念及单位、换算。2.理解电流表的使用方法。3.会使用电流表测量电流。学情与修改一、口学指导（明确时间、明确内容、明确方法、明确耍求）1、阅读课本45页第二段和第三段以及小资料，知道电流的概念及单位。（10分钟）电流是表示的物理量，用字母—表示，电流的单位是，简称,符号—o500mA二A0.06A=mA2、阅读课本45页第四段和46、47页，总结电流表的使用方法。（15分钟）测最电流的仪表叫,电

2、路符号为。电流表要与被测用电器—联，电流从—接线柱流入，从—接线柱流出。电流表有两个量程，0-0.6A量程的分度值为_A,0~3A量程的分度值为Ao读出以下两个电流表的示数根据电路图连接实物图以组为单位练习单位的换算。了解生活中常见的一些电流值观察并认识电流表的构造，知道各部件的名称。小组讨论，交流，总结电流表的使用方法。观察电流表的两个量程，并对应分度值练习电流表的读数继续进行电路连接练习，熟悉电流表的连接方法。思考，讨论，完成必要的练习。二、以学定教（在自学的基础上，针对预想的疑难和授课重点怎样讲解或引导学生

3、互教）（5分钟）1、强调电流表不允许直接接在电源两极上（会造成短路）2、电流表读数时要注意观察所选量程三、当堂训练（10—15分钟）1、单位换算1A二—mA60mA二_A2、根据电路图连接实物图3.电流表接入电路屮，只能和用电器—联，如果与用电器并联或两接线柱肓接与电源正负极相接，就会烧坏和o若闭合开关接通电路后，电流表的指针反时针方向转动，说明电流表的接错。如果电流表的指针不动，灯也不亮，说明电路—路；如果指针快速偏转且立即摆到满刻度处，说明此电路路，也可能选用的是—量程。4.有0〜0.6A和0〜3A两个量程的

4、电流花在某次测量屮用了0〜0.6A量程测某一电路屮的电流，从0〜3A最程的刻度盘上发现指针正好指在2.3A的刻度线上，测得实际电流的大小为（）A.0.43AB.0.46AC.0.7AD.2.3A预设板书电流的测量一、电流的强弱二、电流表的使用I单位：安培A与被测用电器串联反思（教师教学设计和实践中的亮点和不足）