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时间:2019-08-31
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1、幼儿教育:________中班体育活动教案:好玩的竹梯教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页中班体育活动教案:好玩的竹梯【活动目标】1、大胆探索不同高度竹梯的不同玩法.发展平衡走、跨跳、攀爬等多种能力。2、在游戏中感知6以内的数,体验创造性玩竹梯及与同伴合作游戏的成功与满足。【活动准备】1、3.5m左右长的竹梯两根(竹竿两端分别用软布或海绵包裹扎紧,竹梯表面无尖刺,确保活动安全),每个竹梯的阶梯上贴有1—6数字。2、活动场地最好为软质地(布置见附图二),旧轮胎4
2、~5只。【活动过程】一、准备活动。1、一个跟着一个大圆走后,每人在场地上找个小圆点跟随教师做简单的模仿操。结束后听哨音迅速站到场地两侧黄色站位线上。2、将两个竹梯摆人活动场地相应位置。请孩子们先说说:这是什么?平时是做什么用的?自己在哪里见过?二、玩平放的竹梯。1、师:竹梯除了平时劳动时用,可不可以做游戏呢?请大家试一试在竹梯上面可以做什么运动?2、幼儿大胆尝试各种玩法,教师引导幼儿在行进或跨跳过程中边数边走、边数边跳,在游戏中自然地感知6以内数量;同时教师注意观察发现孩子们中间出现的一些有创意的玩法。第3页共6页3、哨响游戏暂停,请孩子们迅速站到场地两侧黄色站位线上,鼓励孩子们把自己
3、喜欢的玩法表演介绍给大家。4、再次游戏,尝试没有玩过的方法,继续探索新的玩法。三、哳垫高后的竹梯。(改变材料投放:在一个竹梯窄的一端垫上一个旧轮胎,在另一个竹梯两端分别垫上一个旧轮胎)1、师:现在轮胎高度发生了变化,我们还可以怎样玩呢?大家试一试吧2、鼓励幼儿大胆尝试在垫高后的竹梯上不同的玩法,及时选用好的玩法带领大家一起练习。3、再增加一只轮胎,将一端垫一只轮胎的竹梯变为垫两只(另一竹梯保持不变).鼓励幼儿继续尝试,给能力强的孩子创造新的挑战。四、放松活动:请你跟我这样做。【活动延伸】引导幼儿探索在侧放的竹梯上(将竹梯两端分别夹在两张大椅子中间绑紧)的玩法,发展孩子钻爬等能力。第3页
4、共6页中班体育活动教案:打怪兽【活动目标】1、练习单手肩上投掷,巩固跑、走平衡木等基本技能。2、积极参与活动,在竞争中体验成功的乐趣。第5页共6页【活动准备】怪兽图片4张;平衡木4块;呼啦圈4个;哨子;沙包人手一个,场地布置。【活动过程】一、导入。1、进行热身运动。教师带领幼儿一起做热身运动,为接下来的活动做准备。二、练习:沙包的投掷。1、出示沙包:这是什么?可以怎么玩?我们一起来比比看,谁扔的远好不好?2、为什么有人扔的远?我们请他来示范看看他是怎么扔的?我们来学学他的姿势看是不是能扔的远一点?幼儿再次自由扔沙包。3、这次我们是不是扔的比第一次远了啊?说明他的方法是有用的。4、教师示
5、范正确的扔沙包的方法,请幼儿一起学习。师:看到你们扔沙包扔得这么开心,老师也想来扔沙包了,你们看看,老师的姿势是怎么样的?看看是你们扔的远还是我扔的远?(教师边示范边念口诀:沙包肩上扛,双脚前后站,身体侧过来,向后靠一靠,用力往前扔)小结正确扔沙包的方法:右手手指分开抓着沙包,右手举起伸于耳朵下方,两脚分开,一脚在前一脚在后,身体侧身站,往后靠,用力往前扔出去。5、幼儿跟随教师一起空手练习扔沙包的正确姿势。6、幼儿分成四组进行比赛,巩固扔沙包的正确姿势。7、针对幼儿出现的问题教师适时纠正幼儿的错误,强化幼儿理解。第5页共6页8、4个4个幼儿比赛,比比谁扔的沙包远?三、游戏“打怪兽”1、
6、在前面的草丛里发现一批怪兽,需要我们去打败。2、教师讲解游戏规则:幼儿通过跑、走平衡木到达目的地,然后站在呼啦圈内,将沙包扔在怪兽身上。3、幼儿游戏两次。四、放松运动【活动反思】孩子们对怪兽有着莫名的激动与兴奋,因此本次活动从幼儿感兴趣的事物着手,激发孩子的潜能,引起了孩子们的极大兴趣,整个活动幼儿的参与性积极性都非常高,也基本达到了本次活动的预设目标,因此总体效果较好,但是在幼儿个别练习的时候,由于只有四个四个幼儿,虽然教师能够很好的顾及到每个幼儿,但是这就直接导致了后面幼儿等待的时间较长,因此这个环节浪费的时间较多,下次可以适时增加人数,避免幼儿等太久。第5页共6页幼儿教育资料本文
7、至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第6页共6页
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