中班体育活动教案：好玩的竹梯

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1、幼儿教育：________中班体育活动教案：好玩的竹梯教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页中班体育活动教案：好玩的竹梯【活动目标】1、大胆探索不同高度竹梯的不同玩法．发展平衡走、跨跳、攀爬等多种能力。2、在游戏中感知6以内的数，体验创造性玩竹梯及与同伴合作游戏的成功与满足。【活动准备】1、3．5m左右长的竹梯两根（竹竿两端分别用软布或海绵包裹扎紧，竹梯表面无尖刺，确保活动安全），每个竹梯的阶梯上贴有1—6数字。2、活动场地最好为软质地（布置见附图二），旧轮胎4

2、～5只。【活动过程】一、准备活动。1、一个跟着一个大圆走后，每人在场地上找个小圆点跟随教师做简单的模仿操。结束后听哨音迅速站到场地两侧黄色站位线上。2、将两个竹梯摆人活动场地相应位置。请孩子们先说说：这是什么？平时是做什么用的？自己在哪里见过？二、玩平放的竹梯。1、师：竹梯除了平时劳动时用，可不可以做游戏呢？请大家试一试在竹梯上面可以做什么运动？2、幼儿大胆尝试各种玩法，教师引导幼儿在行进或跨跳过程中边数边走、边数边跳，在游戏中自然地感知6以内数量；同时教师注意观察发现孩子们中间出现的一些有创意的玩法。第3页共6页3、哨响游戏暂停，请孩子们迅速站到场地两侧黄色站位线上，鼓励孩子们把自己

3、喜欢的玩法表演介绍给大家。4、再次游戏，尝试没有玩过的方法，继续探索新的玩法。三、哳垫高后的竹梯。（改变材料投放：在一个竹梯窄的一端垫上一个旧轮胎，在另一个竹梯两端分别垫上一个旧轮胎）1、师：现在轮胎高度发生了变化，我们还可以怎样玩呢？大家试一试吧2、鼓励幼儿大胆尝试在垫高后的竹梯上不同的玩法，及时选用好的玩法带领大家一起练习。3、再增加一只轮胎，将一端垫一只轮胎的竹梯变为垫两只（另一竹梯保持不变）．鼓励幼儿继续尝试，给能力强的孩子创造新的挑战。四、放松活动：请你跟我这样做。【活动延伸】引导幼儿探索在侧放的竹梯上（将竹梯两端分别夹在两张大椅子中间绑紧）的玩法，发展孩子钻爬等能力。第3页

4、共6页中班体育活动教案：打怪兽【活动目标】1、练习单手肩上投掷，巩固跑、走平衡木等基本技能。2、积极参与活动，在竞争中体验成功的乐趣。第5页共6页【活动准备】怪兽图片4张；平衡木4块；呼啦圈4个；哨子；沙包人手一个，场地布置。【活动过程】一、导入。1、进行热身运动。教师带领幼儿一起做热身运动，为接下来的活动做准备。二、练习：沙包的投掷。1、出示沙包：这是什么？可以怎么玩？我们一起来比比看，谁扔的远好不好？2、为什么有人扔的远？我们请他来示范看看他是怎么扔的？我们来学学他的姿势看是不是能扔的远一点？幼儿再次自由扔沙包。3、这次我们是不是扔的比第一次远了啊？说明他的方法是有用的。4、教师示

5、范正确的扔沙包的方法，请幼儿一起学习。师：看到你们扔沙包扔得这么开心，老师也想来扔沙包了，你们看看，老师的姿势是怎么样的？看看是你们扔的远还是我扔的远？（教师边示范边念口诀：沙包肩上扛，双脚前后站，身体侧过来，向后靠一靠，用力往前扔）小结正确扔沙包的方法：右手手指分开抓着沙包，右手举起伸于耳朵下方，两脚分开，一脚在前一脚在后，身体侧身站，往后靠，用力往前扔出去。5、幼儿跟随教师一起空手练习扔沙包的正确姿势。6、幼儿分成四组进行比赛，巩固扔沙包的正确姿势。7、针对幼儿出现的问题教师适时纠正幼儿的错误，强化幼儿理解。第5页共6页8、4个4个幼儿比赛，比比谁扔的沙包远？三、游戏“打怪兽”1、

6、在前面的草丛里发现一批怪兽，需要我们去打败。2、教师讲解游戏规则：幼儿通过跑、走平衡木到达目的地，然后站在呼啦圈内，将沙包扔在怪兽身上。3、幼儿游戏两次。四、放松运动【活动反思】孩子们对怪兽有着莫名的激动与兴奋，因此本次活动从幼儿感兴趣的事物着手，激发孩子的潜能，引起了孩子们的极大兴趣，整个活动幼儿的参与性积极性都非常高，也基本达到了本次活动的预设目标，因此总体效果较好，但是在幼儿个别练习的时候，由于只有四个四个幼儿，虽然教师能够很好的顾及到每个幼儿，但是这就直接导致了后面幼儿等待的时间较长，因此这个环节浪费的时间较多，下次可以适时增加人数，避免幼儿等太久。第5页共6页幼儿教育资料本文

7、至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页