中班美术主题活动教案《彩陶漩涡纹瓶》

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1、幼儿教育：________中班美术主题活动教案《彩陶漩涡纹瓶》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页中班美术主题活动教案《彩陶漩涡纹瓶》幼儿园中班主题教案：彩陶漩涡纹瓶活动名称：彩陶漩涡纹瓶（美术欣赏）活动目标：1、欣赏古代陶塑作品，感受作品的实用与美观。2、欣赏图案的装饰性，能对作品做出自己的评价。3、迁移欣赏的经验，对创作陶塑作品感兴趣。重点难点：1、引导幼儿欣赏古代陶塑作品，

2、感受作品的实用与美观。2、能创作陶塑作品。活动准备：已有经验：欣赏感知过各种造型的瓶子。材料准备：图片、投影仪。活动过程：一、欣赏《彩陶旋涡纹瓶》的外形，讨论其用途。1.这是什么东西？从图片上看它是什么形状的？看上去像什么？2.介绍作品名称：它是古代人做的，叫“彩陶旋涡纹瓶”。3.猜猜这个陶瓶是用来做什么的？（指两边耳朵）这是什么？有什么用？古代人为什么不做一个把子呢？二、欣赏花纹的意义和装饰性1.这个陶瓶身上是什么？都有哪些线条？看到它你想到了什么？古代人为什么要在陶瓶上画这些线条？2.小结：古代人制作

3、了各种陶罐，上面画上花纹不仅好看，更重要的是说明它的用途。第3页共6页3.现在来猜猜，这个陶瓶是用来干什么的？为什么？三、欣赏《人面渔纹瓶》这是什么？猜猜它使用来装饰什么的？为什么？四、幼儿制作第3页共6页中班美术优秀教案《哦，手》教学目标：1、通过自己的想象和不断的尝试，感受设计的乐趣;2、掌握手形添画的方法，注意手形画和内容添画的联系;3、培养学生的观察力、想象力、形象思维能力和创造力。教学重点：学习手形添画的方法。教学难点：根据不同的手形进行添画，并注意手形与添画的内容联系。教学过程：一、设悬激趣，

4、情境导入手形画：1、(1)小朋友，老师这里有个谜语，需要你们帮老师找到答案：五个兄弟，生在一起，有骨有肉，长短不齐。(手)“哦，手!”小朋友们真是聪明(出示一只手)你们认识它们吗?(对了，这叫大拇指、食指、中指、无名指、小指)第5页共6页(2)“现在请小朋友们伸出你的小手，我们来玩摆手势的游戏”①张开你的手指②合并你的食指和中指③握紧你的拳头，大拇指伸出来④小指也伸出来⑤四跟手指并拢，大拇指往外伸⑥大拇指和食指张开，其余手指握起来。耶!除了这几个手势，小朋友还能摆出什么手势呢?(小朋友自行发挥)小朋友们想

5、到的手势真多，表扬你们!下面请大家把眼睛闭起来可千万不能偷看。(.教案.出自：屈老师.教案网.)猜：老师用手干了什么?(这时，教师拿出手形范画)2、(1)好，现在大家把手拿开，看这是什么?哦，原来老师画了一幅非常有趣的画，你们喜欢吗?(2)再看：这幅画有点象什么?(手)对了，这位小朋友真聪明，老师就是用手描出外形以后再添画成鸡，这样画出来的画叫手形画。3、你们想不想也来学画几幅有趣的手形画?4、好，(1)那请小朋友认真听老师说画手形画的步骤：①摆一摆(先用手摆出一个造型)②描一描(用水彩笔把手形描完整)③

6、想一想(要变成你想画的事物还要添上哪些东西?)④添一添(请大家用最快的速度添完整)老师把这四个步骤编成了一首顺口溜(出示)请大家跟老师一起念：“先把小手摆一摆，然后用笔描一描，再动脑筋想一想，描好之后添一添，小小手形变成画。”(注意：描画手形时，笔要紧依手的外延，被描画的手不要移动。)(2)转动手形的方向，你还能将手形想象画成什么?5、欣赏范作，了解构图知识第5页共6页三、激发创作，任务下达：①动动脑筋，跟家长一起完成一副有趣的手形画。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下

7、载修改即可使用第6页共6页