密度3—密度实验

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1、密度3—密度实验•知识精解-：常规法(天平量筒法)测固体密度：1.不溶于水的固体(1)可沉入水中的固体：用天平测量，用排水法测量O(2)不可沉入水中的固体：用天平测量，针压法，悬挂法，排沙法测量体积。2.溶于水的固体天平测量质量，排沙法测量体积3.吸水固体排沙法测体积，或者再用排水法测体积。测液休密度：P=m/V,天平测质量，量筒测体积二：变式法测密度仅有天平测固体密度：溢水法测液体密度：等体积法•经典例题20g【例1】物理实验课上，老师让同学们白选器材测量物体的密度。小雨选择了犬平、量筒、水和细线，测罐橡皮泥的

2、密度。实验操作过程如下图所示：AB⑴上图中合理的操作顺序是(填序号)。⑵由图知橡皮泥的质呆乔g,橡皮泥的体积V二cm3,则橡皮泥的密度P二kg★解析【例2】在“利用天平和量筒测量铜块密度实验”中，所需测量的物理量如图所示:（1）根据设计好的实验记录表格，请将有关数据填入表内并计算出铜块的密度。铜块质量mg量筒中水的体积Vcm5量筒中水和迥块总体积VcnP铜块体积V/ctn5铜块密度p/（gcm3）6U第42題国（2）另一同学用已调好的天平测量物体的质量时，操作情况如图所示，其中错误的是：①,②0（3）如果用带有铁

3、锈的祛码，则使测量密度结果（选填“偏人”、“偏小”）。【例3】某同学通过下述实验步骤测量牛奶的密度:（1）调节天平横梁时，指针偏向分度盘中央红线的左侧，此时应向移动平衡螺母,才能使天平平衡。（2）他按甲、乙、丙的顺序进行实验。根据图中数据可知：杯中牛奶的质量为g；牛奶密度为kg/m3o（3）为了更加准确地测量牛奶的密度，你认为图中合理的实验顺序为,这样调整的好处是o答案：（1）右（2）122.41.224X10〃（保留两位小数即可）（3）乙、内、甲可以减小牛奶由于附着在烧杯壁上而产生的误差【例4】小丹想测量一个贝

4、壳的密度，只准备有天平、大烧杯、小烧杯、细线和水，她的测量方法如下：（1）用天平测出贝壳的质量，天平平衡吋右盘祛码的质量、游码在标尺上的位置如图甲所示，贝壳的质量m=g。（2）测出空小烧杯的质量〃21。（3）将装有水的大烧杯和空的小烧杯如图乙放置（水至溢水口）。（4）用细线悬挂贝売缓缓浸没于人烧杯屮，有部分水溢出进入小烧杯。（5）测出承接了溢出水的小烧杯的总质量m2o由上述实验得到溢出水的体积是：（水的密度用Q水表示），贝壳的密度是:o（以上两空用本题中出现过的物理量符号表示）。【例5】（11台湾）在室溫下,小方

5、利用一個質量為300g的玻璃瓶,設計可測量甲液體密度的實驗，其步驟如下：一、將玻璃瓶裝滿水，稱得總質最為900g二、倒掉瓶中的水，待玻璃瓶乾後，改裝滿甲液體，稱得總質量1800g由上述實驗步驟，可推算甲液鹘的密度為？【例6】学习了密度的知识后，小丹回到家，看到妈妈在淘小米，发现小米沉人了水屮。她想：“小米的密度是多少呢？”于是小丹对小米的密度进行了测量，操作过程如下：（1）在调节天平横梁平衡时，发现指针静止在如图甲所示的位置，此时应将平衡螺母向—（填“左”或“右”）移动。（2）小丹用调节好的天平测量小米的质量，天

6、平平衡时，右盘屮祛码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则小米的质量为g。她用如图内所示方法测出小米的体积为cm'。则小米的密度是/cm第31H阳甲謝31題图乙第3】題图丙水杯空瓶刽度尺msierer【例7】小夏同学在实验室测量了石块和盐水的密度，还意犹未尽地想测量其他物体的密度,老师拿出一件图甲所示的工艺品让他测最。第30题图甲第30题图乙第30题图丙（1）小夏发现工艺品不能放人量筒屮，他想出了如下的测最方法：①用天平测量它的质量，天平平衡时，右盘中祛码质量及游码在标尺上的位置如图乙所示,则它的质量m=gc

7、②把工艺品浸没在装有适量水的人烧杯屮，在水面处做好记号。取出工艺品，用装有200ml水的虽筒缓慢向烧杯中加水至记号处。量筒中剩余水的体积如图丙所示，则工艺品的密度为g/cm3.③他测得的工艺品体积偏，密度偏。（2）小天利用已经测出的工艺品质量m,采用如下方法更准确地测出了工艺品的密度，请将小天的实验步骤补充完整：①用天平测出烧杯和适量水的总质罐为mlo②将工艺品浸没在水小，在水面处做-个记号，再取出工艺品。③向烧杯中缓慢加水至记号处，°④表达式：P丄艺品=（用物理量的符号表示）。答案：（1）2882.4大小（2）

8、测出烧杯和水的总质量m〃八•课堂练习1（2010咸宁）右表给出了在常温常压下一些物质的密度，阅读后请判断下而一些结论,其中正确的是物质函度(Kgm*3)物质密度(Kg.ni-3)纯水1.0xl(P0.9x12煤油0.8xl(P干松木0.5xl(P酒精0.8xl(P洞8.9x13水银13.6x13铅11.3xl(PA.固体的密度都比液体的大B.不同的物质，密度一定不同C.同