中班看图讲述《两个娃娃》

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1、幼儿教育：________中班看图讲述《两个娃娃》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页中班看图讲述《两个娃娃》【活动目标】1.理解故事内容，能在集体面前简单讲述自己的想法。（重难点）2.通过故事懂得进餐时要养成良好地用餐习惯。【活动准备】1.两个娃娃的挂图。2.吃饭歌。【活动过程】1.了解挂图里的基本人物。拍手问好！今天韩老师给小朋友带来了几幅画，我们来看一下都是有谁呢？（请幼儿看图说一说

2、）小结：有狗妈妈和狗宝宝，还有小蚂蚁，各自与他们打招呼问好！2.教师讲故事，提问题，使幼儿更好的理解故事。教师完整的讲遍故事。提问题：（1）阿花和胖胖系着围兜去做什么呢？（2）阿花是怎么吃饭的？胖胖是怎么吃饭的？谁是好宝宝？（3）小蚂蚁为什么爬到了胖胖的身上？（4）胖胖最后是怎么做的？3.鼓励幼儿说说以后吃饭的想法。小朋友，我们以后该怎么吃饭呢？师幼小结：吃饭时，不讲话，一手拿勺，一手扶碗，慢慢吃，不乱撒，吃完要漱口，也要擦嘴巴！4.一起做“好好吃饭”的小律动。第3页共5页小朋友都学会吃饭了，我们一起跟着音乐中的小

3、宝宝学一学，做一做吧！第3页共5页中班看图讲述《两只老鼠胆子大》一、律动《小老鼠上灯台》二、出示图片（两只老鼠），引起观察的兴趣导语：刚才我们唱的《小》胆子很小，听见猫叫得声音就吓得叽里咕噜滚下来，老师这里也来了两只老鼠，我们来看看他们长得有什么不一样的地方。三、揭题师：这两只小老鼠，个儿一样大，一个叫圆耳朵，一个叫尖嘴巴，有一天，他们在一起聊天，都夸自己的胆子最最大（出示标题：两只老鼠胆子大）。还把自己的胆子怎么大用图画画了出来，圆耳朵在这边画，尖嘴巴在那边画，我们一起来看看它们是怎样用图画来告诉别人他们的胆子大

4、的？四、观察图片，理解作品内容与主题图一：1、图上画的是谁？圆耳朵在干什么？圆耳朵咬狐狸的脚丫它害怕吗？从哪里看出来？从图上看圆耳朵和尖嘴巴谁厉害？想想他会怎么对尖嘴巴说自己胆子大呢？2、学学圆耳朵怎样说的第4页共5页图二、1、尖嘴巴听了圆耳朵的话他怎么做了？它是怎么打的，打得重吗，从哪看出来？尖嘴巴是怎样说自己胆子大的？2、学学尖嘴巴是怎样来夸自己的。图三、圆耳朵和尖嘴巴谁也说服不了谁，他们又各自画了一幅画，看看图上的圆耳朵在干什么？他有没有松手？用力拉住了不放，可以用一个好听的字来说“揪”幼儿学说学做。学一学圆

5、耳朵十怎样说自己胆子大的。图四：尖嘴巴一听不服气，画了一只更凶的老虎，它是怎么说的？五、分组对话练习六、设疑讨论，理解主题师：尖嘴巴和圆耳朵都说自己的胆子大，他们真的敢咬狐狸的脚丫、打熊的巴掌、揪老虎的尾巴、拔狮子的大牙吗？既然不敢为什么要这样说呢？如果真的这样做了，会怎样？七、想象结果圆耳朵和尖嘴巴正在朔大话时，忽然发生了什么事？出示图5，两只老鼠以为真的猫来了，他们会怎么做呢？（幼儿讲述）你认为这是两只怎样的老鼠？为什么说它们的胆子很小？你喜欢这两只老鼠吗，为什么？八、编讲故事师：我们一起把刚才又趣的是编成一个

6、小故事，把两只老鼠怎样碰到、怎样吹牛、最后发生什么事都编进故事里。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页