100以内加减法应用题经典练习题资料

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1、(2013新版）人教版小学一年级数学下册100以内加减法(应用题）经典练习题一、解决问题。1、拔了50个萝卜，拔了20个萝卜，两只兔子一共拔了多少个萝卜？□○□=□（）2、小图书室有90本故事书，借出40本，还剩多少本？□○□=□（）3、学校合唱队有48人,男同学有20人,女同学有多少人?□○□=□（）4、买玩具。42元40元28元30元（1）、小明买一辆和一架，一共多少元？□○□=□（）（2）小丽拿50元去买一种玩具，找回20元，她买了什么玩具?□○□=□（）（3）分别提出一个用加法和减法做的数学问题，并解答加法问题：

2、算式：减法问题：算式：5、小明看一本书，看了78页，还有20页没看，这本书一共有多少页?□○□=□（）6、妈妈有83元钱，买书用去30元，还剩多少元钱?□○□=□（）7、书架上有36本书，拿走—些，书架上还有9本书，拿走了几本?□○□=□（）8、停车场上有45辆车，到了中午少了30辆。停车场还有几辆车？□○□=□（）9、停车场里开走一些车后还剩12辆，开走的比剩下的多20辆，开走了多少辆?□○□=□（）我们已经采了70个松塔。树上一共有93个松塔。二、用数学。还剩多少个？（1）、□○□=□（）我今年7岁。我今年65岁。（

3、2）、奶奶比小明大几岁？□○□=□（）一班和二班一共种了26棵树。（3）、我们一班种了9棵树。二班种了几棵？□○□=□（）（4）、实验小学举行运动会。女运动员比男运动员少多少人？有58个男运动员，40个女运动员□○□=□（）（5）、小红家养的家畜种类只数203046①、鸭比鸡多多少只？□○□=□（）②、鸡比鹅少多少只？□○□=□（）③、提出数学问题。列式解答问题：解答：□○□=□（）（6）商店先运来20条，又运来80条，商店共运来多少条金鱼？□○□=□（）（7）学校有80个和，其中有30个，有多少个？□○□=□（）（8）

4、妈妈买来30个，吃了一些，还剩下20个，吃了多少个？□○□=□（）（9）汽车站有40辆，第一次开走20辆，第二次开走10辆，两次共开走多少辆？□○□=□（）（10）小军今年7岁，再过几年就是10岁？□○□=□（）（11）饲养场共养猫80只，有20只，10只，剩下的是，有多少只？□○□=□（）（12）书包30元一个，文具盒15元一个，买一个书包和一个文具盒多少钱？□○□=□（）（13）买一个篮球55元，足球40元，篮球比足球贵多少钱？□○□=□（）（14）公园里有菊花27盆，月季花9盆，月季花比菊花少多少盆？□○□=□（）

5、你还能提出什么问题吗？提问并解答。问题：解答：□○□=□（）三、生活中的数学1、妈妈买来一些，吃了20个，还剩30个，买来多少个？□○□=□（）2、一年级有20人，其中女生10人，男生多少人？□○□=□（）3、老师发给同学们30本语文本和同样多的数学本，还剩下37本．老师一共有练习本多少本？□○□=□（）4、飞机场上第一次飞走12架，第二次飞走6架，两次共飞走多少架？□○□=□（）5、小明有14个，吃了6个后，和小云同样多，小云有几个？□○□=□（）6、小明有30本，小红有35本，小红比小明多几本？□○□=□（）7、一辆

6、汽车上午运货68箱，下午运货60箱，下午比上午少运多少箱？□○□=□（）8、（9）飞机场上第一次飞走25架，第二次飞走20架，两次一共飞走多少架？第二次比第一次少飞走多少架？□○□=□（）9、李力用彩纸做花，已经用了45张，还差10张，李力要用多少张彩纸？□○□=□（）10、一年级一班有24个男同学，20个女同学．一年级一班一共有多少个同学？女同学比男同学少几个？□○□=□（）□○□=□（）11、小英跳绳89下，小明跳了80下，小明再跳几下就和小英跳的同样多？□○□=□（）12、小云吹了23个气球，有5个破了，还有几个没

7、破?□○□=□（）13、小青带来18节废电池，小云比小青多带5节，小云带来几节废电池?□○□=□（）14、王老师做了些花奖励给明明和冬冬，明明得到16朵，冬冬得到9朵，王老师一共做了多少朵花?□○□=□（）15、山坡上有26只山羊，9只绵羊。绵羊比山羊少多少只?□○□=□（）四、用数学解决生活问题。1、汽车35元积木26元洋娃娃12元手枪6元（1）大生有50元钱，可以买哪三件玩具？（2）一把手枪比一个洋娃娃便宜多少钱？□○□=□（）（3）大明买一辆汽车，售货员找回5元，大明付了多少钱？□○□=□（）（4）小军的钱正好买一

8、辆汽车，你猜猜，他最多有（）张10元的。2、开学前，妈妈带小红去买文具和新衣服，价格是这样的：20元8元30元25元①买一件衣服和一条裤子一共需要多少钱？□○□=□（）②一个书包比一个铅笔盒贵多少钱？□○□=□（）③妈妈带了50元钱，买了一个书包，还剩多少钱？□○□=□（）④如果妈妈带60元钱，要能买上面三件东西，可