中班健康课教案《我会正确用餐》

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1、幼儿教育：________中班健康课教案《我会正确用餐》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页中班健康课教案《我会正确用餐》活动目标：能正确进餐，养成良好的进餐习惯。活动准备：物质准备：餐桌、餐具、自制的”鱼、肉、蛋、菜”等食物。情景表演：我会正确进餐。幼儿活动操作材料”健康·正确进餐”。活动过程：（一）引导幼儿观看情景表演”我会正确进餐”。1.师：今天老师带来一段情景表演，请小朋友认真看看看表

2、演里发生了什么事。2.教师表演。3.师：现在请小朋友说说刚才的表演里发生了什么事？（幼儿回答）4.师：表演里讲的老师坐在餐桌前一手拿勺一手扶碗，专心吃饭。饭、菜、鱼、肉、蛋样样都吃，不挑食。饭后还自己清理桌面，有序收放餐具。（二）组织幼儿讨论：为什么这样进餐好？你是怎么进餐的？1.师：老师这样进餐好吗？为什么？（幼儿回答）2.师：对了，因为这样进餐不挑食、自己吃饭、还自己清理桌面收拾餐具，是很好的。那你是怎么进餐的？（幼儿回答）3.师小结：像老师一样专心吃饭，不挑食，而且吃完饭后会自己清理桌面、有序收放餐具的小朋友，每

3、个人都会很喜欢他，这是一个好习惯，所以以后我们也要像这个小朋友一样正确进餐。第3页共6页（1）引导幼儿完成操作册材料”正确进餐”1.引导幼儿看一看，说一说图片内容。师：老师给每位小朋友准备了操作册，现在请你们拿出操作册，看看图片上有什么？他们在做什么？2.请幼儿判断对错并涂色。师：你们想一想他们这样做对不对，在对的下面涂上颜色。3.结合操作册，鼓励幼儿学习正确的进餐方法。（1）师：我们看一看这幅图，这样做对我们身体健康吗？（幼儿回答）（2）师：对了，我们应该一手拿勺一手扶碗，专心吃饭。饭、菜、鱼、肉、蛋样样都吃，不挑食

4、。饭后还自己清理桌面，有序收放餐具。（四）品德教育：引导幼儿养成正确进餐的方法。师：我们要养成良好地饮食、进餐行为习惯，摄取丰富的营养这样我们才能健康成长，变的越来越聪明。（五）活动结束。第3页共6页中班健康课教案《我爱吃蘑菇》【活动目标】1、知道不挑食的孩子身体好，喜欢吃蔬菜。2、理解故事中的小兔从不爱吃蔬菜到样样蔬菜都爱吃的转变过程。3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。第5页共6页【活动准备】1、蔬菜若干（萝卜、青菜、蘑菇等）。2、小兔图片。3、故事磁带，相关挂图。4、对露水有一定的认识。【活动过程】（一）导

5、入活动：招待小客人1、今天我们班来了一位动物朋友，我们和它打个招呼。2、怎样招待朋友？3、我们班里有这么多的蔬菜我们就给小兔子吃点蔬菜好吗？4、你们愿意来招待小兔吗？教师拿出任意一种蔬菜，老师和幼儿一起说：我给你吃xx。小兔表演什么菜都不爱吃。5、它为什么不爱吃？6、如果不吃蔬菜身体会怎样？7、教师小结：每一样蔬菜有不同的营养，如：多吃胡萝卜对我们的眼睛有好处；多吃菠菜、芹菜能补血；多吃大蒜能消灭身体里的细菌；多吃青菜、白菜、包菜能帮助消化。多吃蔬菜有那么多的好处，你们愿意多吃蔬菜吗？8、你喜欢小兔这个样子吗？为什么？

6、（二）幼儿欣赏故事，初步熟悉故事情节。1、兔爸爸、兔妈妈看到不爱吃蔬菜的兔宝宝，心里很着急，请你们帮他们出出主意，你有什么办法让小兔爱吃蔬菜？2、幼儿自由讨论。3、幼儿交流。第5页共6页4、兔爸爸到底想了一个什么办法呢？听老师讲。教师播放故事录音幼儿欣赏。5、爸爸想了一个什么办法让小兔什么都爱吃了？6、为什么原来不爱吃的蔬菜，现在小兔都爱吃了呢？仅仅是因为上面有露水了吗？我们一起来完整欣赏故事。（三）看挂图完整欣赏故事，理解小兔的转变过程。1、欣赏故事2、兔爸爸带小兔做了哪些事？3、做完了事，小兔感到怎么样？4、为什么

7、小兔原来不爱吃的菜现在变得真香、真好吃了呢？原来是因为小兔参加了劳动，一劳动肚子很快就饿了，所以它觉得原来的那些菜味道特别香，所以都喜欢吃了。5、游戏时，我们再去喂喂小兔吃饭，好吗？（四）联系自己的实际，知道不挑食的孩子身体好这个道理。1、你有不爱吃的蔬菜吗？2、等会儿老师也带你们去劳动，劳动结束后我们在吃饭时也一定会觉得所有的蔬菜都好吃的对吗？第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页