清华大学讲座总结

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1、第14届文化科技节百家争鸣讲座系列“公共管理领域从事学术研究的一些思考”讲座公共管理与法学学院活总主办单位:公共管理与法学学院承办单位:公共管理与法学学院学生会2015年10月30号为活跃学术文化氛圉,加强我校在公共管理领域的研究,我校邀请了清华大学公共管理院副院长杨永恒教授來我校指导,并开展一场对我校学生的指导讲座,启迪学生在公共管理领域应当如何学习,如何思考,如何探究,具有深刻的指导意义。一、概况杨永恒,清华大学公共管理学院副院长,教授,博士生导师。清华大学中国发展规划研究中心主任助理。2015年1

2、0月30日早10点,由湖南农业大学公法院主办的名师讲坛在十教北306成功举办。受公法院邀请,清华大学公共管理学院副院长杨永恒先生担任本次主讲嘉宾。公法院院长李燕凌等老师以及儿十名研究生代表参加了讲座。讲座由李燕凌院长主持。二、特点①深入浅出,层次分明。杨永恒教授首先从如何理解社会科学研究说起,紧接着,他乂介绍了社会科学研究的常用概念、一般过程和方法以及类型,列举出大量材料,结合理论,并根据自身的实践感悟,与学生的理解程度,做岀了合理的解释,易于学生的理解。最大程度上,增强了学生对于公共管理领域的学习和理

3、解,激发了同学们的学习热情。②师生互动,气氛活跃。杨永恒教授在讲座中,不断向学生提问,并鼓励学生提问,说出自己的看法与见解。在讲座后,杨永恒教授特意留出15分钟的时间与学生互动。现场气氛热烈,同学们积极发言,敢于提出自己的问题。讲座结束后,同学们反响热烈,纷纷表示此次杨永恒教授的讲座加深了老师与同学之间的学术交流,使得他们对自己的专业有了更进一步的了解,并有人表示以后希望从公共管理这一方向发展,希望以后多举行这样的讲座。③在讲座开始初始,杨永恒教授随和健谈的风格深入人心,教授积极与学生打成一片,在开场时

4、的礼仪礼貌让人如沐春风,倍感亲切,没有丝毫大架子,令人敬佩。三、效果①营造了良好的学术氛围,增强了同学们对于公共领域的理解与知识储备,激发了同学们对学术探究的热情,促进了我校同学们对于科创的热忱,同时对我校同学的科创探索能力有了一定的提升,增强了同学们对科创的热情和喜爱。听讲座的过程中学到很多东西。杨永恒教授的“公共管理领域的一些思考”讲座让我们了解到了更多公共管理的知识,同时讲座中涉及到的一些公共管理研究的方法及知识还有助于提高我们的专业知识。②在此次讲座中我们在开拓视野,获取多方面信息的同时,也更好

5、地认识自己、调整目标。在这里,我们拥有了一次和名师近距离接触的机会,从老师那里听到许多在校园中接触不到的事情;在这里,我们有机会分享专家、学者们潜心研究的成果,聆听他们的观点和见解,了解他们学术人生的平凡与伟大,让我们真正的见识了什么叫做名师风采③这一次讲座,增加了科创在学生群体中的影响力,丰富了学校的德育内涵,推动了学校思想道德建设和德育工作的发展,有利于优良的学风建设。四、活动过程此次第14届文化科技节百家争鸣讲座系列“公共管理领域从事学术研究的一些思考”讲座由我院主持,为此我院部门向校里申请到了十

6、教北306的高级会议室,并H学牛会各部门分工协作:文化科技部负责接待各位嘉宾,女生部负责后勤工作,网络部负责摄像并包括后期剪辑(全体学生会到场工作人员穿正装佩戴工作牌,并且维持会场秩序)。在讲座中,安排有和关人员负责进行讲座记录,对讲座进行总结。在讲座结束后,所有人员对讲座会场进行打扫整理。1、文化科技部全体人员于讲座开始前四十分钟(上午8点)到达讲座现场(十教北306室),开始布置教室,摆放好桌椅、打开PPT等;2、10点左右杨教授在我院院长李燕凌教授及其他研究牛陪同下到达现场,主持人和策划者与教授进

7、行简短交流,确定讲座具体内容和流程;3、在讲座过程中,有文化科技部与女生部成员为教授倒茶,文化科技部其他成员除主持人外都负责维护现场秩序;4、在讲座最后进行了提问环节,研究生们与13级的学生都很积极的举手提问,教授很耐心地进行了详细回答;5、讲座结束后,文化科技部成员留下来清场和总结,院长李燕凌教授陪同杨永恒教授离开会场。五、活动思考参加了杨永恒教授的学术讲座,我们了解到了公共领域的发展前沿,使我们可以跟上公共领域研究的发展步伐,充实了自己在公共管理方面的知识,同吋在这里我们也看到了知名学者成功人士的人

8、格魅力,激发了我们对于所在学科领域的探索之心。同样的,我们也深深认识到,学术讲座给我们带来的是对于科学前沿的一种面对面的交流,这是一种非常好,有效的获取知识的一种途径。同吋充实了我们多方面的知识,加强了我们知识综合运用的能力,提升了我们的理论水平。并口,在讲座中杨永恒教授采用了递进的方式激励教导我们如何去写好论文,去选择投稿单位,对我们以后的发展提供了很有意义的建议,解决了大部分人的困惑。在讲座结束后,杨永恒教授说“看大牛的简历,走自己的路

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