生物限时训练4

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1、实验高中2014届高三生物限时训练（六）邙艮时40分钟）一、选择题（36分）1.下列有关细胞代谢的叙述正确的是A.与植物细胞不同的是，动物细胞只能吸收而不能合成糖类B.与皮肤细胞不同的是，心肌细胞内ATP与ADP转化速率快C.与幼嫩细胞不同的是，衰老细胞内化学成分不再更新D.与DNA复制不同的是，转录发生在细胞周期的全过程2•下图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置，有关叙述正确的是石灰水培养液质堪分数为10%的NaOH溶液培芥液裝置甲石灰水袈圧乙接橡皮球（或气泉》'a__aro时朗b¥囚中特定序列裁制■A11LPrCh2

2、3閹2□男柱正常■男性也者O女性正常确的是A.图2中II—1的基因型为bb,具致病基因來自双亲B.图2中1—2基因诊断会出现142bp>99bp,43bp三个片段C・图1中限制酶A的作用结果能体现酶的专一性特点D.对家庭成员进行基因诊断还可用DNA分子杂交技术5.研究表明廿氨酸能使处于静息状态的突触后膜上C1通道开放，右图为两个神经元Z间局部结构的放大，下列有关叙述正确的是A.甘氨酸作为神经递质可使突触后膜膜外电位由正变负B.该过程能体现细胞膜具有完成细胞内信息交流的功能C.静息状态时神经细胞膜主要对K'具通透性造成K内流

3、D.廿皱酸与突触后膜上相关受体结合导致C1通道的开卅A.该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验，其屮乙组作为对照组B.若向B瓶和E瓶中加入酸性重絡酸钾溶液，则E瓶内的溶液会变黄C.可根据洪麝香草酚蓝水溶液变黄的吋间长短，来检测C02的产生速率D.若C瓶和F瓶中溶液都变浑浊，不能据此判断酵母菌的呼吸方式3.卜-图为二倍休雄性III鼠（2n二54）体内某细胞正常分裂时相关物质或结构数量变化曲线的一部分，下列分析不正确的是A.若该图表示冇丝分裂染色体组数H的变化，则沪2,几数量为2a时属冇丝分裂后期和末期B.若该图表示有丝分裂

4、染色体数目的变化，贝IJa-54,且数量为2a时曹丝点数目是108C.若该图表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目的变化，则沪1,数量为a时是次级精母细胞D.若该图表示减数分裂核DNA分子数冃的变化，则数屋为a时细胞内没冇同源染色体4•某致病基因b与其止常基因B中的某一特定序列，经限制IWA切割后产生的片段如图1（bp表示碱基対），据此可进行基因诊断；图2为某家庭有关该病的遗传系谱图。下列分析不正6.甲、乙、丙及NAA等四种植物激素的作用模式如下图，图屮+表示促进作用，■表示抑制作用，下列叙述错误的是：A.甲乙丙皆为有机物

5、B.甲乙之间具有拮抗作用C.乙内Z间具冇协同作用D.甲乙皆可促进果实成熟二、必做题（39分）7.（14分）20世纪60年代，澳大利亚两位科学家用叱标记的叱0?供玉米光合作卅，发现了另一•条有机物合成途径（如图1）。研究发现，玉米的叶肉细胞和维管束勒细胞中都有叶绿体，但只有后者的叶绿体中有淀粉牛•成。图2表示玉米、水稻在适宜温度和光照条件下，光介速率与外界C0?浓度的关系曲线。请根据图文信息分析回答:图1（1）科学家研究该途径运川的科学方法是；玉米进行光反应、暗反应的部位分别在、。（2）图1中，CO?固定的最初产物为；叶肉细

6、胞和相邻维管束艄细胞Z间通过（填结构）进行物质交换。（3）热带植物光合作用大多具图1途径，它们的叶肉细胞中催化过程①的輛活性很高，能保证维管束鞘细胞中的高CO?浓度，以适应高温、高光强的热带坏境。据此分析图2屮最有可能代表玉米的对应曲线是,判断依据是>8.（10分）南瓜矮生突变体存在两种类型：激索介成缺陷型突变体和激索不敏感型突变体。为研究某种矮生南瓜的矮生突变体属于哪种类型，研究者用赤霉素、生长素分别对正常南瓜和矮牛南瓜进行和关实验，结果如图所示。请据图分析回答：・*5.»赤靠羔浓座

7、（1）生长素的生理作用具特点，图中能体现这一特点的曲线是—（填字母）。（2）该实验中对照组的设计应该是。（3）为得到图屮某浓度激索处理后的实验数据，研究者需要测量两种南瓜茎—的长度，并用每组南瓜茎的作为该组的实验结果。（4）图中的实验数据表明，该种矮生南瓜的矮生突变体不属于酶］豳£类型。卩』T乙旦一►丙9.（13分）已知明嫂壳色性状：灰白色、青色和花斑色是山位（灰白色）酶3（肯色）于核中的两对等位基因（Ap、B-b）控制，且它们独立遗传。控丁（花斑色）制蟹壳颜色的基因A、B、b分别控制酶1、酶2、酶3的合成（其生化反应过程

8、如图）；当a基因纯合时，物质甲在体内因过多积累导致成体会有50%死广。请据图分析回答：（1）与合成酶有关的RNA有—种，它们共同参与的过程是;图中明蠻壳色性状的表现说明基因与性状之间的关系是°⑵某基因型为AABb雌蟹产住的次级卵母细胞屮，10%的基因组成是AABb,这一现象出现_（填“是”或“不是”）基