2019守纪律讲规矩讲话稿精选

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1、守纪律讲规矩讲话稿精选  同志们:  今天,我们在这里召开我县民政系统"守纪律、讲规矩"主题教育活动动员大会,主要任务是贯彻落实我县有关会议精神,对我们民政系统开展"守纪律、讲规矩"主题活动进行动员部署。下面,我讲三点意见。  人不以规矩则废,党不以规矩则乱。对一个党员来说,纪律是高压线;对一个政党来说,纪律是生命线。今年1月13日,习*平总书记在十八届中央纪委五次全会上,用大篇幅论述"政治纪律和政治规矩",并提出"五个必须"的重点要求,即党员领导干部在遵守政治纪律和政治规矩方面。  必须维护党中央权威,在任何

2、时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;必须维护党的团结,坚持五湖四海,团结一切忠实于党的同志;必须遵循组织程序,重大问题该请示的请示,该汇报的汇报,不允许超越权限办事;必须服从组织决定,决不允许搞非组织活动,不得违背组织决定;必须管好亲属和身边工作人员,不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。  这与中纪委二次、三次全会只分别论述"政治纪律"和"组织纪律"有所不同。"政治纪律"就是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。"政治规矩"既包括党章、党纪、国法这样的硬

3、性约束,也包括党的优良传统、行为惯例等软性的未成文的内容。守纪律、讲规矩是我们党一直以来对于党员、干部的要求,现在,习总书记再次强调纪律和规矩,这是中央对当前反腐中发现的突出问题作出的针对性回应,更是全面从严治党的新要求,我们必须主动适应和推动形成从严治党的新常态,牢固树立纪律和规矩意识。  这次主题教育活动从3月份启动,集中三个月时间,在全县各级党组织和党员干部中广泛开展,重点是县直中层和乡镇站所以上党员领导干部。活动分强化学习、典型教育、查摆分析、整改提高4个步骤进行。我局各股室、各直属单位要认真组织实施,

4、创造性地开展活动,努力营造良好的发展环境和政治生态。具体来说,要重点把握好四个方面。  一要抓好学习教育这个基础,自觉筑牢反腐防线。  落实从严治党要求,让每一位党员干部做到"心中有诫",首要的是加强对党员的纪律和规矩教育,让党员严守必须做到的行为规则和禁止性规定。要加强政治纪律和政治规矩教育,深入学习党的十八大和十八届三中、四中全会精神,十八届中央纪委五次全会精神,尤其是深入学习习近*总书记系列重要讲话精神,学深学透"四个全面"、"三严三实"、"四有"等重要论述,引导党员干部始终与党中央保持高度一致,坚决做到

5、"五个必须",做政治上的"明白人",明白哪些事能做、哪些事不能做,哪些事该这样做、哪些事该那样做,自觉按原则、按规矩办事。要抓好党章党纪的学习教育,重点学习、、和,使党员干部将入党誓词、"四个服从"、党员义务、党的制度内化于心、外化于行。要加强对党员干部的警示教育和廉政提醒,完善并落实廉政谈话提醒机制,对苗头性、倾向性问题要及时提醒,守住廉洁从政底线。  二要抓好典型教育这个环节,始终保持警钟长鸣。  注重发挥正面典型的激励和反面典型的警示作用。组织开展向"廉世江、蔡曾萍、林锋、陈家广"等身边优秀共产党员学习活

6、动,用好用活正面教材;深入剖析覃飞胜、张一鸣、朱析文、秦登勇、林国辉、冯宗伟等反面典型案例,组织观看典型案件警示教育片和参观警示教育基地,发挥警示、震慑和教育作用。各直属单位各股室要组织全体党员干部学习优秀领导干部先进事迹材料、反面典型警示材料,观看警示教育片。局要上一堂"守纪律、讲规矩"主题党课,督促开展活动。各直属单位主要负责同志要带头讲一次廉政党课,举办一次集体谈话。  三是抓好查摆分析这个关键,坚决做到立查立改。  学习教育活动要取得实效,关键是要做到"学、查、改"相结合。在学习教育的基础上,深入开展自

7、查,组织广大党员干部认真对照习*平总书记提出的"七个有之"(任人唯亲,排斥异己者有之;团团伙伙,拉帮结派者有之;收买人心,拉动选票者有之;封官许愿,弹冠相庆者有之;泯灭诬告,制造谣言者有之;自行其是,阳奉阴违者有之;尾大不掉,妄议中央者有之)进行自我查改。要围绕"我县政治生态环境存在哪些突出问题"、"我县民政系统党员干部在守纪律、讲规矩方面存在的突出问题"、"怎样才能做到`三严三实`"、"如何做到心有所畏、言有所戒、行有所止"等专题开展大讨论,突出查找自身在组织纪律、政治纪律、人事纪律、财经纪律和工作作风方面存

8、在的突出问题,列出问题清单,认真分析原因,落实整改措施,做到什么问题突出就解决什么问题。  四要抓好整改提高这个重点,有效推进建章立制。  要制定整改落实方案,制定整改目标,明确整改措施和办法,明确整改责任领导、具体责任人和承办单位。这次教育活动时间比较短,但"守纪律、讲规矩"却是一项长期的任务,要通过教育活动的开展,建立长效机制,构建"守纪律、讲规矩"新常态。要扎紧制度笼子,坚持问题

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