心理咨询师-基础知识

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1、第一章基础心理学一、知觉的种类空间知觉：大小知觉、形状知觉、方位知觉、距离知觉（深度知觉、立体知觉）距离知觉：肌肉运动线索（眼睛的调节作用、双眼视轴辐合）双眼线索（双眼视差是形成深度知觉的最主要线索，立体摄影、立体电影）时间知觉：听觉〉触觉〉视觉运动知觉：似动现象（动景现象、①现象）、诱导运动和自主运动，是把不动的东西看成是动的，是视觉的运动错觉。错觉：形重错觉、视听错觉二、意志品质定义与Z相反的不良品质自觉性对行动的目的有深刻的认识，能自觉的支配自己的行动，使之服从于活动目的的品质。受暗示性和武断从事

2、果断性迅速的、不失吋机地米取决定的品质。优柔寡断和鲁莽草率坚韧性坚持不懈的克服困难、永不退缩的品质，即毅力或顽强性。虎头蛇尾和执拗自制性善于管理和控制自己情绪和行动的能力，即自制力或意志力。怯懦和任性三、情绪、情感具有适应、动机、组织、信号功能。情绪情感的两极性：动力性、激动度、强度、紧张度。四、人格理论：1、弗洛伊德的人格结构的动力理论2、荣格的内外向人格类型理论：内向型、外向型、屮间型3、人格特质理论:①创始人G.W.奥尔波特：共同特质、个人特质（首要特质、中心特质、次要特质）卡特尔的人格特质理论个

3、别特质I表而特质“NEO人格调②卡特尔的人格特质理论：共同特质、个别特质；卡特尔把人的个性结构分为表面特质和根源特质，卡特尔从人的行为表现中，抽取岀16种根源特质，称之为“个性因素”，分为素质特质和环境铸模性特质。这两种特质又都同动力特质、能力特质、气质特质有关。③艾森克人格问卷：内外倾、神经质、精神质④科斯塔和麦克雷：神经质、外倾性、经验开放性、宜人性、认真性查表”第二章社会心理学一、社会心理学诞生标志:1908年，美国社会学家罗斯的著作《社会心理学》和英国心理学家麦独孤的著作《社会心理学导论》的出版

4、。（经验描述阶段）F.H.奥尔波特一一实验社会心理学奠基人；勒温一一社会心理学之父；特里普利特和莫德一一社会心理学中实证研究的先驱。二、霍兰德：社会心理学的发展分为哲学思辨、经验描述、实证分析三个阶段，分别是社会心理学的启蒙期、形成期和确立期。三、社会心理学的主要理论流派：社会学习论：起源于行为主义（巴普洛夫、华生），班杜拉和沃尔特斯提出了社会学习理论。三种机制：联想、强化、模仿。社会交换论：霍曼斯，五个命题：成功命题、刺激命题、价值命题、剥夺-满足命题、侵犯-赞同命题。符号互动论：源于薦姆士和米德，最

5、早使用符号互动术语的是布鲁默。“符号”包括语言、文字、记号等，甚至个体的动作和姿势也是一种符号。精神分析论：1.弗洛伊德精神分析论：2.荣格的分析心理学：“集体无意识”3.新精神分析论：霍尼的“文化因素论”，霍尼批评弗洛伊德的“力比多”说，认为行为与人格发展的动力不是本能驱力，行为是个体对环境的反应，认识是有环境和教育决定的，后天因素在神经症及精神病的病因中起主要作用；沙利文的人际关系学说认为人际关系是人格形成和发展的源泉。五、社会角色分类：1.按角色获得方式：先赋角色和成就角色2.按角色行为的规范化程

6、度：规定性角色和开放性角色3.按角色的功能：功利型角色和表现型角色4.按角色承担新的心理状态：自觉角色和不自觉角色六、自我（心理学的古老课题）概念的形成与发展：1.生理自我：始于出生8个月左右，3岁左右基本成形；2.社会自我：从3岁到13、14岁；3.心理自我：这个阶段需时10年左右，大约从青春期到成年。七、可控性原因和不可控性原因：对可控性因素的归因，人们更可能对行为作出变化的预测；对不可控因素的归因，人们较可能对未來的行为作出准确的预测。八、归因原则：1.不变性原则：海德是归因思想的创始人；寻找某一

7、-特定结果与特定原因之间的不变联系。1.折扣原则：凯利；如果存在其他看起来合理的原因，那么某一原因引起某一特定结果的作用就会打折扣。2.协变原则：凯利的归因理论被称为三维理论，协变原则是最全面的归因原则。3.特界性信息：行为主体的反应方式是否有特界性，是否只针对某一刺激客体作出反应;共同性信息：不同的行为主体对同一刺激的反应是否相同；一致性信息：行为主体在不同背景下，作出的反应是否一致。特异性共同性一致性归因高高高刺激客体（外部因素）低低高主体（内部因素）高低低情境九、动机过程:需要一心于攣张〜动机〜行

8、动一目标一满足需要、紧张解除一新畀需要十、社交情绪：社交焦虑、嫉妒、羞耻、内疚。卜一、态度形成：凯尔曼，包括依从、认同和内化三个阶段。十二、态度转变：霍夫兰德提出态度转变模型。可信意图（»S者）・情境警告分心十三、人际关系三维理论（舒茨）:包容需要、支配需要、情感需要。十四、人际吸引1.按吸引的程度，人际吸引可以分为：亲和、喜欢和爱情。2.影响人际吸引的因索：熟悉与邻近、相似与互补、外貌、才能、人格品质。3.安德森研究影响人格品质的因素，前