机械振动和机械波2

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1、班级姓名设计人:徐洪艳学案:机械振动教学目标:1•会利用单摆周期公式解决问题。2・自由振动和受迫振动,受迫振动的振动频率,共振及其常见的应用3.会利用振动图象解决问题重难点:1•会利用单摆周期公式解决问题。2.会利用振动图象解决问题知识复习:1、机械振动1)机械振动的定义:物体在某一位置两侧所做的运动。2)冋复力的概念:使物体冋到位置的力;注意:回复力是根据力的效果来命名的,可以是各种性质的力,也可以是几个力的合力或某个力的分力。(如单摆的回复力为)3)简诣运动概念:物体在跟位移大小成止比,并总是指向平衡位置的力作用下的振动,特征是:F=-kx,

2、(条件)a=・kx/m。(特例:弹簧振子)4)回复力与加速度的方向总是与位移方向相反。速度方向与位移方向有吋一致,有时相反;速度方向与回复力、加速度的方向也是有时一致,有时相反。因而速度的方向与其它各物理量的方向间没有必然联系。2.弹簧振子的振动弹簧振子是一个模型。弹簧振子的振动是简谐运动,其位移随时间按正弦规律变化,其位移一时间图彖是一条正弦曲线。【例1】一弹簧振子作简谐运动,则下列说法正确的有:()A.若位移为负值,则速度一定为止值,加速度也一定为止值;B.振了通过平衡位置时,速度为零、加速度最大;.,“C.振子每次通过平衡位置时,加速度相同

3、,速度也一定AoB相同;授课日期第—周第—课时A.振于每次通过同一位置时,其速度不一定相同,但加速度一定相同。2.描述简谐运动的物理量有:(1)振幅A:振动物体离开平衡位置的距离称为振幅。它是描述振动的物理量。(2)周期T:单位是,频率f:单位是•都是描述振动的物理量。注意:全振动是指物体先后网次运动状态(位移和速度)完全相同所经历的过程。振动物休在一个全振动过程通过的路程等于个振幅。(3)周期和频率的关系T=°(4)固有频率和固有周期:物体的振动频率,是市振动物体本身的性质决定的,与振幅的人小无关,所以叫固有频率。振动周期也叫固有周期。(4)相

4、位0:是表示物体振动步调的物理量,用相位来描述简谐运动在一个全振动中所处的阶段。简谐运动的振动方程为:x二则它们的相位差是9扛号如图所示是外、〃两个弹簧振子的振动图象,【例2】弹簧振子在BC间作简谐运动(如图),0为平衡位置,BC间距离是10cm,B-C运动吋间是Is,贝%)A.从0-C-0振子作了一次全振动/vUVWJWuvUJ:♦fB.振动周期是Is,振幅是10cmC.经过两次全振动,通过的路程是20cmD.从B开始经过3s,振子通过的路程是30cm3.简谐运动图象(1)作法:以横轴表示时间,纵轴表示位移,根据实际数据取单位,定标度,描点,用

5、平滑线连接各点便得图线。(2)图象特点:(演示实验)是一条正弦(余弦)曲线。(3)图象的物理意义:表示振动的质点(1个)在各时刻的位移。注意:振动图象不是质点的运动轨迹,它只是反映质点的位移随时间变化的规律。2.简谐运动图象反映的几个物理量。(1)任一时刻振动质点的位移。(2)振幅A:位移的正最大值。(3)周期T:两相邻的位移和速度完全相同的状态间的吋间间隔。(4)任一吋刻加速度的方向:总是指向平衡位置。(5)任一时刻速度方向:斜率为正值时速度为正,斜率为负值时速度为负。(6)判定某段时间内位移、回复力、加速度、速度、动能、势能的变化情况。【例3

6、]如图所示,是某单摆的振动图象,试由图象判断下列说法不止确:()A.振幅是3mB.周期是8sC.4s末摆球速度为负,加速度为零D.第14s末摆球的加速度为正,速度最大【例4】图为一弹簧振子的振动图象,由此可知:(A、在人时刻,振子的动能最大,所受的弹性力最大所受的弹性力最小所受的弹性力最小注意:处理振动图象问题一定要把图彖还原为质点的实际振动过程分析,图彖不是振动物体的轨迹。B、在Q时刻,振子的动能最大,D、在心时亥%振子的动能最小,所受的弹性力最大C、在(3时•刻,振子的动能最小,3.简谐运动的能量:简谐运动系统的动能和势能相互转化,机械能守恒

7、。4.单摆的振动:(1)单摆模型条件:(2)单摆做简谐运动的条件:(2)单摆的回复力:重力&沿圆弧切线方向的分力GwgsinB(如图所示)捉供了使摆球振动的回复力,在偏角很小时,sinL所以单摆的回复力为F=-^-xL(其中/表示摆球偏离平衡位置的位移,0表示单摆的摆长,负号表示回复力尸与位移x的方向相反)(3)单摆的周期:在偏角很小的情况下,单摆做简谐运动。其周期与振幅无关,与决定与摆长、重力加速度。公式:T二(4)单摆周期公式的应用:测定当地的重力加速度。8・阻尼振动:振幅逐渐减小的振动,叫做阻尼振动。当阻尼很小时,在一段不太长的时间内,看不

8、出振幅有明显的减小,就可以把它作为理想振动来处理。9・受迫振动:物体在外界驱动力作用下所做的振动叫受迫振动。①物体做受迫振动吋,振动稳定

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