基于校园网的GSM网络规划设计

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1、r、r、r、r、r、r、r、r、r、r、r、r、r、r、r、r、r、r、r、实践教学^1^^1^^1^^1^^1^^1^^1^^1^^1^^1^^1^^1^^1^^1^^1^^1^^1^^1^^1^兰州理工大学计算机与通信学院2012年秋季学期移动通信课程设计题目:基于校园环境的GSM网络规划设计专业班级:通信工程一班姓名:李杰学号:09250106指导教师:蔺莹目录摘要2第一章GSM网络规划概述31.1移动通信技术31.2网络规划31.2.1无线网规划基本原则41.2.2网络规划的具体过程与内容41.2.3平均站距的选择5第二章GSM概述6

2、2.1GSM移动通信系统及其关键技术62.1.1GSM网络部分组成62.1.2GSM网络接口72.2GSM关键技术82.2.1GSM系统多址技术82.2.2分集技术9第三章西校区业务需求分析103.1话务量103.2传输损耗113.3基站功率113.4天线123.5建筑分布特点13第四章设计方案144.1覆盖方案144.2容量方案14总结及致谢17参考文献18摘要GSM无线网络规划设计目标是指导工程以最低的成本建造成符合近期和远期话务需求,具有一定服务等级的移动通信网络。具体地讲就是要达到服务区内最大程度的吋间、地点的无线覆盖,满足所耍求的通

3、信概率;在有限的带宽内通过频率复用,提供尽可能人的系统容量;尽可能减少干扰,达到所要求的服务质量;在满足容量要求的前提下,尽量减少系统设备单元,降低成木等几个方面口标。本文对兰州理工大学西校区用户具休需求和建筑分布特点进行分析,设计了一种针对兰州理工大学西校区的网络规划方案。对学生及教职工的主活水平进行了改善,大大方便了西校区人们的通信需求。关键词:GSM;话务量;传输损耗。第一章GSM网络规划概述1.1移动通信技术GSM属于第2代(2G)蜂窝移动通信技术。2代的说法是相对于应用于80年代的模拟蜂窝移动通信技术以及冃而止逐渐进入商用的宽带CD

4、MA技术。模拟蜂窝技术被称为一代移动通信技术,宽带CDMA技术被称为三代移动通信技术,即3G。GSM是当前应用最为广泛的移动电话标准。全球超过200个国家和地区超过10亿人正在使用GSM电话。所有用户可以在签署了〃漫游协定〃移动电话运营商Z间口由漫游。GSM较之它以前的标准最大的不同是它的信令和语音信道都是数字式的,因此GSM被看作是第二代(2G)移动屯话系统。这说明数字通讯从很早就已经构建到系统中。GSM是一个当前曲3GPP开发的开放标准。1.2网络规划影响无线网络仿真结果准确性有两个关键的因素,一个是无线覆盖的准确性,第二是系统容量的准确

5、性。GSM无线网络规划与优化是一个阶梯式循环往复的过程。对于一个GSM网络来说,移动用户在不断地增长,无线坏境在不断的变化,话务分布情况也在变化之中,因此,GSM网络是在循环反复的网络规划与优化的过程中不断发展壮人起來的。无线网络规划与优化工作的总体流程可用卜•面的流程图表示出來。图1.1无线网络规划和优化的流程1.2.1无线网规划基本原则(1)使町盈利的业务覆盖率最佳(2)网络容量最大化,资源利用率最高(3)资源分彳j应合理(4)提供最优的业务质量(5)网络规划应充分满足运营商的业务发展要求和顺应其发展策略(6)规划方案应确保网络安全、便于

6、网络维护和管理(7)规划方案应有利于业务拓展和网络的升级演进(8)运营商有多张网情况下,网络规划应满足用户完成网间H动切换,合理分配两网间业务,以便使两网资源都得到充分利用(9)网络规划方案应使综合建网成本尽可能低,因此在不影响和尽量少改动现网的前提下,应充分利用现有的资源(10)注重室内覆盖建设话务密度分布,数据业务及其流量分布是我们业务模型建模的重要参考数据,也是我们进行业务预测和资源配置规划的重要依据。1.2.2网络规划的具体过程与内容1.网络规划资料收集与调查分析为了使所设计的网络尽可能达到运营商要求,适应当地通信环境及用户发展需求,

7、必须进行网络设计前的调查分析工作。调查分析工作要求做到尽可能的详细,充分了解运营商需求,了解当地通信业务发展情况以及地形、地物、地貌和经济发展等信息。调研工作包扌舌以下几个部分:了解运营商对将要建设的网络的无线覆盖、服务质量和系统容量等要求;了解服务区内地形、地物和地貌特征,调查经济发展水平、人均收入和消费习惯;调查服务区内话务需求分布情况;了解服务区内运营商现有网络设备性能及运营情况;了解运营商通信业务发展计划,可用频率资源,并对规划期内的用户发展做出合理预测;收集服务区的街道图、地形高度图,如有必耍,需购买电了地图。2.勘察选址与传播模型

8、校正基站的勘察、选址工作由运营商与网络规划工程师共同完成,网络规划工程师提出选址建议,由运营商与业主协商房屋或地皮租用事宜,委托设计院进行工程可行性勘察,并完成机房

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