高二上学期生物期中考试(必修三综合检测)

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1、2015-2016年度第一学期高二生物（选修）期中测试试卷I卷（选择题部分）一、单选题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。）1.人体内的细胞外液构成了细胞生活的内环境，在下列各种变化中，可发生在内环境中的是（）①抗原与抗体结合②消化道屮的蛋白质分解成氨基酸③葡•萄糖氧化分解生成CO2、水④激素在人体内的运输⑤胰岛索的合成⑥酸碱缓冲物质与相应物质反应.A.①②⑥B.②④⑥C.③④⑤D.①④⑥2.右图表示内环境稳态的部分调节机制。下列表述不正确的是（）I神经系统A.①②③过程11'都可能有信息分子释放进入内环境③

2、nB.神经系统、内分泌系统都可直接或间接地影响免疫系统功能免疫系统内分泌系统C・内环境由血液、组织液和淋巴组成神经一体液一免疫调节网络是维持稳态的主要调节机制D.3.如图表示人体神经元的结构.以下相关叙述中，正确的是A.发生反射时，神经冲动在I【上以局部电流的形式双向传导B.只有兴奋时，III才能合成神经递质C・神经冲动传到III部位时，电信号转变为化学信号D.突触一般不含有I部位的结构4.如图兴所奋示的是传突递触一的定亚是显从微A结到构B示意图，下列叙述错误的是（A.③处的物质以主动运输的方式通过④B.①和②一定有磷脂双分子层C.B可表示神

3、经元、肌细胞、腺体细胞5.D下.列关于人体免疫的叙述，正确的是）A.休液中的溶菌酶清除细菌属于体液免疫浆B.细胞分泌的抗体能特异性识别抗原二次免C.疫反应屮的抗体由记忆细胞产生HIV侵染人D.体T细胞只影响细胞免疫过程6.当人们参加强体力劳动大量出汗时，机体必须进行多项调节，才能维持内环境相对稳定，其中不包括（）A•胰岛A细胞的分泌活动增强B•下丘脑某些区域兴奋C.抗利尿激索分泌增加D.小肠分泌促胰液素7.下列有关糖代谢及调节的叙述，正确的是（）A.②过程可发4：在肝脏细胞中和肌肉细胞中B.胰岛素促进④⑤⑥⑦等过程的实现C.胰岛A细胞分泌的激

4、素促进④过程的实现D.胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程的实现&重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体打神经-肌肉接头（突触）的受体特异性结合,使该受体失去功能，最终导致（）A・刺激相应神经不能引起肌肉收缩B.出现全身性过敏反应C.肌肉对神经递质的嫩感性提高D.机体对病原体的免疫能力提高9.用生长素类似物清除水稻田中杂草，其原理与下列实验相似的一项是（）A.植物的顶端优势现象B.用一定浓度的生长素促进打•插枝条生根C.除去发育着的种子，果实发育停止D.用一定浓度的生长索培育无子番茄10.在5个札I同的琼脂块上分别放置1-5个水稻胚芽鞘尖端，

5、几小时示将这些琼脂块分别紧贴于5个切去尖端的胚芽鞘切而一•侧，经暗培养后，测定胚芽勒弯曲角度（如图所示）。正确的结來11.下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是（）A.使用一定浓度的生长素处理打•插枝条，能提高插条的成活率B.使用一定浓度的赤霉索处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量C.使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的萌发率D・使用一定浓度的乙烯利处理风梨，能让风梨提前上市12.如图为非洲某草原生态系统的食物网，下列相关叙述错误的是（A.该食物网中共有6条食物链B.狮子在这个食物网屮占据三个营养级C.狮子和野狗的关系是捕食和竞争

6、D.蛇的数量减少，狮了的数量不会发生明显的变化13.某种群刚迁入一个新的栖息地后,种群开始增长。随着时间的推移，种群停止增长并维持相对稳定。在停止增长期间（A.增长率人于零B.老年个体数量最多C.岀牛率及死亡率均为零14.下图D.种群密度最大表示某草原生态系统中的能量流动图解，①〜④表示相关过程能量流动量。下列冇关叙述正确的是（）A.①是流入该牛•态系统的总能量B.④属于兔同化的部分能量C.②/①*100%代表草一兔的能最传递效率D.分解者获得的能量一定大于①15•图示为碳循坏的部分示意图，下列说法正确的是（）A.碳循环是指CO?在生物圈中的

7、循坏过程—-----------------B.伴随A过程的进行，能量输入到生物群落中CO；（CH:O）C.B过程只代表生物的呼吸作用D.能完成该循环的生物一定含有叶绿体和线粒体B16.通过施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾，是防治害虫的冇效方法乙一。下列信息传递原理的应用实例中，与此相似的是（）A.播放结群信号录音，诱捕害虫B.利用人工合成的信息素吸引昆虫，提高传粉率C.延长家畜的光照时间，提高产蛋率D.控制植物光周期，提高植物的产量17.山区实施退耕还林Z后，群落经过数十年的演替发展为树林。下图中甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶

8、段中优势植物种群数量变化情况。下列说法错误的是（）A.实施退耕还林等措施麻，可增人部分野生动植物种群的环境容纳最B.卬、乙、丙Z间为竞争关系，第3阶段群落具冇明显的