【推荐】四年级上册语文单元试题－第五单元｜人教新课标

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1、姓名:四年级语文第五单元检测题一、比一比：看谁写得既正确又美观。congyuzhihuibaoleipdnxuanqipdgongdianyanyingjian二、选一选：写出划横线字的正确读音。1.这幅（画把颐（）和园佛香阁（）画得惟妙惟肖（2.树丛（中一片葱绿（3-这几个人披三、填一填：遇到疑惑来请教字典老师。）着雨衣,行走在崇山峻（）岭之中。1.按音序查字法查下面的字。“智”字的音序是（音序是（）。用“智”字组两个词2•按部首查字法查下面的字。“栽”的部首是（），除部首外画。“嘉”共有笔，部首是（四、写一写：照样子，写词语。（至少二个）1.隐隐约约（叠词）：2.跃跃欲试：3•

2、南征北战（含反义）五、练一练：按要求写句子。（8分）1.我们看球赛。（扩写句子）2.长城在中国历史上和世界历史上是一个伟大的奇迹。（修改病句）3•我不小心摔坏了陈明的眼镜。（改为“被”字句）4.我不会忘了你的恩情。（改为反问句）六、对一对：写对子。（10分）1.一径竹阴云满地2.树红树碧高低影3.四面荷花三面柳4•清风明月本无价七、用一用：语言实践。这单元，我们•领略了长城的雄伟，颐和园的秀美，欣赏了秦兵马俑的独特魅力，请你为它们写一句广告宣传标语吧。颐和园：八、阅读短文，回答问题。（-）站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清

3、的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡111肖的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。1、“山肖”字用音序查字法应查音序（），音节（）；用部首查字法应查，在“陡峭”一词中峭的意思是（）。2、读一读，想一想，请用横线画出了描写长城长的句子。3、读到这里，你想对古代劳动人民说什么？写一写。（二）武夷风采我是一九八四年十一月十日到达武夷山的。北国飞雪，南天清秋，一片红色余晖，映照出武夷山脉烟海苍茫、长天辽阔的神姿。忽见一巨峰迎面而来,雄浑奇伟，拔地擎天，状如袅娜升腾的蘑菇云，在朦胧暮色之中

4、，倍觉苍劲，原来这就是进入武夷的第一峰大王峰。这时，一阵清风从山顶上飒然而至，当我想到“此大王之雄风也”，心中不觉升起一种庄严肃穆之感。谁知神龙…现，夜幕骤临，武夷山水似乎并不急于使我i睹风采。夜气有些清凉，在寓舍饮上一杯醇香的乌龙茶，倒也取得一丝暖意。不过，午夜嫩寒寻梦处，飞来九曲玉玲珑，这一夕我是在悬念中度过的。拂晓急起，推开窗门，哪里知道白茫茫浓雾，遮天盖地，一无所见，武夷山在哪里？九曲溪在哪里？可是，当我踏上游程吋，我却深深品味到这大雾的美妙之处了，如甘霖滋润万物，如水墨濡染江山。当我缘着崎岖的小径走去，忽见一石门，为宋代遗物，久经风霜的侵蚀，使得门上浮雕形迹模糊，荒山野石

5、，更觉古朴，一根藤须从上面垂下，微微拂动，仿佛在向来人招手。而后，来到去窝。这时,我特别领略到：一悄岩，一曲径，一树梢，一竹叶，无•不凝结满晶莹的水珠。特别是当我攀登到一处山峡深谷时，从芭蕉叶上，雾珠竟似雨水一般滴流而下,丁冬作响。雾，你武夷的雾啊！你在美化人间、诗化人间，你使一切朦胧、隐约、清幽，我才明口古人以雾里看山为一绝，确有精到之处。我攀上峰顶，极目远望，突然间看到茫茫云海之上，三个山峰，竟像从海里踊跃而出，腾空而起，阳光犹如千万支强烈的聚光灯把山峦照得红艳艳、亮闪闪。我一吋之间完全浸沉在虚无飘渺的梦幻之中了。我觉得那山峦一一迎接第一线阳光的使者，确像在低唱、在微笑。于是，

6、漫漫浓雾就此渐渐隐退了。1、“极目远望”中极字用音序查字法查（），用部首查字法查（），在字典中极的意思是（）（1）顶端（2）指事物的两端（3）尽，达到顶点。2、在括号里填上恬当的词语。（）的神姿（）的蘑菇云（）的使者（）的小径（.）的水珠（）的梦幻3、仔细读一读，找一找文中的比喻句，请用横线画出来.4、读文章后武夷风采给你留下了什么样的印象？请用自己的语言写一写。九、习作。学习了本单元的几篇课文，相信你对我国的“世界遗产”有了很深刻的了解。请你以一名少年志愿者的身份在某地向外宾介绍咱们中国的一处“世界遗产”,写一篇导游词。四年级语文第五单元检测题答案一、比一比：看谁写得既正确又美观

7、。葱郁智慧堡垒盘旋气魄宫殿掩映肩膀二、选一选：写出划横线字的正确读音。1.这幅（fii）画把颐（yi）和园佛香阁（f6）画得惟妙惟肖（xiao）o2.树丛（cong）中一片葱绿（cong）。3.这几个人披（pi）着雨衣，行走在崇.山峻（chong）岭之中。三、填一填：遇到疑惑来请教字典老师。1.按音序查字法查下面的字。“智”字的音序是（Z）,“屯”的音序是（D）。用“智”字组两个词（智慧智力等。2.按部首查字法查下面的字。“栽”的部首是（十或戈），除部首外（八或六）画