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时间:2019-08-30
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1、美术面试真题《巨匠童心》一、考题冋顾1•题目:巨匠童心2内咨:5iW(西班牙:生■的讶军曲(CSHt牙)3•基本要求:(】)知识点讲解清晰和完整,体现重难点(2)教学过程中要有适当地互动坏节(3)+分钟之内讲完答褥题目1•在你的课堂上评价学生的表现都用什么语言?【教学实施类】2•看你前面裘现的比较稳重,你有没有当老师的经验?【个人问题类】二、考题解析小学美术《巨匠童心》主要教学过程及板书设计教学过程(一)新课导入聆听歌曲《童年》,并引出提问播放歌dii的名字是什么?当听到这首歌曲时是怎样的心情?学生交流回答,怀念那时的吋
2、光。教师总结:童年是我们最快乐的吋光,童心这个字眼对于我们大家来说是非常可贵的,艺术家同我们一样,他们想要把他们的童心珍藏起来——巨匠的童心(二)赏析作品,肓观感知屏幕展示的图片《处着的玛丽-泰雷兹》、《虾》,提问屏幕屮的图画都是谁的作品,你们能发现他们的作晶是怎样体现童心的吗?学生交流凹答教师评价总结:齐H石、毕加索老年的齐白石仍保持着一颗童心,蚱蠕、蜡蜓、鱼虾等都是他的至爱。笔下的花鸟虫鱼如天真活泼的儿童,在画面上跳跃、嬉戏。毕加索是20世纪现代艺术的主要代表人物之一,遗世的作站达二万多件,包括油画、素描、雕塑、拼贴
3、、陶瓷等作品。毕加索是一个不断变化艺术手法的创新者,晚年他仍旧保持着强大的创作活力。他带着童趣和纯真,将生活感悟凝聚于作品之中。毕加索此幅作品从色彩、线条都表现出了他的童心。(三)具体分析观察《处着的玛丽■泰雷兹》思考,虽然充满了童心,但是随意画的吗?学生交流凹答:有创作方法和规律的。《坐着的玛丽■泰雷兹》的脸部是正面和侧面组合。应面颜色不拘泥于对彖的原貌,皮肤、指卬、衣服颜色,衣服颜色既冇大块的颜色,也许多的线条,线面相结合,画面增添了装饰趣味。人块面的背景色处理,简洁人方,突出了主体人物的柔美。(四)示范操作,实践练
4、习黑板展示已完成的两幅半张人物侧而的脸,请同学补充完整。同学上台独立完成一幅冇趣的作品。可以用正面,或者侧面两两组合,甚至非人物的脸组合!使作品充满趣味,但是要使画面美观还必须要运用你们手屮的色彩工具。进行展览会赏析喜欢哪一张,为什么?(可从造型、色彩、色块布局、创意等角度进行白评、互评、师评)进行评价。(五)小结作业1•复习不同人物特点以及表现方式2.思考还可以运用什么样的表现方式來体现出人物的不同特点。板书设计巨匠童心睑部五官:正面和侧面组合、侧面和侧面组合、特殊睑组合答辩题目解析1•在你的课堂上评价学生的表现都用什
5、么语言?【教学实就问题】【参考答案】教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断为教学决策服务的活动。教学评价一般包括对教学过程小教师、学生、教学内容、教学方法手段、教学环境和教学管理诸因素的评价,但主要是对学牛学习效呆的评价和教师教学工作过程的评价。教学评价语言的运用对孩子的学习成果也是有很大影响的。莎士比亚说“赞赏是照在人心灵上的阳光。”在现实中,每个孩了的内心都渴望得到老师的赞扬和鼓励,所以我在评价学生时尽可能多一些赏识与鼓励,才能调动学生学习的积极性、主动性、使学生有被认可的满足感与成就感。比如:老师为你的
6、出色表现感到自豪;你真是个会动脑筋的小天才;多么富有创造性的思考,你真行等等。2.看你前而表现的比鮫稳重,你有没有当老师的经验?【个人问题】【参考答案】首先,谢谢考官的夸奖,我是有一些教学经验的。虽然我是应届毕业生,但是我在上人学期间,曾经做过家教以及在大四实习的时候在我们家乡的一所高小担任美术老师。在这期间我体会到了教书的乐趣,也体会到了作为一名人民教师,不仅要教授学牛•知识,更重要的是要讲究一些方法。让学生能够积极主动的去学习。尤其是我们美术课,讲求的也是培养审美情感、审美情趣,以及鉴赏美术作品的方法。所以,想要成为
7、一名优秀的美术老师,我的道路还是很长的,任重道远。所以,我会多多积累经验,多像老教师学习,在进步小求牛存,在住存小求发展。
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