2017职评述职报告

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1、2016年职评述职报告尊敬的各位领导:本人,**,2003年6月毕业于**大学植物保护专业,本科学历。2014年就读于南京农业大学食品加工与安全专业,农业硕士,2010年11月取得讲师任职资格。任现职以来,通过努力,完成了规定的继续教育学时,各方面表现良好,符合申报中学高级讲师的基本条件。现将本人任现职以来的情况汇报如下:一、思想政治方面工作十四年来,我始终坚持以科学发展观重要思想为指导,进一步加强学习,规范自己的言行,努力提高自身的师德修养。平时积极参加政治学习和业务学习,认真学习政治理论,刻苦钻

2、研业务知识,努力提高自身综合素养。教学过程中我突出学生的主体地位,尊重学生,维护他们做人的自尊心、自信心和求知欲,积极发挥教师的主导作用。平时关爱学生,走进学生,贴近学生,用教师真诚的师爱沟通学生的心灵,同时积极发扬民主,维护师道尊严。在政治思想上的进步和工作上的表现得到了学校的较好评价,也得到了学生家长和社会的较好肯定。2011年、2012年、2015年年度考核均为“优秀”,2016年被评为区“教育先进个人”,2014年骨干教师评比活动中获市“教坛新秀”称号,多次被评为校“教育先进个人”等。二、教

3、育工作方面自任现职以来,我每学期都认真学习学校的各项规章制度和奖惩条例,以各项教育教学法规为准绳,严格遵守学校的作息时间,服从学校分工,处处严格要求自己,主动接受并认真完成各部门所布置的工作。在教育工作上:任现职以来担任班主任工作3年,团委工作4年。所带的班级一向以班风正,学风浓而深受好评,常被学校评为“文明班级”,获“区五四红旗团支部”等称号,班级多名学生被评为“市三创优秀学生”。团委工作中,指导学生参与学生会的管理的工作,**被评为“江苏省优秀学生干部”等。,所在团委多次被评为市区“五四红旗团委

4、”,在德育教育过程中,始终把“立德”作为德育工作的主旋律,紧紧围绕学校的中心工作,树立育人为本的思想,将“思想道德素质是最重要的素质”的要求落实到德育工作的各个环节,遵循学生的身心发展规律,抓基础、重建设、严管理、求实效。培养学生“善于继承传统,学会理性思考,勇于实践探索,努力开拓创新”的德育能力。三、教学工作方面在教学工作上,本人自参加工作以来,一直担任学校农业专业课的理论教学和实训指导工作,能循环教学,教学中能遵循教学规律,运用现代教学理念,根据学生的生理心理特点,因材施教,让每个学生都学有所能

5、、学有所长。本人精心钻研教材与大纲,勇于实践,勤于总结反思,不断更新教学观念,改进教学方法。本人任现职以来每年坚持开设一堂课或观摩课。在教学过程中,能因材施教,重视现代化教学手段在教学中的实际运用,教学经验比较丰富。在任现职以来,本人一直担任农业专业的主要专业课教学,平均每学期教三门专业课,教学工作量足。同时所教班级在学校组织的教考分离考试中成绩均名列前茅。2013年获省专业课两课评比示范课第一名,泰州市一等奖,2012年获江苏省技能大赛二等奖,泰州市技能大赛一等奖。2014年获江苏省信息化教学设计

6、三等奖,泰州市一等奖,2015年获国家多媒体教育软件比赛三等奖。四、教科研方面:在教学之余,我及时总结教学经验,结合实际刻苦钻研教材教法,运用教育科学的理论和方法指导教学实践,针对教学中的热难点问题,开展教育教学研究,努力把自己的教学实践经验上升为理论,并且取得丰硕成果。20143年10月在省级刊物《**》上发表论文《信息化教学及其在中等职业教育中的应用探索》,2015年12月在省级刊物《职业技术》上发表论文《新形势下**专业教学的反思》,2014年12月论文《**》获江苏省职业教育学会职业教育主题

7、调研征文“二等奖”,2013年和2014年获江苏省中等职业学校技能大赛教师组二、三等奖,2012年12月作为子课题负责人参与研究的省级课题《**》顺利结题,2015年12主持的校级课题《**》结题,2016年参与开发江苏省中等职业教育现代农艺技术专业《**》课程标准,同时,2011、2013、2014年三年参加了**专业新课程专题培训,教学能力提升高级研修班,**类专业技能竞赛等培训,2014年获得省级培训优秀学员称号。五、指导青年教师方面:在青年教师的教学工作进行指导和培养方面,本人担任多名青年教

8、师的教学和教育工作。另外,本人一直超额完成学校的招生任务!一份耕耘,一份收获,多年来的辛勤劳动换来了累累硕果。今后我将继续努力,尽己所能,力争取得更好成绩。

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