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时间:2019-08-30
《第十一章简单机械和功第3课时杠杆(3)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第3课时杠杆(3)【基础巩固】1.在下面的横线上选填“大于”、“等于”或“小于”:(1)省力杠杆的动力臂阻力臂;(2)费力杠杆的动力臂阻力臂;(3)等臂杠杆的动力臂阻力臂.2.使用省力杠杆,就(选填“省”或“费”)距离;使用费力杠杆,就(选填“省”或“费”)距离;但无论使用哪种杠杆,都(选填“可能”或“不可能”)既省力又少移动距离.3.下列提供的杠杆中属于费力杠杆的是(只填序号),使用费力杠杆的优点是A.撬棒B.剪铁皮的剪子C.缝纫机踏板D.钢丝钳E.开汽水的起子F.锡子G.理发剪刀H.钓鱼竿I.天平横梁J.人的前臂4.在电视剧《三国》中,有这样一个情景:一群士兵用力拉动一个杠杆,会将石块
2、抛向敌方阵营,它是一个杠杆.抛石时,B点移动的距离(选填“〉”、“=”或“<”)A点移动的距离,石头就会以较大的速度把石块抛出去.抛石时,图屮作用在A点的力沿(选填“a”“b”或“c”)方向最小.5.如图所示的工具,在使用中属于费力杠杆的是()A.B.D.6.为了提高重物G,用一个跟杠杆始终保持垂直的力F使杠杆由竖直位置缓慢转到水平位置(如图所示),在这个过程中()(第7题)’A.杠杆始终是省力的B.杠杆始终是费力的C.杠杆先是费力的,后是省力的D.杠杆先是省力的,后是费力的7.园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴0靠近,这样做的目的是为了()A.增大阻力臂,减小动力
3、移动的距离A.减小动力臂,减小动力移动的距离B.增大动力臂,省力C.减小阻力臂,省力1.如图所示是脚踩开盖式垃圾筒的示意图,它有两个杠杆,O、〃分别为两个杠杆的支点,下列说法中正确的是()(第9题)(第8题)A.两杠杆都是省力杠杆两杠杆都是费力杠杆C.上面的是省力杠杆,下面的是费力杠杆D.上面的是费力杠杆,下面的是省力杠杆2.如图所示AOB为轻质杠杆,B端挂重物G,A端分别作用四个方向的力时,杠杆都能在图示位置平衡,则关于四个力的大小的说法中正确的是()A.F2最小B.F4最小C.F
4、最小D.F3最小【拓展提优】1.三个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详,甲图中和尚们商量出新的挑水方案,胖和
5、尚一人挑两小桶,瘦和尚和小和尚两人合抬一大桶,以下说法屮不正确的是()A.乙图中水桶B向下沉,为保持水平平衡,胖和尚可以将他的肩往后移动一点距离B.乙图屮水桶B向下沉,为保持水平平衡,胖和尚可以将后面水桶B往前移动一点距离C.丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担,可以让瘦和尚往前移动一点距离D.丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担,可以将水桶往前移动一点距离乙(第1题)(第3题)(第2题)2.如图所示,一直杆可绕0点转动,杆下挂一重物.为了提高重物,用一个始终跟杆垂直的力F使直杆由竖直位置慢慢转动到水平位置,在此过程中这个直杆()A.始终是省力杠杆B.始终是费力杠杆C.先是省力杠杆,后是费力杠杆D.先
6、是费力杠杆,后是省力杠杆1.如图是自卸车的示意图,车厢部分视为杠杆,则下列分析正确的是()A.B点是支点,液压杆施的力是动力,货物重是阻力B.B点是支点,物体A放在车厢前部可省力C.C点是支点,物体A放在车厢后部可省力D.C点是支点,物体A放在车厢前部可省力2.-根直杆可绕轴0转动,在直杆的中点挂一重物,在杆的另一端施加一个方向始终与杠杆垂直的力F,如图所示,在直杆从竖直位置慢慢抬到水平位置的过程中,力F的大(第6题)(第7题)A.一直增大B.一直减小C.先增大后减小D.不变3.如图,是环卫工人用的一种垃圾夹的结构示意图.拉绳的一端固定在手把上,另一端穿过空心管杆与两夹爪的一端相连,当用力
7、捏手把时,夹爪在拉绳的作用下可夹持物体,同时弹簧被压缩;当松开手把时,夹爪在弹簧的作用下恢复原状,在使用过程中,管杆小孔夹爪弹赁拉绳丁把手把和夹爪分别是()A.省力杠杆,费力杠杆B.费力杠杆,省力杠杆C.省力杠杆,省力杠杆D.费力杠杆,费力杠杆4.如图所示,用一根木棒撬大石头,没有撬动,为了撬动大石头,应将垫在木棒下的小石块向(选填“左”或“右”)移动,这实质上是增大了,同时又减小了.5.如图所示的弯曲杠杆,AC=40cm,BO=20cm,OC=30cm,AC丄CO,BO丄CO,0为转轴,在B处挂一重为100N的重物,要求在A处作用一个最小的力F使杠杆平衡.请在图上画出这个力的方向并求出这
8、个力的大小.6.如图所示,是一把厨房里常见的多功能剪刀,特别是图屮标有1、2、3、4、5序号的部位都具有一定的功能,且每一项功能都与物理知识息息相关,请你写出其中的三项功能,并说明所用到的物理知识.7.一个地质勘探小分队,在野外河边休息时发现了一种矿石,他们非常想尽快知道这种矿石的密度大约是多少,但是手中只有皮尺、直木棍和针线包中缝衣服用的针和细线,请你帮助他们利用现场可利用的物品,设计一个测定矿石密度的方案,并推导出计
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