高中工会xx年终工作总结

高中工会xx年终工作总结

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1、教育资料:_________高中工会xx年终工作总结姓名:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页高中工会xx年终工作总结一年来,高中工会在上级工会,校党支部和行政领导的关心下,认真完成计划、落实目标、组织全体会员认真学习贯彻党的十八届四中全会精神,结合我校实际,在党支部的领导下围绕中心,服务大局,切实履行和维护职工群众的合法权益和职责,全心全意为职工群众服务,团结动员全校会员,为实现全面建设小康社会而努力奋斗。团结带

2、领工会骨干,围绕中心、突出维护、发挥作用,认真完成上级工会和本校工作。一年来,配合上级工会、党支部、行政完成以下工作。、顺利召开教代会第一次、第二次会议,讨论通过了校长工作报告,审议学校财务工作报告和评议中层以上干部。讨论学校改革扩展议题,坚持学生评价教师,全校教职工评价中层以上干部。、组织会员积极投入教育教学工作,开展继续教育培训,实行全员培训制度。3、组织会员积极投入教育教学工作,开展赛课活动和传、帮、带以老带新的工作认真完成了行风评议工作,受到周边单位的充分肯定,职工会员认真履行职责,增强师德师风建设。5、组织全体会员每周收看名

3、家讲坛。6、组织会员开展拔河比赛,凝聚教职工的活力,展示教师精神面貌,充分展现高中全体教职员工的师德师风形象。7、“教师节”组织职工在开学典礼上表彰先进职工8人次。8、组织会员参加太湖县职工篮球、乒乓球比赛。9、积极参加上级工会组织的各项活动。0、教师节组织全体会员举行趣味体育比赛。第3页共6页、动员全校师生为重病职工余业东老师捐款30000余元。、组织会员参加我校第三届秋季运动会裁判工作。3、组织慰问教职工疾苦和退离休同志6余人。4、为全校职工发放节日礼物和慰问信。5、组织召开年终工会扩大会。并慰问表彰工会委员和工会积极分子6人。6

4、、增强民主意识,配合党、政推选市、县先进个人并张榜公示。7、加强民主建设,对重大事情须通过党、政、工扩大会研究决策并张榜公示上报教育局。第3页共6页高中开学第一周教学工作总结开学第一周连续下了一个星期的雨,而且雨下得特别大,在这里要感谢全体老师同学的密切配合。大家克服了天气带来的困难,各项情况令人满意,老师看到了新学期,新气象,尤其是在落实《东城小学学生在校一日常规》上,同学们进步很大,能够努力按照一日常规的要求注重文明礼仪。结合值日老师的检查,上周同学们值得表扬的主要表现在以下方面:1.校园里,主动向老师问好的同学越来越多。进入校门

5、时,上下楼梯时,走廊上相遇时一声声老师好,表达的是问候,展现的是同学们的文明礼貌。希望大家坚持做有礼貌的小学生。第5页共6页2.早读认真,中午用餐时安静有序。看着同学们安静的,津津有味的用餐,还有同学们垫着的小毛巾,吃完饭后收拾得干干净净的桌子和饭盒,老师觉得大家都是文明的小学生,懂事的好孩子。这里特别要表扬一二三年级的同学,你们的吃饭表现让人看了胃口大开。3.保护环境人人夸。各班卫生状况好,中午能及时打扫,校园整体上非常整洁。上周四上学时,全体同学表现非常好,校门口没有一个人乱扔垃圾。周五时0503班的王勇同学主动捡起零食袋丢到食堂

6、后面的垃圾桶里,0701班同学在高小芬老师的带领下,消灭了花坛里的垃圾,为校园带来了整洁。4.课间奔跑现象显著减少。表扬0801、0805班同学课间开展文明安全的自编游戏,一周中绝大多数同学做到不在走廊上奔跑,都知道雨天地滑,要注意安全。对于上周有奔跑现象的同学,希望你们尽快改正。需要进一步提高的地方:1.学校清洁日,本学期改在周五中午,请所有老师、同学一起利用中餐后的时间打扫好校园的办公室,包干区,专用教室的卫生。具体安排:每位老师整理好自己的办公桌;班主任组织打扫班级教室,包干区;专职教师带领几名学生打扫好自己的专用教室;其余老师

7、负责自己办公室的公共卫生。2.雨天带伞要形成习惯,上周下大雨,有一些同学没带伞,放学时很不方便,正因为这样,有不少家长把电瓶车骑进了校园,也有不少同学坦然的乘坐在车上骑出校园。今后雨天养成带伞的习惯,同时,劝阻家长不要把车辆骑进校园,否则将扣班级的纪律分,影响三项竞赛的成绩。第5页共6页3.进一步培养良好的卫生习惯。同学们自己的卫生习惯要重视,家长的习惯也要重视。校门口出现的牛奶袋,告诉我们有同学没有在规定的时间吃完课间餐,还乱扔包装袋;另外,有爷爷奶奶来接孩子时,在校门口吃瓜子,花生,把一些雨天包脚的塑料袋扔在地上。这需要同学们积极

8、行动,及时劝阻,行使好小主人的职责,保护好校园的环境。希望全体同学继续按照一日常规的要求,争当文明的东城小学好学生。第5页共6页教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第6页共6页

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