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1、攀燕蒸燕纂燕馨摹唐永坚理,性地考察历史发展的机遇基于如下两种偶然性的划分为机遇的界定提供了理论。,关系的思考机遇的一般特征与历史特征相依据如果没有两种偶然相区分机遇就会联系。这是对历史发展的机遇的理论研究所被误解成普遍存在的,或经常发生的现象,极。,不只“”循的逻辑线索机遇间题的受人重视普通的机会现象都会冠以机遇而宽泛地,用、。因为它成为社会生活中的热点而是在于机在理论研讨新闻报道和商业广告中,遇本身的意义以及它所涉及的许多基本理论机遇无疑是一种偶然性的机会然而任间题。何偶然性的机会都统称为机遇是不合逻辑
2、。,一、历史发展机遇的逻辑界定的机会和机遇是具有属种关系的两个概念,上位概念机会作为事物发展或变化的外部一,。‘,“”般地说机遇具有偶然性的特点偶条件在相关于主体的意料状态时会产然,性以其非确定的外在联系和多种可能的发生两种限定性情况即意料之内的机会现象展趋势被表现于事物和事物过程。机遇之归和意料之外的机会现象。适合基本条件就能于,。偶然首先是一种与必然相对的逻辑规定多次乃至无数次重复出现的偶然情况及其因,,、“”,按照传统的观点偶然性是必然性的补果联系只是一般的顺序的机会虽然,,充和表现形式必然性通过偶然
3、性来为自己也属于外在联系的偶然性但是它已在重复开。。,辟道路历来的哲学教科书几乎千篇一律证实的意料之内与此相异构成机遇的偶“,”,,地引用种瓜得瓜种豆得豆的例证来说然因素与偶然性因素巧合不可能重复发生,、、,明必然并用结瓜的多少大小甜否和结也非常规所致这种情况是某事物在它自身多、,,少豆荚每个豆荚结几粒豆来解释偶然发展形成的稳定联系系统之外发生的联系。,用。作为工具为必然的实现开辟道路然而反映这种外在联系的偶然性纯属意料之外,传统解释理解的偶然性特征受到了挑战现,严格意义上说意外的偶然性才是机遇的本。,代前
4、沿科学的突进已经证明存在着正常和意质特征在社会历史发展过程中同样也出外的两类偶然性。意外偶然性的显现及带给现了正常和意外两种偶然性,意外的偶然性人们的价值开始受到重视。。才可能成为历史发展机遇的题中之义,正常的偶在事物或系统之间的联系上社会历史的发展是必然性和偶然性共同,“”。然性是基于经常发生的定律性的联系而发生作用的结果由于社会表现为各种复杂,,出现的意外的或反常的偶然性则是在因素间的交互作用各种难以预料的偶然事、“”。不可预测的非定律性的联系上出现的件都有可能对社会历史的实际进程产生巨大、!。“”
5、,正常的偶然性也称为顺序的一般的偶然性影响唯一地强调或夸大必然性亦即、。“意外的偶然性又视为背序的特殊的偶然性必然的东西被说成是唯一在科学上值得注司《社会科学》∀##∃年第%期一&∃一”,、,!意的东西∋那么疏离或贬抑偶然性的偏的偶然性受内在的必然性制约的反映三主,。马(“‘体的活动具有显著的选择性而主体活动自向几乎是同时的克思说如果偶然’,,性不起任何作用的话那末世界历史就会身也是被选择的人的选择活动并不是随心。“”,”带有非常神秘的性质)如果我们只认识一所欲的自由选择人们总是在既定的前提。,和条件下创造
6、自己的历史与历史活动的结般偶然性的作用而对意外的特殊的偶然性,,缺乏重视与研究那么同样无法充分认识构分析相对应历史发展机遇的构成源于以(“”,下三种关系个体意志和群体意志的交互制各种从外部发生作用的历史影响也无法“”!从显示出无穷无尽的变异和程度差别∗的约关系预期目的和最终结果的动态结合关。历史现象中把握历史机遇。系!客观条件和主体活动的双向选择关系,、一方面历史过程的外部状态不能独立二历史发展机遇在,于人的意识而存在!另一方面历史过程的历史过程中的地位内在规律是不以人的意识为转移的。历史活,,唯物主义历史
7、观认为社会历史进程的动以主体选择性为其自觉能动的重要表现“,,起点是现实的个人是他们的活动和他们人的选择既受历史规律的客观制约又是历”。,。的物质生活条件+这现实的个人是指史规律起作用的条件历史规律并不处于直“”。,从事实际活动的人,人的活动是人的存接的现实中它是由人们的自觉活动来实现,。在方式人们总是以在一定的物质条件下能其现实性的社会历史在本质上是既合规律。又合目。动地表现自己为其活动的特性在社会历史的的过程历史过程所展现的上述特,,,,领域内进行活动的主体全是有意识的有征既成为历史发展机遇得以出现的根
8、据也。(。历史自觉意图和追求某种目标的人恩格斯说被机遇的历史影响所继续证实发展的“、,人们通过每一个人追求他自己的自觉期望机遇离不开历史过程的本质规定它以意外,,的目的而创造自己的历史却不管这种历史的特殊的偶然性形式体现于历史过程尽管,,的结局如何而这许多按不同方向活动的愿机遇难得但它对历史发展造成的影响和作望及其对外部世界的各种各样影响所产生的用却极为深刻和重要。,。”,结果就是历史−作为历史现象历史发展历史规