记叙文写作专题讲座:语言、动作、外貌描写

记叙文写作专题讲座:语言、动作、外貌描写

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1、记叙文写作专题讲座:语言、动作、外貌描写作文指导网络•15/09/28生活是多姿多彩的,生活中的人各具特色,如何能让你笔下的人物给读者留下深刻的印象呢?扣题选材,记事写人。在记叙文中,人和事是不可分的,人物的个性要通过事情等来表现。在写事情的时候,要选择典型的事例。立体肖像,栩栩如生。肖像描写能揭示人物的身份,展示人物在特定场合的内心世界,从而给读者留下深刻印象。个性言语,声情并茂。文中人物语言要精心筛选,把那些足以表现人物个性特点和中心思想的语言,写进文章中。注意要符合语言环境,符合人物的特点。动作神态,准确凝练。动作、神态的描写可展示所

2、写人物的精神面貌。一个人的动作神态,往往是他的思想感情和性格特征最真实的外化。互动平台浓浓碘酒香王子涵我(加''像往常一样〃)走进了乱成一团的教室,开始和同桌眉飞色舞地神侃。忽然,同桌说嗅到了一股很奇怪的味道。果不其然,我一向迟钝的鼻子也受到了''侵袭〃。【一个''眉飞色舞〃的神态描写,足以说明学生浑然不觉ii己身在教室。】我(加''皱了皱眉〃)向门口望去。、、嘿,是史老师!〃眼尖的同桌说,''哎,怎么跛了呢?〃只见史老师一痫一拐(改为''一只脚悬空,用另一只脚蹦着〃)走了进来,然后(改为''气喘吁吁地〃)说:''下楼梯太急,不小心把脚歲了

3、一下,不过请大家放心,耽误不了上课。〃【一个''哎〃字显现出了学生的调皮,不懂事。】''老师,你不要紧吧?〃一个声音打破了沉默。不懂事的我们已经习惯了用''你〃这个称呼。史老师坐了下來,(加、'硬咧了咧嘴〃)说(改为'、笑〃)道:''你们不怕碘酒难闻就行了。〃【、、皱咧了咧嘴〃,加得好,足可见老师的痛苦与坚强。】她让我们轮流向她提问题。''老师,我的问题是看着她脚踝肿得老高(改为''肿得老高的脚踝〃),我竟忘了想问什么,'、您真的不用休息吗?〃(加''史老师笑了:〃)''谢谢你,真的不用。〃(加''她的笑容在碘酒味儿的萦绕中显得异常美丽。〃

4、)看着(加'、忍痛〃)为我们上课的史老师,大家全都站了起来,由班长带头表态:''史老师,您去医院吧,我们一定遵守纪律。〃【由''你〃到''您〃这一称呼变化,实际暗含了学生对老师的态度变化,语言很准。】就在这时,四周的一切似乎都停止了。【坏境描写得好,此时无声胜有声。】第二天学校通知:史老师因为骨折不来了。大家你一言我一语地议论着,都在担心着史老师的病情。忽然,大家鼻子里,好像嗅到了什么味道,是碘酒?是碘酒味!【'、是碘酒?是碘酒味!〃这里的标点其实是心理描写的标志:〃是猜测,不敢相信;〃是肯定,是惊喜。】史老师來了,我们都很感动,于是又开始

5、认真学习。史老师的敬业精神深深地感动着我们,从此,我们班的学风变好了,同学们的成绩也一路上升,多次受到学校的表扬。我们每个人都知道,那是史老师的功劳。(要加上景物描写烘托人物形象。)老师的无私一直感染着我,无论我走到哪里,我永远也忘不了敬爱的史老师,忘不了那记忆中永远挥之不去的碘酒香......【结尾再次点题,余音袅袅,讣读者产生''绕梁三日〃Z感。】(作者及评点同学均系河南省安阳师范学院附属屮学学生,旁批、指导教师/周晓北)教师立场这篇作文叙事具体、清楚,感情真挚,文字不乏美感。但语言表现力不够,尤其是人物形象的刻画不够鲜明。虽然一篇60

6、0字的文章不可能把人物描写的方法用得面面俱到,但关键的动作、神态等细节是不可少的。儿位修改作文的同学就深深地认识到了这一点,修改后的文章人物的形象就饱满了。在以写人为主的记叙文屮,抓住人物的语言、动作、外貌来描写,会使人物的形象跃然纸上。升格示例浓浓碘酒香王了涵道。碘酒的气味很刺鼻,可它被赋予某种意义后,却成为我心中最香的味—题记我和同桌止眉E色舞地神侃。忽然,一股奇怪的味道直钻鼻孔。我皱了皱眉,向教室门口望去。''嘿,是史老师!〃眼尖的同桌说,''哎,怎么跛了呢?〃只见史老师一只脚悬空着,另一只脚蹦着走了进來,气喘吁吁地说:''不小心威了

7、一下脚,请大家放心,误不了课.…〃慢慢地,一股呛鼻的气味儿弥漫开来。''下而我们开始奥数学习。〃史老师咬着牙说道。''老师,你不要紧吧?〃一个声咅打破了沉默。不懂事的我们已经习惯了用''你〃这个称呼。史老师坐了下来,硕咧了咧嘴笑道:''你们不怕碘酒难闻就行了。〃课堂上,她让我们轮流向她提问题,我也走了过去。''老师,我的问题是一〃看着她肿得老高的脚踝,我竟忘了想问什么,''您真的不用休息吗?〃史老师笑了:''谢谢你,真的不用。〃她的笑容在碘酒味儿的萦绕中显得异常美丽。看着忍痛为我们上课的史老师,大家全都站了起来,由班长带头表态:''史老师,

8、您去医院吧,我们一定遵守纪律。“就在这时,四周的一切似乎都停止了。而我们也像长大了似的,恳切地看着史老师。史老师拗不过我们,终于答应去医院了。第二天学校通知:史老师因为骨折不来了

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